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高考政治第二轮复习时间紧、任务重,要在第一轮复习取得良好效果的基础上,做好基础知识的巩固复习,做好教材知识与时政热点知识的整合,需要讲究复习策略:一、明确考试范围,巩固考点知识,搞好专题复习,实现知识的体系化;二、关注社会热点问题,搞好热点专题复习,提高理论联系实际的能力和水平;三、强化能力训练,理清解题思路,掌握科学答题方法,切实提高复习实效。 相似文献
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政治高考复习是一项非常复杂的系统工程,第二轮复习是高考复习最关键的攻坚阶段。以“关键对象、关键词、关键主体”为红线,串联知识,建立知识库;以重难点知识为切入点,建立重难点专题复习,逐个击破;以讲、背、练、评相结合为阵营,全面稳步推进;以时事为背景,以材料为载体,提高学生理论联系实际能力和应用能力。这是第二轮复习强有力的攻克法宝。 相似文献
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浅谈技校英语复习课的教学 总被引：1，自引：0，他引：1
一堂成功的英语复习课可以对学生所学的旧知识起到补缺补漏作用,对于英语基础差的技校生来说上好复习课尤其重要。如果在复习课中,教师将复习的主动权、自主权交给学生,让他们在轻松愉快的氛围中理解消化巩固所学的旧知识,这样既提高教学效率又提高学生学习英语的兴趣。 相似文献
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高中一年级的学生在学习高中化学新知识前,首先是九节课的初中化学知识内容复习,授课老师应如何做才能“旧中见新”,提高学生的学习兴趣,同时树立起教师在学生心中的良好形象,如何使学生从初中的局部知识扩展到高中的全面把握和理解知识,调整好学生的学习心态和学习方法,适应高中的要求。 相似文献
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化学总复习的知识点多且分散,如按课本顺序复习,则复习的时间过长,而学生也是学得零乱、无系统。因此,有必要根据大纲要求和化学知识的系统性,对复习内容进行重组,通过专题形式从纵横两方面对知识进行归类、联系,以求复习的针对性和实用性。本文对此进行了讨论。 相似文献
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本文主要论述良好的学习习惯是学生掌握有效学习方法的前提条件和必要保证。作为学生,懂得在英语学习中该养成什么样的习惯犹为重要。朗读背诵是“听说读写”中的一个重要方面;在英语学习中也要学会勤记笔记;每位学生都应备一本语法书、一本词典,便于在学习中随时查阅;没有大量的阅读,就不可能有扎实的知识。因此,课外阅读非常重要;课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆,系统地掌握新知识达到灵活运用地目的;学生应争取各种训练机会反复练习,以提高自已的英语水平, 相似文献
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高效课堂的本质是让学生愿意学习,学会学习,形成自学能力和自我发展能力。只有会学才能减少对“教”的依赖。本文主要阐述在高考复习中,如何引导学生利用思维导图进行系统学习,利用典型题培养解题能力,关注知识应用和实验能力,以提高复习效率。 相似文献
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复习是高三生物教学的一个重要环节。怎样才能提高高三学生生物自主复习的质量呢？（1）培养学生的自信精神,激发他们对复习的兴趣;（2）复习时加强学生自主梳理知识能力的训练;（3）注重复习方法的辅导。 相似文献
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复习课是巩固和发展知识、技能的重要课型,它是小学英语课堂教学不可或缺的一部分。它能帮助学生对所学的知识和基本技能进行梳理,还能帮助学生加深理解、增强记忆,使知识条理化、系统化。然而在实际教学中,我们常常发现多数教师往往为了追求活跃、欢快的课堂氛围,而忽视了复习课应有的实际价值。欢乐的课堂氛围能够提高学生学习兴趣,但是一味地追求游戏、轻松、玩乐,不顾实质性的内容,这样的复习课是苍白的,是低效的。教师在创设情境的同时,不但要照顾到学生的学习兴趣,更要关注到复习课的有效性。那么怎样才能让我们的小学英语复习课既有新意又有效呢? 相似文献
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英语复习课是帮助学生进一步理解和巩固已学过的知识、提高英语学习与运用能力的重要途径。本文从制订计划、精讲多练、紧扣教材等方面探究上好英语复习课的策略。 相似文献
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中考物理总复习的目标有三个：一是系统复习初中物理知识;二是提高学生运用物理知识的能力;三是查缺补漏,纠正错误。为实现这些目标,教师必须转变传统的教学方法。在初中物理总复习时,笔者作了如下尝试：一、改扫描式复习为专题讲座扫描式复习是指教师全面讲解每个知识点,但缺点是难以突出重点、突破难点,学生学得辛苦,能力还得不到提高。专题讲座能吸引学生的注意力,使他们集中精力听课,积极主动地思考问题,快速提高能力。如在复习力的知识时,教师可以先选定专题讲座的题目＂画出沿斜面匀速向上的运动物体所受力的图示＂,然后启发学生复习力的概念、单位、测量、要素、 相似文献
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教师要从落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的培养目标出发,设计和实施复习课教学,增强学习兴趣,巩固所学知识,活化学习方法,体验知识价值,提高创新能力,全面提升学生的科学素养。 相似文献
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在初三数学总复习中,依纲靠本,指导学生对所学知识进行梳理整合,优化知识网络。在此基础上科学地廷拓发展,充分发掘例习题的复习效能。同时,深入进行提炼和概括,发挥数学思想方法的创新功能,从而有效地减轻学生复习负担;提高复习的效率。 相似文献
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在专题训练或平时训练中，把一些重点专题归类任务分配给学生，让学生自己动手整理。这种作法，既完成了繁杂的专题复习任务，又节省了时间取得了较好的复习效果。 相似文献
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自然地理是文科学生学习的难点,高考中易丢分;在复习自然地理时可以让学生以特征、成因为主线索从地形、气候、河流、土壤、植被、资源等方面整合知识,有助于简化记忆,并提高答题的准确性。 相似文献