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《基础教育改革动态》2004,(5):17-18,23
第一条为加强对教育工作的监督，保证教育法律、法规、方针、政策和教育目标的实现，促进教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规，结合本省实际，制定本规定。 相似文献
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一、时事型
这种类型的选择题突出考查这一年内我国出台的重大政策、取得的重要成就,国际上发生的重大事件,以及本省（市）出台的重大的政策或取得的重要成就等。考生在考前可以从国内、国际、本省（市）这三个方面对国内外重大时事进行梳理分类,然后再对这几个部分从政治、经济、文化、科技、体育、教育、卫生等方面再细分, 相似文献
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依据教育本体功能的视角,研究生教育省域功能是指本省研究生教育招收了多少本省生源,培养了多少留在本省工作的研究生。实证结果表明研究生教育省域功能的有效发挥体现在能够招收接近一半的本省生源,能够有一半的毕业生留在本地工作。在控制了工作地工资水平、婚姻等无关变量后,本省研究生教育能够对毕业生显示非常强大的吸附力为本土留住人才,且教育层次越高,省域功能越强。中央政府将硕士学位和具有地区特色的博士学位授权审核权力下放至省学位办能增强地区研究生教育发展比较优势和地区适应性。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(3)
"新丝绸之路"建设是当前我国推动区域经济合作发展的重要战略,甘肃省在其中扮演了重要的结点角色。语言政策是全面落实该战略的重要前提。甘肃省的语言政策需要以加强语言教育为切入点,科学、严格规范程序形式,以全面融入国家战略,为本省经济社会发展服务。 相似文献
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彭红碧 《四川教育学院学报》2006,22(3):16-18
20世纪初年，四川新式教育发展迅速，学堂数量大、种类多、分布广、教学内客新。其发展受当时政策的有力推动、经济发展的促进、本省重要官员的大力支持和适应“新政”对各类人才的需求。 相似文献
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实习支教政策既有利于加强师范生培养中的实践环节,提高培养质量,又有利于帮助当地农村提高教育质量。但双重目标的实现无论从逻辑还是现实来看都很难达成,省区政府可以出台相应政策,如让本省区优秀中小学教师参与到实习支教中以保证双重目标的实现。 相似文献
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由于资源优势、区位优势、产业传统和政策扶持,江西省产业集群在最近几年取得了一定的集聚效果.但是由于该省产业集群没有形成规模经济尚未形成有竞争优势,要使产业集群取得长足的发展,就必须营造高等职业教育与产业集群相协调的良好环境,树立高等职业教育与本省产业集群相融合的全新理念. 相似文献
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河南省是人口大省和农村教育大省,作为河南省幼儿教育主力军的农村民办幼儿园,近年来已经初现成果、初具规模。同时,师资的不足与流失、生源的恶性竞争与波动、政策的边缘与放纵、举办者的素质和心态等问题的涌现,都是制约本省农村民办幼儿园发展和农村幼儿教育发展的当务之急。因此,只有稳定师资和生源,加强政策管理,提升举办者的个人素质才是解决之道。 相似文献
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甘肃教育的可持续发展不仅对甘肃和谐社会对西部其他省区的教育繁荣、文化引领、科技发达和社会和谐产生重要的影响。然而,随着社会的发展,甘肃教育在发展过程中也出现了一些新的挑战,主要表现为教育结构上的不协调性。如,学前教育发展薄弱,义务教育未在质量上得到较大提高;高等教育在发展上的分类和定位不明确。因此,甘肃只有贯彻实施可持续发展的教育政策和理念,才能更好地促进本省教育的发展和社会的进步。 相似文献
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中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定出台之后,福建省的各地市也相继发布了鼓励社会力量办学的通知。福建省政府于今年 1月初批转省教委的“福建省实施面向 21世纪教育振兴行动计划意见”,为社会力量办学提供了政策依据。为了深入了解我省社会力量办学情况,寻找与社会力量办学发达的省市区之间的差距,推进本省各级民盟组织办学工作向前发展,我会社会服务部根据民盟中央社会服务部的要求,在本省各级民盟组织中就社会力量办学问题进行了调研。 一、福建省社会力量办学现状 据福建省各级教育行政部门的不… 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2017,(2):57-60
河北省为引进更多非华裔高层次外国专家服务社会经济的发展,计划组织实施"外专百人计划"。该项政策的制定立足于本省的创新驱动发展战略,坚持以需求为导向,选择性地引进关键领域的急需人才,兼顾经济收益和社会效益。在"外专百人计划"执行的准备阶段,应以外省实践经验为基础,结合本省的实施环境,分析执行的实施阶段可能出现的偏差,便于及时警惕。政策执行过程中出现潜在偏差的主要原因是执行要素关系协调性差、执行系统环境竞争力不足、执行主体能力有限,并建议在执行实施阶段健全评估监控机制、完善执行要素关系、优化人才引进环境,以更好地达到引进优质人才参与本省现代化建设的政策目标。 相似文献
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通过对本省内河航运发展面临形势的分析,结合国家整体投融资政策的走向趋势,提出安徽内河航道建设资金筹措政策及建议,即加快建立政府投入为主,多方参与、多种渠道、多方式并存的航道投融资体制。 相似文献
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史彩娥 《中小学心理健康教育》2005,(5):8-9
河南省克服地区差异大、整体水平落后的困难,客观评价、科学分析本省的实际情况,印发了<河南省义务教育地方课程设置方案(试行)的通知>,有利地推动了本省学校心理健康教育的发展. 相似文献