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电子白板技术集文字、声音、图片、影像于一体,是一种新型教学媒体。它的有效运用,突破了其他媒体教学的局限,改变了原有课堂的教学模式,大大提升了学生自主学习的积极性,优化了美术课堂教学。现结合自己的教学实践,就如何运用电子白板创新教学模式,优化美术课堂教学,提高美术教学质量,谈一谈自己的认识。 相似文献
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董洁 《中国教育技术装备》2008,(17)
本文主要探讨如何运用多媒体技术,优化英语教学,正确处理好运用多媒体与教材的关系、教师的角色转换与学生的关系、面向多数与个别指导的关系;强调通过吃透教材、抓住重点、突破难点和自制课件等教学方式为学生创造良好的语言学习环境,采用多种学习方式,培养自主学习的能力。 相似文献
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运用交互式电子白板进行常规教学,能帮助教师与学生更好地关注学习内容,动态交流教学信息,促进学生积极思维,主动学习,形成高效的课堂。交互式电子白板能将整个探究学习过程中生成的知识经验进行分类整理,更好地体现知识体系的前后联系,帮助学生更有条理、更有效率地形成思维体系,更容易地将知识经验与生活实际相联系,形成两者的协调统一。交互式电子白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定了技术基础。在英语教学中,我们可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作,拓展教学资源,优化英语教学过程,激发学生学习兴趣,从而提高课堂教学效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
教材是教学的主要依据,如何运用教材,关系着课堂教学的质量,更关系着学生的学习方向以及学生对数学的认识。新课程改革要求教学要发掘学生的潜能,培养学生的能力,更要提升学生对数学知识的运用能力,学生对数学的学习兴趣等,这一切的实现,都与如何运用教材是不可分割的。在课堂教学中恰当地运用教材。把教材内容与生活联系起来。对教材内容要合理灵活地运用。 相似文献
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戴敏 《新课程导学(上)》2011,(26)
在英语教学中,可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率.下面就以牛津版英语模块7Unit 1 Word power为例解析如何利用交互式白板优化英语课堂教学. 相似文献
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合理运用电子白板,优化课堂导入,激发学生学习兴趣;突出重难点,锻炼学生的多种思维;加强课堂交互,同时让学生体验成功的乐趣。活利用电子白板的存储功能,使课堂教学过程得以再现,提高课堂教学效率;深化课堂训练,提高练习质量,使我们的数学课堂教学真正走向高效。 相似文献
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在信息技术高度发展的当下,课堂教学中交互式电子白板的有效应用,可以让平常的黑板教学变得更加绘声绘色。交互式课堂教学不仅提供了教师与学生、学生与学生、师生与资源等多方位的交互,拓展教学资源,丰富教学形式,提高教学效果。在课堂教学中,交互式白板可以辅助完成呈现、展示、交流、互动、合作、优化教学过程,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。使信息技术与美术教学有效整合,改变学生传统的学习方式,促进课堂生成,演绎精彩瞬间。 相似文献
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许琴 《新课程导学(上)》2012,(24)
将信息技术应用于课堂教学,提高课堂教学的有效性,是当今课改的热点问题.运用电子白板进行小学数学课堂教学,其人机交互功能实现了学生与教材、课件的直接对话,真正做到了以学生为主体.教学中的问题情境、数学活动、例习题讲解这几大环节也得到了不同程度的优化,使课堂变得更为形象生动,提高了课堂的教学效率,为教师的教学、学生的学习提供了更多的帮助,在小学数学的有效教学中发挥着重要的意义. 相似文献
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以创设情境引导学生尝试运用多样对话是本文研究的重点,对优化教学过程和增强学生语言表达运用能力有推动作用。围绕学生的语言学习需要,鼓励与教材、同学、角色对话,帮助学生调动英语学习的主动性和积极性。多元化对话过程是营造课堂教学氛围的有效途径。 相似文献
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王嘉华 《中国教育技术装备》2012,(28):48-49
交互式电子白板的应用可激发学生的学习兴趣、主动获取知识的积极性,创设出利于他们学习的轻松环境,帮助学生理解概念,突破教学难点,提高课堂学习效率,避免课堂上由于教师往返于黑板与主控台间而分散学生注意力的问题。培养学生学习的兴趣,有效地激发学生的思维,优化课堂教学,使他们真正成为学习的"主人",体验学习的快乐与成就感。 相似文献
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交互式电子白板在课堂教学的运用已成为课堂教学中的重要载体。作者结合在课改实践中对培养学生自主学习的认识、体会,探讨在地理课堂教学中如何利用电子白板的特点引导学生开展自主学习,发展学生智力,培养学生自主学习的能力,使学生真正成为学习的主体,张扬学生个性,让课堂充满活力。 相似文献
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电子白板,是一种新的高科技电子教学系统,它集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身。电子白板中的字典、批注、拖放、绘画、涂色、即时反馈、资源库等功能模块,提高了视听效果,有利于教师和学生之间、学生和学生之间、师生与课件之间的互动,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。电子白板带来了课堂教学方式的变革,优化了教学过程,激发了学生学习兴趣,提高了课堂教学效率。 相似文献
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现代媒体的运用大大拓宽了课堂信息的传递渠道,使课堂教学呈现出立体化的发展态势,协同课堂教学结构模式,从不同角度优化了教学过程,大大促进了教学效率和教学质量的提升。同时能激发学生学习兴趣,使智力活动呈现最佳状态;帮助学生感知教材,突出教材重点,突破教材难点;还可以拓宽学生思维,培养学生的各种能力。 相似文献
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如何充分利用交互式电子白板资源,转变教学模式,优化课堂教学,使学生学得快乐,真正实现学生自主学习、协作学习？下面,就语文教学中如何利用交互式电子白板信息资源创建高效语文课堂谈谈自己的教学体会。 相似文献
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电子白板是数字电子技术、计算机技术、网络技术、多媒体技术和视音频技术等的集成者,具有展示、交流、互动、合作的特点。在小学数学教学中合理、灵活地运用电子白板的各种功能,既能拓展教学资源,优化教学过程,又能激发学生的学习兴趣,并能够解决许多传统课堂教学中不能够解决或不太好解决的问题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
交互式电子白板运用于数学课堂教学,体现了课堂教学的信息化,推动了教育现代化发展进程,为课堂教学和学生自主学习打造了信息化服务平台,创设了良好的教学情境,优化了数学课堂教学,创新了教学方法,活跃了课堂氛围,深化了课堂训练,进而提高学习效率,打造数学高效课堂。 相似文献
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电子白板是一种现代手段．具有传统的黑板教学与多媒体教学的双重优势．有其特殊的表现效果与处理效果．电子白板的运用可以弥补传统教学手段的不足．为课堂教学注入生机与活力．使得教学更具趣味性与开放性．可以为学生营造愉悦的教学氛围．激起学生浓厚的学习兴趣：优化教学结构．突出教学难点．使得教师的教能够更好地为学生的学服务．使得学生能够展开主动而积极的探究活动．在探究中获取知识与技能． 相似文献