共查询到10条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
近年来，随着党中央西部大开发战略的贯彻和落实，特别是直辖以后，重庆市经济发展速度加快，作为重庆市主要产业之一的农业，对人才的需求逐渐趋旺，为农村职业学校种植、养殖等农业类专业办学创造了良好的外部环境。经过几年的不懈努力和探索，重庆市农村职业学校在种、养专业的办学上有了新的发展。一、以市场和社会需求为导向，确定办学目标和学制１、以农业产业化发展为需求，开展非学历教育的短期农民培训长期以来，职业学校农业类专业目标仅定位于培养某一岗位的基层农业技术人员，教学计划、教学大纲、教材和教学方式等都是按农业技… 相似文献
2.
刘光德,重庆市农业学校校长,教授、博士。1983年,他从绵阳农专毕业后,先后从事农业科技推广、农业管理工作,担任过农业局副局长、团委书记。1993年起。先后担任过重庆市种子公司经理,重庆市种子管理站站长,重庆市农业环境保护监测站站长,农业部农业环境质量监督检验测试中心（重庆）主任等职务。2004年进入西南大学攻读博士学位。2006年到重庆市农业学校担任校长,开始从事农业科研教育工作。2012年4月,他成为重庆职业教育领域仅有的四位首批“未来教育家”培养对象之一。 相似文献
3.
农业生产在很大程度上受气候条件的制约，深入研究农业气候资源是进行农业生产规划与布局的前提和基础．以重庆市作为研究对象，根据大量的多年气象数据，从光照条件、热量条件、水分条件以及光热水匹配等方面详细分析了重庆市农业气候资源的特征，认为重庆市特殊的地貌格局造成了其特殊的农业气候资源特征，这些特征对重庆市的农业生产特别是对种植业有着十分深刻的影响． 相似文献
4.
本文从四川省土壤资源特点出发,针对本省土壤资源利用中存在的问题、提出了保护土壤资源;改良中、低产水稻土;“立体种植”等合理开发利用的战略决策。 相似文献
5.
1、成果主要内容
教学改革是一个系统工程，项目组承担了重庆市教育委员会新世纪高等教育教学改革工程项目“高等农业院校植物生理生化及相关课程教学改革的系统研究”（项目编号2000年序号00148，2001年序号2），中华农业科教基金和西南农业大学等多个教学改革项目，以培养适应二十一世纪的新型生命科学和农业科技人才为指导思想，针对农业院校学生的特点及培养要求，开展了包括教育思想、教学内容、教学方法、实验技术等在内的植物生理生化的系列改革活动，协力打造精品课程，取得的主要成果如下： 相似文献
6.
重庆市是我国最年轻的直辖市，与京、津、沪相比。重庆市具有十分突出的特点：农业人口占大多数。大城市与大农村并存。城乡之间经济社会发展水平存在较大差别。正是这些特点决定了重庆市的基础教育发展必须走自己的路。随着信息技术的突飞猛进。我国教育信息化建设与应用不断深入，重庆市紧紧抓住这一历史性机遇。坚持把教育信息化作为推进城乡教育均衡发展的重要战略举措。以教育信息化推动教育现代化。实现了基础教育跨越式发展。“十五”期间．重庆市着力抓好教育信息化的规划、建设、应用这三个方面的工作，取得了丰硕成果。全市基础教育整体水平迈上了新台阶。进入“十一五”。重庆市又提出了教育信息化建设的宏伟目标：到2010年。基本实现全市教育信息化：信息化基础设施和教育资源建设达到西部领先。为了实现这一远大目标。重庆市提出了“搭建三个平台”、“推进五项水平工程”和“构筑三条保障线”的战略举措。为了让大家更深入地了解重庆市教育信息化发展之路及前景规划，本刊特刊登重庆市教委主任彭智勇的文章，以飨读者。[编者按] 相似文献
7.
20世纪末(1999年)，国际上形成了“数字农业”的概念，它预示着21世纪的农业将呈现出一个以数字化为特征的崭新面貌。我国2000年发布的《农业科技纲要》中，将“数字农业”放在农业信息技术的首要位置，引起了人们的兴趣与广泛关注。尽管中国农业数字化面临种种挑战，但是国内外信息化的形势也给中国农业提供了难得的发展机遇。21世纪是社会高度信息化的时代，是经济高度信息化的时代。实施数字农业是我国农业迎接知识经济的挑战和推动新的农业科技革命的重大举措。面对如此好的发展机遇，本文对重庆市数字农业发展模式进行了探讨。首先从“数字地球”的提出讨论信息化的重要性，信息化已深入到各行各业，由此引出“数字农业”作为“数字地球”发展的切人点，主要探讨了“数字农业”的特点、涵义及其由遥感技术、地理信息系统、全球定位系统、决策支持系统等所组成的技术体系；然后对数字农业在国外的发展情况进行了简要的介绍，列举出国外数字农业发展的方式和发展的方向。在此基础上对我国数字农业的发展状况进行了分析，由此而得到我国在数字农业的推广和应用等方面与其他发达国家之间的差距；并具体到重庆市数字农业的发展状况，对重庆市农业发展的不足之处进行了具体的分析，其存在着以下几方面的不足：技术人员欠缺，专业技术不够高，阻碍了农业数字化的进程；农业产业化程度不高，难以形成正常的信息需求；农业信息和农业技术之间缺乏联系点；农业信息网络建成以后，网络缺少资源的支撑；GIS，GPS，RS技术在农业上的应用还未形成体系。由此看出重庆市的数字农业发展是比较落后的，东西部间存在着较大的“数字鸿沟”。由此引出对重庆市“数字农业”的推广及应用的思考和展望，并就重庆市的具体情况而提出了关于重庆市数字农业整体上的发展模式。发展模式分为两个方面，包括政府的职责和专业技术人员的工作：一、由政府牵头，建设一流的数字农业环境，要制定相应的发展扶持政策，为农业高新技术的发展营造良好的政策环境；大力培育农业高新技术企业群，加速产业化进程，培育优质产业，大力培育农业高新技术企业群是实现农业产业升级、促进农业向现代产业跨越的关键；加强国际合作与交流，充分利用、引进吸收国际先进科技成果资源，要充分正视我市与国际先进水平的差距，树立正确有效的发展观念，加大引进工作的力度。二、针对重庆市山地资源丰富，地质各异的情况，建立农业资源高效利用技术集成系统，摸清资源状况，因地制宜的在各区县发展特色数字农业，模拟作物生长过程，掌握其最佳生长环境和所需养分，为达此目标该系统设计为包括四个部分：遥感地理综合信息系统、作物病虫害综合治理地理信息系统、精确农业专家系统、虚拟农业研究体系。即：(1)根据重庆市的特殊地理环境，通过使用遥感技术(RS)及全球定位系统(GPS)，建立相应的地理信息系统(GIS)，以加强对重庆市各个区县以及乡镇的农业发展状况和资源状况的把握，及时地进行政府的宏观调控，并使得农业区划从野外调查、资料收集、信息处理、计算机模拟、目标决策、规划成图到监督实施全过程从传统的方法中解放出来，逐步迈向现代化，为决策者提供了可靠的决策依据，大大提高了农业区划的效率和精度；(2)将农业技术、科研成果和专家经验计算技术结合起来，建立高度智能化的综合性精确农业专家系统，使专家的领域知识和分析解决问题的方法得以推广和继承；(3)建立作物病虫害综合治理地理信息系统，对农作物进行精确的灌溉、施肥及喷施农药，这样可以提高水、肥料及农药的使用效率，并同时大大地降低了农作物的农药含量，减小了对环境的污染；(4)以及通过虚拟现实技术来模拟农作物的生长过程，从而对农作物的各个生长阶段进行精确地分析，得出农作物的生长数据库，极大地缩短了对农作物的研究时间，从而可以大大地节省人力物力，有效地提高农作物的产量和品质，高效的利用我市的各种土地资源。 相似文献
8.
重庆市农业产业化的现状、问题和对策 总被引：2，自引：0，他引：2
王忠诚 《邵阳师范高等专科学校学报》2000,22(5):74-77
农业产业化是农业自身发展的必然趋势,是农业生产经营形式的突破。本分析了重庆市农业产业化发展的现状及存在的主要问题,在此基础上提出了推进重庆市农业产业化的对策。 相似文献
9.
李德藻 《中学历史教学参考》2013,(3):20-25
李德藻老师曾任教于重庆市巫山高级中学，历史特级教师，中学研究员级教师，重庆市教育科研先进个人，川教版九年义务教育历史教科书编者之一。李老师从教35年，爱岗敬业精神感染着一届又一届学子；他执着于教育科研，主持和参与了多个省级以上科研课题的研究，发表论文80多篇，多篇被人大报刊复印资料转载；有多项教育科研成果在全国、重庆市获奖，其中一等奖五项。李老师虽然从中学历史教学岗位上退下来，但学习和教育科研不止，作为硕士研究生、本科生的兼职教师，仍在历史教育教学领域发挥着作用。 相似文献
10.
龙良碧 《重庆第二师范学院学报》2008,21(6):86-90
发展休闲农业,是统筹城乡协调发展的重大举措,对促进社会主义新农村建设,推进旅游业持续发展具有重大意义。本文阐过了重庆市休闲农业的发展背景,分析了重庆市休闲农业的发展条件,提出了重庆市发展休闲农业的主要模式：田园农业旅游,农业科技游,民俗风情游,参与体验游,农家乐旅游。 相似文献