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《华夏少年(简快作文 )》2020,(34)
小学语文教学中,阅读是不可忽视的一个部分,群文阅读模式受到了越来越多的重视。群文阅读能够促使学生体会更广阔的视野空间,也能够给予学生更丰富的阅读感受,因此,小学语文教师要有效展开群文阅读教学。在此,基于一定的教学实践,尝试从"以课内阅读为主,增加课外阅读篇目""融入思维导图,提高学生阅读质量""将读写说结合,增强学生的阅读感受"三方面出发来具体探讨如何更好地引领学生做好群文阅读。 相似文献
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随着新课改的不断推进,阅读在语文教学中越来越重要。阅读的有效性影响着学生综合能力的发展,关系着他们语文素养的有效提升。而在语文实践中,群文阅读的模式逐步凸显,成为推动学生语文阅读能力的重要举措。因此,教师要重视群文阅读的价值,从核心素养目标出发,探索有效的群文阅读教学策略。本文论述了群文阅读的内涵,提出了群文阅读对语文核心素养培养的重要性,探讨了小学语文群文阅读的教学策略,以供参考。 相似文献
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《教学随笔》2020,(21)
在现在的社会中,经济水平和科学技术的发展催生了互联网技术。随着互联网技术和多媒体信息技术的进步和普及,人们接受和共享的信息越来越多。在信息量激增的今天,人们处理信息的能力不断提升,社会对人的阅读理解能力和信息处理能力的要求也越来越高,可以说一个人群文阅读能力的高低影响着他工作的效率。提高群文阅读能力需要从小开始,因此在语文教学中将提高群文阅读能力设立为课堂教学的主要任务之一,是促进全民群文阅读能力共同发展的关键手段。现在小学语文课文文字量的要求已经非常高,学校越来越注重学生的阅读理解能力和阅读速度及效率,如何提高学生的课外阅读水平以及如何创新课堂教学方式方法,是小学语文教师所要解决的主要问题和亟须摆脱的两座教育大山。在这种大环境下,"群文阅读"的概念自然就产生了,群文阅读是一种创新的教学方式,突破了阅读的独立性和孤立性。群文阅读也成为了一种新的阅读教学模式。"群文阅读"是在保证阅读得到充分理解的基础上,也非常注重阅读的速度。所以可以说小学语文注重开展和创新课外群文阅读教学对于培养学生的课外群文阅读能力水平具有十分重要的实践意义。同时,我们也要紧跟时代潮流,结合现在"互联网+"的时代背景,去实践群文阅读教学。 相似文献
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刘青 《中学语文(读写新空间)》2022,(12):20-21
在高中语文教学中,教师既要帮助学生快速掌握语文知识,同时也要培养学生的综合能力,因此,教师可以采用群文阅读的方式展开教学,让学生根据议题来展开群文阅读,在阅读中不断掌握语文知识,同时培养阅读理解能力和逻辑思维能力,有效提高学习效率,使高中阅读课堂教学的效果得到不断提升。 相似文献
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阅读教学是语文教学中的重要组成部分,阅读教学不仅能够培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力,还能够开阔学生视野,培养学生语感,促使学生写作能力的有效提高,因此,教师应重视培养学生良好的阅读习惯。群文阅读是新课程改革的教学要求之一,教师为了有效培养学生良好的阅读习惯和阅读能力,就要积极运用群文阅读进行初中语文教学。群文阅读不仅能够有效提高学生的阅读量、阅读速度,培养学生良好的阅读习惯,还能够营造高效的初中语文课堂。 相似文献
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群文阅读中培养学生的综合能力 总被引：1，自引：0，他引：1
初中语文教学当中,加强群文阅读,培养学生的综合能力,是语文教学的根本任务之一。通过群文阅读,学生可提高自身的思想认识,有利于世界观、人生观、价值观的形成。加强语文阅读,可以扩大学生的基础知识,开阔学生的眼界,有利于提高他们的阅读能力,更有利于提高学生的写作能力。日常教学当中,教师应有计划、有目的地安排学生进行群文阅读,让学生在群文阅读时做好读书笔记,培养学生良好的读书习惯、学习习惯、日常行为习惯,从而提高他们的综合能力。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(24)
<正>在具体的一个时间段内开展主题相关联的多篇文章阅读就被称之为"群文阅读",是语文教学中教师经常采用的阅读方式之一。群文阅读是学生对知识的自我建构、完善过程,因此学生的阅读主体地位得到强化,读得更深入、更快速、更多,对终身阅读和语文核心素养的培养很有帮助。那么,具体到语文教学实践中, 相似文献
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曹忠远 《兰州教育学院学报》2014,(5):158-159
阅读教学是小学语文教学的一项重要内容,也是每一位优秀小学语文教师必须深思的课题。当前,小学阅读教学还存在不少误区。在阅读教学中,我们应提高教学的实效性,通过引导学生"想读""敢读""会读",从而培养学生自主阅读的能力。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2021,(5)
在小学语文教学中适当开展群文阅读,不仅有利于学生阅读能力的提高,还能促进教师的专业化发展。因此,教师一定要不断改进小学语文阅读教学中的群文阅读方式,培养学生良好的阅读习惯,进而提升学生的语文学习质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
语文阅读教学中,群文阅读对于提升学生的阅读能力发挥着不可替代的重要作用,它既可以提高学生的阅读兴趣,又能推动学生主动进行自主阅读学习,也能显著提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。因此在进行语文阅读教学的过程中,教师要注意积极发挥群文阅读的指导作用,给学生明确进行群文阅读的正确方向,有的放矢地将群文阅读运用于语文阅读教育教学当中,以此完善常规的阅读教学环节,丰富阅读教学内容,提高学生的阅读能力和阅读水平,促进学生学习习惯的养成和学习效果的优化。 相似文献