共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
黑龙江省青少年学生学校体育冰雪运动安全隐患因素分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法对黑龙江省青少年学校体育冰雪运动安全隐患开展调查研究,结果显示,黑龙江省青少年冰雪运动安全水平较低,对青少年学生的危害较大。主要的冰雪运动安全隐患存在以下几方面,黑龙江省青少年学生体质健康水平是影响学校体育冰雪运动安全的隐患;青少年学校体育冰雪运动安全相关的教育开展较少;学生冰雪运动安全行为水平较低;体育教师冰雪运动安全教育行为水平较低;冰雪运动环境不良;冰雪运动安全管理制度不够完善。应实施相关的措施与手段保障,消除青少年学生学校体育冰雪运动安全隐患,保障青少年学生学校体育冰雪运动安全,推动青少年学生冰雪运动安全相关研究的开展,促进学校体育冰雪运动安全。 相似文献
2.
东北地区冰雪资源丰富,冬季时间较长,在高校进行冰雪运动的推广具有提高大学生身体素质、保持心理健康、丰富校园文化生活、锻炼交际能力、培养高水平冰雪运动人才等重大意义.提出加强对冰雪运动的重视、完善教师配备、完善课程设置、创新教学、积极与社会资源合作等在高校推广冰雪运动的重大举措,以期为东北地区高校冰雪运动的推广提供一定理论借鉴. 相似文献
3.
冰、雪是东北地区的代名词,较长的冬季使得东北地区学生能够充分享受冰雪带来的乐趣.在东北高校体育课程中开设雪地高尔夫项目,不仅能够丰富高校冬季体育课程建设、提高学生的身体机能和身体素质、培养学生良好的品德和高尚的情操,还可以丰富校园体育文化、帮助大学生锻炼交际能力.提出加强学校对雪地高尔夫运动的重视、完善教师配备、完善课程建设等是高校开展雪地高尔夫运动的保障条件,为在东北地区高校推广雪地高尔夫球课程提供理论支持. 相似文献
4.
东北地区校园冰雪运动的影响因素及其对策探析 总被引：1，自引：0，他引：1
东北地区是我国发展冰雪运动的主要基地，也是开展冰雪运动最早的区域，有着较好的冰雪运动传统，在这里不但承办了许多大型国际、国内冰雪赛事，还为我国培养了大量的优秀冰雪运动员。我国东北地区四季分明，冬季漫长且寒冷，冰雪期长，有着得天独厚的冰雪资源与自然条件，非常利于冰雪运动的开展，这也为冰雪运动在校园内的推广与发展提供了重要前提。但反观目前东北地区校园冰雪运动开展的现状却不容乐观，除了部分有条件的高校开展较好外，大部分学校对冰雪运动的态度都缺乏积极性， 相似文献
5.
"阳光体育运动"背景下东北地区学校开展冰雪运动的理性思考 总被引：2，自引：0，他引：2
"阳光体育运动"是我国新近开展的旨在吸引更多的青少年参与体育锻炼的一项全国性活动。为了贯彻和落实这一活动的精神,东北地区应充分利用自身天然的冰雪资源优势和特色,开展丰富多彩的冰雪运动。采用文献资料和实地调研等方法,具体分析研究了东北地区开展冰雪运动的有利条件和目前存在的主要问题,明确提出了制定相关政策,加大投资力度,密切与社区的联系,提高体育教师队伍的整体素质,加强冰雪体育课程资源的系统整合,是东北地区学校广泛开展冰雪运动的有效途径。 相似文献
6.
林剑峰 《哈尔滨体育学院学报》2013,(6):56-59
高校校园大学生运动安全事故频频发生,已成为高校教学中一个极其严重的安全隐患问题,并引起了全社会的广泛关注。本文通过剖析高校校园运动安全现状,得出影响高校校园运动安全的主要因素以及保障途径。研究结果得出,影响高校校园运动安全的主要因素分别来自学校、教师、学生、家长和校外五个方面,可以通过形成高校校园运动安全的应急方案,加强高校校园安全教育的学习与普及,构建安全的高校校园基础设施环境和建立高校校园专业化医疗队伍来保障。 相似文献
7.
冰雪文化作为东北地区的标志性文化代表,能够满足大学生提高身体素质、综合素质和探究时尚体育文化的生理、心理需求,促进和谐校园和校园精神文明建设,并引领大学生人文素质的发展方向。从冰雪文化的基本概念入手,对东北地区高校构建冰雪文化的必要性进行分析,从高度重视、明确方向、富有特色等方面对东北地区高校如何加强冰雪文化的建设途径提出构思,为完善高校冰雪文化构建,丰富大学校园文化建设,提高学生身体素质和综合素质提供借鉴,为高校体育教育改革的发展提供参考 相似文献
8.
高校冰雪运动文化建设可有效提高大学生身心健康水平,提高其社会适应能力,培养大学生的体育文化素养,推动校园物质文明和精神文明建设。运用文献资料法和逻辑分析法,在剖析冰雪运动文化内涵的基础上,提出高校冰雪运动文化的建设途径:树立高校冰雪运动文化理念,加大课程建设步伐,加强场地及配套设施建设,开展小型多样的冰雪运动竞赛,加大宣传力度,实现学校、社会和家庭的和谐统一。旨在通过高校冰雪运动文化的建设达到提高学生身体活动能力和体育文化素养的根本目标。 相似文献
9.
运用文献综述法对终身体育视域下东北地区高校冰雪教学的社会职能进行理性定位.研究表明,促进学生实用型冰雪运动技能的发展,强调冰雪运动理论传授的重要性,实现对学生终身体育思想的培养,以及注重对冰雪文化的传承,是终身体育视域下东北地区高校冰雪教学重要的社会职能.并结合冰雪教学的社会职能定位提出了转变冰雪教学理念、创新冰雪教学内容以及营造良好的校园冰雪文化发展环境的发展途径.为确定新形势下高校冰雪体育教学的发展取向,提高高校冰雪教学的社会实用价值,提供必要的借鉴与参考. 相似文献
10.
冰雪运动全面进入吉林省高校公共体育课具有重要的教育价值、社会价值和普及推广价值.从促进吉林省高校冬季体育教学改革,促进大学生健康成长和提高大学生整体素质,促进冰雪运动项目发展和场馆建设等方面,全面论述了冰雪运动在吉林省高校校园普及对转变高校体育教育理念,丰富高校公共体育课程内容和校园冰雪文化,促进大学生身体、心理、精神品质和社会适应能力全面发展,促进冰雪运动项目后备人才培养和全民冰雪健身所具有的价值,对实现"三亿人参与冰雪运动"伟大目标具有积极意义. 相似文献
11.
冰雪运动相关政策有力推动了我国冰雪体育和教育事业的发展,花样滑冰作为我国冰雪运动的重要组成部分,将之纳入高校体育课程并加以推广是培育冰雪运动人才的关键。分析花样滑冰的开展现状,发现当前花样滑冰进校园过程中面临认知观念不强、场地设施匮乏、专项师资不足的困难,同时梳理花样滑冰训练在大学生身心健康核心素养培育中的价值,其对于提升大学生运动能力、促进大学生健康行为、培养大学生思想品德等方面具有重要作用。由此提出构建各主体价值认知、优化课程设置、发挥多元主体协同作用等实践路径,旨在充分发挥花样滑冰训练的育人功能,有效提升当代大学生的核心素养。 相似文献
12.
13.
冬季大学生利用冰雪运动提高身体素质的途径 总被引：3，自引：3，他引：0
通过对冬季冰雪运动的重要作用和价值的认识,阐述了开展冬季冰雪运动对提高北方高校大学生身体素质的重要性。针对如何通过冰雪运动来提高学生们的身体素质,提出培养学生对冰雪运动兴趣和认识,改变教学方法,共享滑雪场地资源,增加冰雪运动的锻炼方式,组织和管理好冬季学生余暇时间的冰雪运动和培养学生的终身体育意识等途径,全面提高大学生的身体素质。 相似文献
14.
北京冬奥会为我国冰雪运动的开展奠定了良好的社会基础,深入探索冰雪运动持续参与行为的促进机制有助于推动冰雪运动长期发展。以社会生态理论模型为框架,以大学生对持续参与冰雪运动的态度评价为研究对象,运用建模法、问卷调查法和数理统计法,构建大学生冰雪运动持续参与行为促进机制的AMOS结构方程模型,探讨自我效能对于大学生冰雪运动持续参与行为的中介效应。得出结论：行为动机对大学生冰雪运动持续参与行为影响不显著,且自我效能在其路径中中介效应不显著;知识技能、社会环境对大学生冰雪运动持续参与行为具有显著影响,且自我效能在其路径中存在显著中介效应,效应值分别为0.151及0.258。建议在后冬奥时代持续强化政策引领,营造良好社会氛围,开展冰雪运动科普宣传以及公益指导,以期完善冰雪运动参与生态。 相似文献
15.
影响听障大学生情绪的因素,既有来自于听觉障碍、认知因素、心理理论等自身内部的因素,也有来自于家庭、学校、社会等外部环境的因素.冰雪运动是北方高校体育教育的重要内容和手段,对情绪调控具有重要作用,有助于听障大学生建立积极情绪,摆脱消极情绪.因此,开展残疾人高等教育的北方高校,要通过冰雪运动帮助听障大学生克服自身障碍,正确认识自己,并为听障大学生建立良好的冰雪运动校园环境,从而提高听障大学生情绪调控的能力,为他们顺利融入社会打下坚实基础. 相似文献
16.
黑龙江省具有独特的地理环境和得天独厚的冰雪资源,高校聚集着知识分子和朝气蓬勃的大学生,在文化建设中处于优势地位。目前,黑龙江高校在冰雪文化发展上还存在冰雪文化建设意识不强,冰雪运动开展的不好等相对滞后的现状。高校应提高认识,加快建设,积极开展合作,成为黑龙江冰雪文化建设中的领军者,在冰雪运动、冰雪雕塑、冰雪摄影、冰雪文学等各领域加快冰雪文化建设的步伐,促进黑龙江冰雪文化发展,培育黑龙江冰雪文化特色,提升黑龙江冰雪文化水平。 相似文献
17.
基于北京冬奥会申办成功的背景下,对我国东北地区冰雪产业的发展现状和所存在的问题进行剖析,并提出相应的发展策略具有重要的现实意义.北京冬奥会为我国冰雪运动的发展提供了大好的机遇,通过筹备北京冬奥会有效推动东北地区冰雪运动产业的发展,不仅有助于推动我国冰雪产业的基地建设,同时还能够为实现"振兴东北老工业基地"战略决策的实施提供必要的保障,为实现东北地区冰雪运动产业跨越式发展提供借鉴与参考. 相似文献
18.
19.
随着北京奥运会的举办,河北省教委也制定了冰雪运动进校园的目标,要求在高校推广并开展冰雪运动,以此来提升学生的身体素质水平,推广冰雪运动,促进冰雪运动的发展。但是,冰雪运动在高校的推广和普及受到了环境、气温、资金等方面的制约,高校应积极探索推广途径,促进冰雪运动在高校的普及。本文对河北省高校开展冰雪运动的制约因素进行了阐述,并在此基础上对其推广策略进行了探讨分析。 相似文献
20.
通过对黑龙江省高校开设冰雪体育课程情况的调查分析,发现高校学生对冰雪体育课程的兴趣非常浓厚,这对黑龙江省开设冰雪体育课程有很大的促进作用,由于经济条件、开设时间以及教育资源等诸多原因的制约,黑龙江省只有极少数的高校开设了冰雪体育课程,通过这项研究意在拓展在校大学生接受冰雪体育课程的领域,以适应现代社会以及在校大学生对高校体育课程的新要求。虽然在研究中发现黑龙江省高校开展冰雪体育课程仍然存在诸多的急需解决的问题,但是在研究中发现在黑龙江省开展冰雪体育课程是势在必行的。 相似文献