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1.
蔡军 《广东技术师范学院学报》2008,(6)
实验课程教学是会计信息系统教学的不可分割的部分,本文从分析该课程教学目的及意义入手,从硬件体系上描述了如何分层次构建ERP实验室,并设计了实验教学方案,形成了完整的会计信息系统实验课程体系。 相似文献
2.
ERP沙盘实验与会计学生应用能力培养的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
ERP沙盘实验因其独特的教学模式和效果受到人们的关注,逐渐被引入高校经管类专业的课堂。针对会计专业学生,能否通过ERP沙盘实验提高应用能力？文章围绕这一核心,概述了ERP沙盘实验的基本理念和内容,着重分析了它对会计知识的综合应用和对学生应用能力的提高作用。最后指出：ERP沙盘实验是一种创新型教学模式,对改善教学效果、提升学生应用能力具有促进作用,我们可以在教学体系中合理设计、应用。 相似文献
3.
实施ERP工程后财会管理工作的努力方向 总被引：1，自引：0，他引：1
张传英 《商丘职业技术学院学报》2006,5(3):32-33,76
计量价值,反映价值的财会工作信息化,是ERP工程的核心。实施ERP工程后,会计记录功能弱化,财务管理功能与企业其他方面管理功能融合。财会部门结构压缩,中间层次变薄或消失,趋于扁平化。财会管理工作中心需要从对部门的价值管理转移到对业务流程和环节的价值管理;在操作层面要重点做好财务信息数据采集和录入的监管;在技术层面既要做好信息系统维护,保证信息安全,又要做好事前计划控制和事中实时控制;在战略层面要做好业务流程再造和ERP信息系统的二次开发,要做好战略管理。 相似文献
4.
谢华宇 《江西教育学院学报》2014,(3):36-38
用友畅捷通T3是一个财会ERP软件,随着会计信息化的发展,财会ERP在我国企业得到了广泛应用,也取得了初步成效,改革现有的会计信息化教学模式,为社会培养精通财会ERP的会计人才成为当前中、高职院校财会专业的重要任务。文章从教学目标、教学方式、教学内容等方面提出建立适应财会ERP环境会计信息化教学模式的新举措。 相似文献
5.
开放式会计实验教学模式的改进和完善 总被引：1，自引：0，他引：1
李志钢 《当代教育理论与实践》2011,3(7):92-93
应用型会计人才培养是会计专业人才培养的目标,实验教学是实现应用型会计人才培养的重要手段。与传统实验教学模式相比,开放式实验教学模式通过给学生提供宽松实验环境（包括硬件环境和软件环境）从而有利于培养学生的创新意识、创新能力、创新精神。创建基于ERP的开放式会计实验教学模式有利于应用型会计人才的培养。 相似文献
6.
邹帆 《铜陵职业技术学院学报》2011,10(2):51-53
20世纪90年代以来,统一的国际市场逐渐形成。面对国际化的市场环境,新一代的企业资源计划———ERP逐渐发展起来并得到广泛运用,而这一应用导致了传统会计作业模式向新模式转移。这就导致会计人员必须提高自身素质,转变观念,以适应ERP环境下对自身职能转变的要求。 相似文献
7.
DIS 即数字化信息系统,它利用传感器、数据采集器和计算机系统,进行实验数据采集、数据处理,最终把实验结果直接用图表或图线的形式呈现出来,具有直观、形象、简便等特点.笔者把 DIS 技术应用于自感现象实验,使实验结果变得更为直观.一、传统实验的局限性自感现象是一种特殊的电磁感应现象,比较抽象,学生对 相似文献
8.
吕志梅 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(3):95-96
本文以教学创新为依据,论述了传统财会教学中存在的问题和在财会教学中走出校门,延伸课堂,实现会计教学创新的意义。通过走出校门,延伸课堂,实现会计教学创新这种教学方法在财会课堂教学中的探索与实践,旨在提高财会专业学生的自主学习能力和创新能力,从而提高综合职业能力。 相似文献
9.
李红英 《中国科教创新导刊》2009,(29):184-185
＂2＋1＂办学模式的推广,要求会计专业的学生在顶岗实习之前,必须进行会计模拟实训,加强对所学专业理论知识的理解,增进实际操作的动手能力。而人机并行的会计电算化模拟实训是对传统手工会计模拟实训的一大变革,是准会计人员素质的综合演练。这种实训模式必将成为财会专业学生进行专业实训的主导模式。 相似文献
10.
传统的会计教学课堂是这样一种情景：“老师讲、学生听;老师写、学生记;老师考、学生背”,这种呆板的公式化教学模式,教学效率低．知识输出量小,重理论、轻实践,束缚了学生的创造性思维,也难以培养出具有较强职业判断能力、开拓创新能力的实用会计人才。在近几年的会计教学改革实践中,我们依托河南省财会示范专业的便利条件,吸收国内外教学的成功经验,设计出了以“延展教学法”为主线,配合案例教学工具的新的会计课堂教学模式,以适应知识经济条件下,对成本管理教学的需要。 相似文献
11.
会计实验教学是联系高等院校财会专业理论知识与社会实践相结合的重要纽带,对培养学生的实践能力起着重要的作用,它是培养复合型人才的重要途径。目前高校会计实验教学主要采用"封闭型"、"报账型"的验证性教学模式,这种教学模式不能满足经济发展的需要,会计实验教学应依托网络信息技术平台,利用更丰富的内容、更开阔的思维、更宽裕的时间、更广阔的空间,采用多样的教学方法建立"四维一体"开放式会计实验教学模式。 相似文献
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13.
会计信息化与教育信息化,使会计实验教学的内容和手段这两个基本支柱都处于信息化的环境之中,客观上要求会计实验信息化。会计实验形式从手工模拟到计算机模拟,再到会计实验信息化,已是势所必然。会计实验信息化是当前最具优势和前途的会计实验形式,而且实现会计实验信息化的基本条件亦已基本具备。为了完善会计实验形式,提高会计实验效率效果,会计实验信息化是必然的选择。 相似文献
14.
会计电算化实验教学体系的构建与应用 总被引：10，自引：1，他引：10
郭红 《实验室研究与探索》2004,23(4):65-66,71
按照会计专业应用型人才的培养目标,在教学中加大会计电算化实验教学环节,围绕课程与专业设置三个层次的实验教学体系,一是与会计电算化课程相结合的基础实验;二是与会计专业知识相结合的模拟实验;三是与手工操作相结合的仿真实务系统实验,之后引导学生撰写课程论文,并组织学生参加职业资格认定考核。全面培养了学生对会计专业课程的应用与研究能力。 相似文献
15.
莫筠 《湖北广播电视大学学报》2012,32(11):15-16
会计实践性教学是培养应用型会计人才的重要途径,加强开放教育会计实践性教学十分重要。文章就开放教育试点学校应从组建记账公司建立实践基地,建设网络教学资源,按照会计岗位的设置以学习小组形式开展模拟实验教学,改革学习过程的监控及教学质量的评估体系,培养学员职业道德素养和创新能力等方面进行会计模拟实验教学改革探索。 相似文献
16.
用现代技术手段打造信息化实验教学平台是课程建设的需要,对精品课程建设而言尤为如此。根据实际情况,构建了物理化学信息化实验教学环境,它由四个系统构成,即基本内容系统、实验预习系统、实验应用系统、师生交流系统,已应用于物理化学实验教学之中。实践证明,信息化实验教学环境明显提高了物理化学实验教学质量和效果,在精品课程建设发挥了重要作用。 相似文献
17.
何秧儿 《宁波广播电视大学学报》2005,3(1):64-66
会计模拟实验是会计学教育安排中的重中之重。宁波电大通过四届会计学本科学员的会计模拟实验教学．积累了经验，取得了显著成绩，也发现了一些问题。本文通过总结分析寻求进一步改进的措施．以切实提高会计模拟实验教学质量和学员的会计实务操作技能。 相似文献
18.
张俊霞 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(1):40-41
会计电算化专业实验教学体系是会计电算化教学体系的重要内容，目前高校会计电算化专业尚未建立一套严密而适用的实验教学体系。根据几年来的教学经验和学生反馈的信息，本就如何建立会计电算化实验教学体系提出了自己的观点。 相似文献
19.
会计实验教学是会计教学中的一个重要环节,需充分认识它的重要性.文章分析了目前会计实验中存在的问题,指出会计实验教学在内容上应不断拓展,加以完善;强调了会计实验教学既要重核算,也要重审核与监督,以培养学生会计核算和管理等多方面的能力;提高实验指导教师的素质也是改善会计实验教学效果的重要的环节. 相似文献
20.
21世纪会计实验教学的发展趋势 总被引：35，自引：2，他引：35
于玉林 《实验室研究与探索》2004,23(7):4-6
从会计教育战略上重视会计实验教学。新世纪会计实验教学的发展趋势：会计实验知识化；会计实验规范化；会计实验综合化；会计实验现代化；会计实验社会化。为适应新世纪会计实验教学的要求，需要建立和健全会计实验教学的运行机制。 相似文献