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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
问题:   一家小型面条厂建造面条烘干室时,需要一条带直角弯头的白铁皮通风散热管.厂长是我的老朋友,就询问我这个弯头处的白铁皮如何下料,我觉得这个问题很有趣,就借这个题目与我班的学生(高二)进行了一番探究.同学们思想非常活跃.猜想、推算、画图、裁剪、制模,确实享受了学数学、用数学的快乐.……  相似文献   

2.
冯正云 《科教文汇》2009,(3):141-141
数学学习困难学生的转化,是农村初中数学教学的一个难题。本文就这个问题讨论了学困生的成因,同时笔者根据自己教学的实际提出如何解决这个难题,从而提高农村数学教学的整体水平。  相似文献   

3.
张建胜 《科教文汇》2009,(14):141-141
对中学生而言,数学是比较抽象、难学的一门学科。很多学生怕学数学,对学好数学没有信心。因此,如何发展学生积极向上的情感态度,就成了数学教学中很迫切很重要的任务。本文就这个问题进行了探讨。  相似文献   

4.
数学学习困难学生的转化,是农村初中数学教学的一个难题。本文就这个问题讨论了学困生的成因,同时笔者根据自己教学的实际提出如何解决这个难题,从而提高农村数学教学的整体水平。  相似文献   

5.
我有一弟一妹,我是家中长子,家务活落在我身上的机会就自然要多一点。家庭成员多爱吃面食。什么手工面条呀,手工揪片子呀,手工馒头呀……但和面团弄第一道工序很不好操作。面这个物品,不是沾满面盆,就是沾满手,为此事我到邻居家,到朋友那里了解、观察,发现他们和面遇到的问题与我真是“不谋而合”。由此看来既是一个共性的矛盾,又是一个普遍的现象。要想和面团弄不沾手,非要动一番脑子,多向思维一下,才能对这个“难缠”的事说一声:拜拜。原来和面是把面放入盆里,再倒水用手在里面来回揉弄,面沾在手粘粘糊糊,后来我试着用盛…  相似文献   

6.
一、“求方便”入手法在发明活动中,把繁杂的问题简单化,把麻烦的事情方便化,它往往能打开学生的思路,产生新的创意灵感,取得创新的成功。日本有个经营饮食小店主叫安藤的人,每天看到许多人在饭店前排长队,等吃热面条,但面条要一碗一碗地做,顾客只有焦急地等待,浪费时间,很不方便!他便想到能否作出一种开水一冲就可以吃的面条,经过三年的努力终于发明了“方便面”,后来人们又推广到方便青菜、方便干菜、方便饮料等。又如传统的玻璃罐头,打开盖子要用剪刀、螺丝起子,很不方便,后来一个小女孩从这个不方便产生创意,发明了侧…  相似文献   

7.
面条是世界各地都喜爱的一种面食,好像各个民族都会做面条。但到底是谁发明了面条,意大利人?阿拉伯人?还是中国人?人们长期争论不休。很多国家的考古发现,2000年前的人就会做面条。而目前发现的最古老的面条在4000年前的中国!因此可以说,是中国人发明了面条。在青海省黄河旁边的一个考古地点,在3米深的地下发现了一  相似文献   

8.
本文对非标准弯头的尺寸计算方法进行了分类总结,并以管道施工图中的三维管道图纸中的非标准弯头标注错误问题为实例,进行非标准弯头角度及尺寸的重新计算,并根据计算结果修改弯头处的标注尺寸,以期对设计人员在三维管道图中的非标准弯头设计起到一定的指导作用。  相似文献   

9.
技校学生的文化基础、思想素质等各方面都比较差,上课吵闹、不爱学习,学习自觉性和积极性也比较差,这就要求教师在教学过程中,正视这些问题。再加上数学本身固有的特性,比较抽象、难学,很多学生怕学数学,对学好数学没有信心。因此,如何搞好技校数学教学确实是个难题,本文就这个问题进行了探讨。  相似文献   

10.
技校学生的文化基础、思想素质等各方面都比较差,上课吵闹、不爱学习,学习自觉性和积极性也比较差,这就要求教师在教学过程中,正视这些问题。再加上数学本身固有的特性,比较抽象、难学,很多学生怕学数学,对学好数学没有信心。因此,如何搞好技校数学教学确实是个难题,本文就这个问题进行了探讨。  相似文献   

11.
<正>聪聪哥哥,我有两个问题想问。第一,我所在的学校不是重点名校,生源不好,我一直在考虑是不是应该转学。第二,我们班的数学老师,教学方式很生硬,本就不招人喜欢的数学被他教得越发叫人感觉难懂了。我和同学们都在考虑,是不是要向学校反映,为我们换一位数学老师,但是这个老师人很好,对我们很关心照顾,我们又觉得提出这个要求会令他难过。唉,好为难啊。  相似文献   

12.
浮云 《知识窗》2007,(10):13-13
我爱吃意大利面.但是,对中国人来说,光是将意大利面的面条煮到熟得恰到好处,却是一项学问.意式面条和中式面条特性不同,煮食的技巧也不一样.  相似文献   

13.
时空的数学方程时间和空间的本质是什么?古希腊时期,数学家毕达格拉斯就曾经思考过这个重大的基础性问题,直到今天,这个问题依  相似文献   

14.
正数学是一门抽象的逻辑思维学科,幼儿园里的孩子年龄小,形象思维占主要地位,逻辑思维几乎等于零,幼儿的这个年龄特点给数学教育带来了很大的困难。但是幼儿园的教育包罗万象,上至天文,下至地理,自然、科学无处不到,因此,数学教育同时又是幼儿园教育的一个非常重要的组成部分。数学对于幼儿的抽象思维、逻辑思维、创造性思维以及审美能力的发展都具有重要作用。怎样教好数学,让幼儿乐学数学,会学数学,是我不断探索和研究的问题。依据幼儿身心发展规律和学习特点,我对幼儿数学教育  相似文献   

15.
正谁说数学不及格,就不能成为数学大师?有这么一个人,他从小到大,数学考试老是不及格,却是一个不折不扣、人人敬佩的数学家呢。这个人就是埃尔米特。从小他就是个"问题少年",上课时老爱和老师争论一些问题。他认为学生像鱼,学问像大海,考试像鱼  相似文献   

16.
张庆祥 《知识窗》2011,(3X):12-12
<正>数学的应用在当代社会越来越广泛。然而在传统教学中,往往出现随着知识面的拓展、内容的加深,学生个体之间的差异不断拉大,不少学生出现厌学情绪等问题。这些问题倘若解决不好,就会使数学教学步入困境,成为制约数学教学的"瓶颈"。为此,经过多年的尝试和努力,我们将系统工程的理论引入"分层教学,分类指导"的数学教学中,成功地解决了这个问题,并取得了阶段性的成果。  相似文献   

17.
本篇文章设置了不同管径,不同入口流速的直管;设置不同管径,不同入口流速以及不同型式弯头。计算并分析各自因素对摩擦因子和局部阻力系数的具体影响,以及参数随各因素的变化趋势。研究结果表明:对于直管,随着流速的渐渐增加,流速的变化对摩擦因子的影响就越小,直到流速足够大的时候,流速的变化将不会对摩擦因子产生任何改变;对于弯头,弯头的直径越大,计算所得的局部阻力系数就越小;弯头的D/R越大,局部阻力系数就也随之增大。  相似文献   

18.
培养小学生数学学习的兴趣这个问题已经有许多前辈谈过了,而且谈的很多。但我发现很多都是分析学生,从学生的认知角度来谈如何培养小学生数学学习兴趣,而我们更应该谈教师如何抓住学生的认知特点来设计教学,从而培养学生的学习兴趣。  相似文献   

19.
一、著名的数学难题 四色问题说的是:要给一张地图着色,使任意两个具有公共边界线的国家着不同颜色,最多只要四种颜色就够了。这个问题从提出至今已有近150年时间,还没有一个理想的完满解答。这个问题叙述起来十分简单,但证明起来却异常困  相似文献   

20.
陈高峰 《科教文汇》2008,(36):106-106
传统的课堂教育培养了一批常规思维模式的学生,数学教学已成为刻板的模式正影响着现代教育的发展。在新课标下,数学教学改革势在必行。本文就这个问题,谈谈数学课程改革基本思路,以及总结在新课标下课堂教学改革的一点体会。  相似文献   

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