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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
初中语文教学需要教师在遵循新课标的基础上进行创新性研究,重要的是需要学生具有自我的学习习惯和基本的语文学习方法,新课标的教学目标也是为了创新语文的教学,提高初中语文教学效率。本文从多角度、多层次的教学手段探究,分析如何提高初中语文教学效率,激活学生的语言思维,开拓思维空间,全面地提升学生的综合素质。  相似文献   

2.
随着素质教育的观念不断深入,提高教学的效率逐渐成为人们的共识。在以往的初中语文教学中,应试的教育模式使得学生缺乏自主学习能力以及创造力,这限制了学生语文课程的长远的发展,使学生的语文思维刻板难以突破。在新课标的背景下,人们对于语文教学有了新的认识,将提高语文课堂的教学效率作为考量语文课程优劣的重要的标准。本文介绍了提高初中语文课堂教学的效率的措施,以期能够更好地促进我国初中语文教学的发展。  相似文献   

3.
新课标要求,教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力提高语文教学效率。本人以新课标为依据,以提高初中语文课堂教学效率为出发点,提出了初中语文教学的几点建议。  相似文献   

4.
随着新课改的不断推进,在新课程标准的要求下,教师要对课堂教学模式进行改革,不断提高课堂教学效率。在新课标的指导下,初中语文课堂进行教学模式改革,将"导学自主,构建有效课堂"教学模式引入初中语文教学中,语文教师需要转变教学观念,做到"与时俱进",让学生在课堂教学中进行自主学习,不断提高学生的自主学习能力,从而提高初中语文课堂教学效率。  相似文献   

5.
倪刚 《考试周刊》2013,(69):36-37
如何提高初中语文课堂教学效率,培养学生对语文的学习兴趣,是初中语文教师一直关注的问题.长期以来,由于语文教学内容和实际生活脱节,缺乏现代生活气息,而且学生缺乏自主实践,导致语文课堂气氛沉闷,学生学习兴趣下降.因此,在新课标理念下,语文教学要走出困境,关键在于语文教学内容的改革及语文课堂教学方法的多样性.  相似文献   

6.
教学效率的高低,直接关系到语文教学质量的高低,直接关系到学生对语文学习的积极性和主动性,也关系到学生语文学习能力的提高。在新课程背景下,如何有效提高学生对语文学习的积极性和主动性,如何才能达到新课标教学的要求,提高初中语文教学的有效性是我们下面重点研究的内容。  相似文献   

7.
初中语文教学不只是将语文知识灌输到学生的脑中,更重要的是培养学生的语文素养,或是如何创新地应用语文知识。在传统教学理念中,语文教学更加倾向于知识点的教学,是重记忆而轻应用的教学。但是新课标要求学生具有语文使用能力和语文学习能力,对于创新能力提出了更高要求。在这样的背景下,初中语文教学中学生创新思维的培养更加重要。本文是笔者在初中语文教学中的经验所得,供大家分享提高。前言:初中语文是基础性和拔高性的教学,基础是文章的种类  相似文献   

8.
随着新课标的不断改革,在当前的初中语文教学过程当中,更加注重培养学生的语文核心素养。因而在初中语文写作教学过程当中,需要充分考虑到学生的学习个性,以关注学生的独特情感,有效激发学生的学习兴趣,增强学生的体验,提高学生的语文写作能力。本文对初中语文生命体验式作文教学进行探究,为初中语文作文教学提出相应的教学建议。  相似文献   

9.
语文综合性学习主要是通过一定的方式高效运用听、说、读、写发挥学生的主观能动性,让学生成为课堂的主体,激发学生学习语文的兴趣爱好。随着新课标的不断深入,语文教师逐渐转变自己传统的教学方式,充分运用综合性学习方法,提高教学效率,在此过程中会遇到各种各样的问题,需要初中语文教师进一步去探索和研究。  相似文献   

10.
随着新课标改革的不断推进,对初中语文教学的要求逐渐提高。目前,初中语文教学中仍然存在诸多弊端,如教师沿用僵化、守旧的教学方式;学生学习兴趣不高,语文学习能力差;教学内容老旧等。基于此,本文以初中语文课程为例,思考新课标语文教学定位与走向,以期对学生的语文学习有所帮助。  相似文献   

11.
语文属于初中教学体系的基础课程,近些年教育部门广泛重视语文教学改革问题,进一步满足社会发展对于语文人才的需要.预习教学是初中语文教学过程中的重要方法,有助于提高教学效率和质量,帮助学生理解教学内容.文章主要论述了初中语文预习教学的方法,注重提高自主学习能力和自主探究能力,培养学生良好的学习习惯,给今后的学习奠定坚实的基础.  相似文献   

12.
表达能力是学生在语文学习中一个非常重要的部分,同时也是学生在日常的工作和学习中不可或缺的一项能力,新课标要求培养学生的语文核心素养,因此老师在教学中需要注意提高学生的表达能力。就具体实例谈谈在初中语文教学中如何提高学生的表达能力。  相似文献   

13.
于桂云 《考试周刊》2014,(77):38-38
初中语文学习对于中学生来说,是语文学习的重要过渡阶段。如何让学生在小学语文学习基础上,使语文素养更上一层楼,是初中语文老师必须重视的问题。这就要求初中语文教师必须认真研究新课标、研究语文教材、研究教学方法,做好语文教学中的衔接工作,促进中学生语文素养的提高。  相似文献   

14.
现如今,在新课标的前提与背景下,初中语文教师要想更好地提升语文教学品质,就要重视语文教学形式、教学方法、教学途径、教学思路的不断转变和创新,重视初中语文高校课堂的不断构建,激发学生学习语文知识的激情与动力,增强语文教学的品质与效率。本文主要对初中语文高效课堂构建的几点策略和方法进行具体的探讨和研究,不断以学生为本,结合学生的学习现状来创新语文教学情境、创新语文教学手段和方式,提升初中语文课程的教学效率。  相似文献   

15.
在新课标的教学理念要求下,自主学习已日益成为学生需要掌握的重要能力。作为教学中的重要学科之一的语文,教师更应该加强对学生自主能力的培养,帮助学生有效改变学习模式,提高学生的学习效率和综合素质。主要围绕初中语文教师对学生自学能力的培养问题,进行探讨并提出有效建议。  相似文献   

16.
在新课标的教学理念要求下,自主学习已日益成为学生需要掌握的重要能力。作为教学中的重要学科之一的语文,教师更应该加强对学生自主能力的培养,帮助学生有效改变学习模式,提高学生的学习效率和综合素质。主要围绕初中语文教师对学生自学能力的培养问题,进行探讨并提出有效建议。  相似文献   

17.
在初中阶段,语文是一门重要的基础学科,语文素 养的高低直接影响学生的总成绩,而在整个义务教育阶段的语 文教学中,初中语文教学起着衔接作用。它除了要将小学语文 教学成果进行夯实巩固以外,还要进一步提升学生的语文学习 水平,为其后的高中语文教学服务。所以提高初中语文教学的 效率是大势所趋,教师需要应用多元化的教学方法来提高教学 效率,从而提高学生的学习水平,本文将对初中语文教学中的 多元化教学方法运用情况进行研究分析。  相似文献   

18.
在初中阶段,语文是一门重要的基础学科,语文素养的高低直接影响学生的总成绩,而在整个义务教育阶段的语文教学中,初中语文教学起着衔接作用。它除了要将小学语文教学成果进行夯实巩固以外,还要进一步提升学生的语文学习水平,为其后的高中语文教学服务。所以提高初中语文教学的效率是大势所趋,教师需要应用多元化的教学方法来提高教学效率,从而提高学生的学习水平,本文将对初中语文教学中的多元化教学方法运用情况进行研究分析。  相似文献   

19.
<正>新的课程标准对初中语文教学提出更高的要求,在继承优秀文化的基础上,需要不断拓宽语文学习领域,开拓学生视野,提升教学效率,继而促使学生具有一定的语文素养,与此同时,还需要关注学生创新思维的培养,借以促进课程教学目标的实现,进一步促进学生形成创新意识。一、借助多媒体设备,唤醒创新意识信息技术在初中语文教学中发挥了非常关键性的作用,特别是多媒体对教学起到了辅助功效,帮助学生能更好地理解语文知识,在提高教学效率的同时,还能  相似文献   

20.
新课标要求,语文主要就是需要有良好的语文基础和高超的语言表达才能,这是现在授课流程中一个重要的环节。初中语文对于学生整个阶段的语文学习来说非常重要,有利于扎实学生的语言基础,培养学生对语文的认可,提高教学品质,完善授课流程,有利于学生的成长和提高。要想提高学生的语文分析能力,就要对初中语文授课进行探究。  相似文献   

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