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职业教育与企业的联系越来越密切,相应的,职业院校的校园文化建设与企业文化的联系也在实践中不断强化与升级。企业文化进校园也已日益成为职业院校校园文化建设的一个显著特点。文章厘清了职业院校校园文化与企业文化的关系,揭示了在职业院校校园文化建设中渗透企业文化的意义,指出了实现校、企文化融通的途径。 相似文献
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文章从企业文化与校园文化融合的切入点入手,对企业文化和校园文化的异同点进行了分析,进而提出通过搭建校园文化与企业文化交流平台“、移植”优秀企业文化,让企业专业人士参与职业院校校园文化建设等来融合职业院校的校园文化与企业文化,以期对高职学校校园文化建设发展与改革有所增益。 相似文献
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校企文化融合是建设现代职业教育体系的需要,是职业院校校园文化建设的核心。校园文化与企业文化的构成要素十分丰富,如何实现校企文化诸多要素的有效对接与融合是职业院校校园文化建设的重要课题。文章从国家现代产业建设与职业教育发展的高度,阐明了校企文化融合的重要意义,并重点详实地剖析了校企文化融合的有效途径。 相似文献
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韩秀婷 《武汉职业技术学院学报》2011,10(4):118-120
近年来，校园文化建设在职校进行的如火如荼。然而，部分职校在校园文化建设过程中出现了一些问题：如文化建设方向的偏颇、职校本质属性的埋没、文化特色的缺失等。文章主要通过文献分析法，针对目前校园文化建设中存在的问题，提出一些有价值的建议，旨在给职业院校校园文化建设提供参考与借鉴。 相似文献
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王运和 《中国科教创新导刊》2013,(29):115-115
校园文化的形成是一个长期的过程,而职业院校校园文化作为高职院校校园文化的一部分,不仅包括职业院校的发展定位以及校园物质文化．精神文化．价值观念,校园精神以及校园风气,还有削度文化以及行为文化等。这些都是在多年的探索,通过积累后形成的。职业院校是培养技术型人才的地方,校园文化对人才的培养起刘重大的作用。本文就目前职业院校在建设校园文化中存在的问题进行相关分析,并对职业院校校园文化对人才培养的影响进行详细的阐述。 相似文献
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文章主要阐述了职业院校集团化办学模式下校园文化的物质文化、精神文化、制度文化和职业文化四大要素层面的特征,为职业院校集团化办学模式下校园文化特色创建提供了重要指导。 相似文献
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职业院校校园文化育人功能问题初探 总被引：2，自引：0，他引：2
职业院校校园文化渗透在各级各类教育活动中,通过职业化的培养和培训过程,在人才培养中有着独特的作用。文章指出了目前职业院校校园文化建设面临的问题,并提出了加强职业院校校园文化建设的一些对策,以促进大学生成长成才。 相似文献
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基于校企合作,建设校园文化,从通过校企合作层面着手,促进职业院校形成层次高、开放广、传播强的校园文化.在校园文化建设上要从器物文化、行为文化、制度文化、精神文化四个层面学习借鉴企业文化,进行有效吸纳并深度融合,达到促进校园文化建设的根本目的. 相似文献
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职业院校在集团化办学过程中,其校园文化客观上面临吸收企业文化精髓而融合发展的问题,校园文化载体的研究和建设是实现校企合作育人,培育职业院校校园文化底蕴,增强职业教育特色的内在需求和重要基础.在实践中,应借鉴文化层次理论,进一步融入企业文化元素,凝炼职业院校的学校精神,推进制度文化的传承与创新,提升学生职业素质,从物质文化载体、精神文化载体、制度文化载体和职业文化载体四大方面建构集团化办学模式下校园文化的立体系统. 相似文献
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鲁昕 《中国职业技术教育》2012,(22):24-30
今天我们在这里召开全国德育创新暨校园文化建设工作座谈会,会议的主题是:坚持育人为本、德育为先,以高度文化自觉自信推进文化育人,用创新精神进一步做好职业院校德育工作。主要任务是:落实党的十七届六中全会精神,交流全国各地各职业院校开展德育工作的创新思路和做法,展示职业院校校园文化建设成果和职业院校学生良好的精神风貌,部署近一个时期职业院校德育工作。这个会议是今年全国职 相似文献
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职业院校校园文化与企业文化之间存在着诸多脱节之处,用人单位常抱怨职业院校的毕业生对企业文化不认同,或者需要太长的适应期。作为社会文化一部分的企业文化对校园文化有激励、渗透作用,职业院校校园文化在选择和吸收企业优秀文化中又对企业文化具有强烈的辐射和促进作用。因此,职业院校校园文化与企业文化的对接对于实现职业教育的人才培养目标具有极其重要的意义,职业院校亟需构建面向企业的新型校园文化。 相似文献
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特色校园文化对职业院校英语教学质量的提高有着促进作用,文章详细阐述了探索、加强和改进职业院校英语特色校园文化建设的新思路、新举措,并给出了意见和建议。 相似文献
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德国职业院校十分重视校园文化与企业文化的对接。这种鲜明的特色反映在校园物质文化与精神文化的建设中。从物质文化的层面来讲。德国职业院校的校园文化注重实用性。体现出职业特色,并融入了企业文化。从精神文化的层面来讲,它崇尚民族精神,推崇严谨务实的职业素养。注重技能文化。关注创新意识。我国高职院校应该学习和借鉴德国职业院校的经验。以校企文化对接为途径,以物质文化建设为载体。以精神文化建设为核心。打造有高职特色并能凸显自身办学特点的校园文化。 相似文献
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职业院校自诞生之日起便与企业结下了不解之缘,为顺应社会的发展,市场的需求,职业院校在建设校园文化的过程中,要突出职教特色,积极借鉴、吸取优秀企业的文化建设精华,努力建设企业化的校园文化,让学生在企业化的校园文化氛围中受到熏陶、教育和启迪．把学生培养成企业所需的技能人才。 相似文献
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本文以河南机电职业学院为例,从物质文化、行为文化、制度文化和精神文化四个方面详细阐述了其在特色校园文化建设过程中的做法和成果．以期为职业院校校园文化的建设提供经验借鉴。 相似文献
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通过对宁夏职业院校文化建设的考察研究,对中国文化新特点、新趋势的探究、分析,论述了校园文化的含义、内容,深入阐述了校园文化的构建及实施措施,总结了校园文化建设的效益,从而为新时期校园文化建设发展作了浅析和探索,实现校园文化建设目标。 相似文献
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职业院校的校园文化是学校教育工作顺利开展的重要指导和保障,作为职业院校的校园文化,应该要立足于职业院校的定位、办学特色等,以实践作为重要的发力点进行校园文化的建设.在当前职业学校的建设过程中还应该要加强对校园文化建设的力度.中国梦是在我国现代化时代背景下提出的宏伟目标,在中国梦的指引下进行职业院校的校园文化建设,有助于探索出更加适合职业院校特点的校园文化建设途径.本文对职业院校的校园文化以及相关问题和现状进行分析,提出相应策略. 相似文献
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校园文化是职业院校建设、发展的宝贵精神财富与“软实力”,而美术文化是职业院校校园文化建设的一个重要组成部分.通过校园美术文化建设,可以有效提高职校生的综合文化素质,夯实其思想道德修养,为他们今后的成长、成才奠定坚实的基础.
随着职业教育在我国的迅猛发展,如何开展好当前的职业院校校园文化建设已成为摆在职业教育工作者面前的一个亟待解决的课题.越来越多的有识之士认识到,职业院校培养的学生不仅仅是光会动手操作的普通“工匠”,而应是具有高尚情操与道德修养的高素质劳动者. 相似文献
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张雪 《成都教育学院学报》2007,21(7):77-79,108
校园文化作为文化的一个分支,必然渗透于管理和学校(组织)运行的全过程.良好的校园文化具有导向的作用.有助于职业院校学生保持健康的心理,激发起对职业的热爱;能够有效地促进职业院校学生专业知识的建构;有助于强化职业院校学生的职业特点,突出职业的实践性和针对性.职业院校应当在充分发挥校园文化的主体的作用,把握职业院校校园文化的结构层次,重在校风建设等方面加强校园文化建设. 相似文献
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工业文化是职业院校校园文化的重要元素,也是高素质技能型人才培养的重要支撑.5G时代,职业院校加强工业文化建设,尤其有助于拓宽人才理论和业务水平提升的通道,更好地适应制造强国战略的实施要求.建议职业院校从挖掘工业文化精神内涵入手,加强总体规划,调整教学理念,升级传播体系,有效提升工业文化在校园文化建设中的地位和价值. 相似文献