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1.
大学校园里的流行语 总被引：2，自引：0，他引：2
龚文杰 《宁波广播电视大学学报》2006,4(1):35-38
“流行语”是大学校园文化的重要组成部分,它在较大程度上反映了当代大学生的生活心态和部分价值观。本文收集了当前大学校园里的流行语,通过对其产生根源、传播途径的分析,探讨了当代大学生群体心理特征,提出了为大学生成长成才营造优良环境的措施。 相似文献
2.
《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
大学校园流行语是一种时尚语言,以其幽默风趣、简洁明快、形象传神、新颖别致等特征为大学生所喜爱,它在社会语言大环境中蓬勃发展而来,生动形象地展示了当代大学校园生活,体现了大学生共同的心理积淀和情感诉求,是校园文化内涵和青年学生的精神风貌的体现,本课题通过研究校园流行语这一语言现象,深入分析校园流行语对校园文化的影响作用,使校园流行语成为高校校园文化建设的重要载体。 相似文献
3.
校园流行语的社会学意义透析 总被引：1，自引：0，他引：1
胡静 《长江工程职业技术学院学报》2008,25(2):50-52
“流行语”是大学校园文化的重要组成部分,在很大程度上反映了当代大学生的生活心态和部分价值观;通过对其总体特点、来源、所反映的心理现状等方面分析,探讨了校园流行语的社会学意义。 相似文献
4.
大学校园是一个各种思潮文化交汇的地方,校园出现的流行语,反映了现代校园生活的新特点,在一定层面上折射出当代大学生的价值观念和社会文化心态.本文通过对大学校园流行语特点的分析,对当代大学生的心态进行了文化方面的阐释,希望对高校的思想政治教育工作有所启发. 相似文献
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流行语作为文化信息的载体,与社会和文化有着紧密的联系,特别是大学校园的流行语更是反映时下最新潮流的动态,并与当代大学生息息相关。本文拟从近几年不断涌现的美国大学校园流行新词入手,研究美国大学校园流行语的特点及运用,以期对美国大学校园流行语做深入分析,并将其运用到实际的学习和生活中。 相似文献
6.
以300名石家庄高校在校大学生为调查对象,采用问卷调查的形式进行调查。校园流行语作为大学校园生活的一面镜子,它从特定的角度,表达着青年人的价值观念和文化心态的取向与动态,通过对高校流行语的调查与研究,可以更好地帮助人们了解当代大学生,引导积极向上的校园文化建设以及更好的做好学生的思想教育。 相似文献
7.
大学校园是一个各种思潮文化交汇的地方,校园出现的流行语,反映了现代校园生活的新特点,在一定层面上折射出当代大学生的价值观念和社会文化心态。本文通过对大学校园流行语特点的分析,对当代大学生的心态进行了文化方面的阐释,希望对高校的思想政治教育工作有所启发。 相似文献
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校园流行语作为一种青年"亚文化"现象,生动形象地展示了当前的大学校园生活,体现了当代大学生的思想特点及其拥有的特殊校园文化。必须科学地看待校园流行语,努力构建和谐的校园文化,增强思想政治教育的实效性。 相似文献
9.
近年来,“郁闷”这个词作为校园流行语经常被大学生挂在嘴边.“郁闷”看似一句不经意的口头语,却从更深层次反映出当代大学生的所思、所想、所虑.对大学生“郁闷”心态的研究有助于把握大学生的心理动态、价值取向和人生追求,从而提高大学生思想政治教育的针对性与实效性. 相似文献
10.
大学校园流行语新探 总被引：1，自引：0，他引：1
李君 《宁夏师范学院学报》2008,29(5):79-81
大学校园中流行着形形色色的流行语.作为一种特定时期创造的特殊语言,大学校园流行语言真实地再现了大学生校园的方方面面,折射了他们特有的心理特征.并与社会、文化、心理紧密相连.从语言的运用上来看,它们讲究技巧、修辞手法灵活多变、幽默风趣,是一种语言创新和口头修辞. 相似文献
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校园流行语作为社会流行语的一个重要表征,集中反映了大学生的心理、个性特点,也在很大程度上反映了时代特征和社会现实,反映了当代大学生群体独特的社会文化心态.可以说,流行语的使用是许多大学生日常生活中的普遍现象,目前已成为当下大学生表达生活感受和自身需求的一种重要符号. 相似文献
12.
从大学校园流行语浅析大学生的思想动态 总被引：1，自引：0，他引：1
大学校园流行语是校园文化的重要表现形式,它真实地反映了大学生的思想动态和精神风貌。以近年来大学校园流行语为主要研究对象,从不同角度对其发生、发展进行了较为详细的分析,并以此探讨大学生群体的思想发展特点。 相似文献
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从校园流行语看大学生思想动态 总被引：3，自引：0，他引：3
校园流行语是当代大学生心理的语言折射。通过对河北北方学院121名在校大学生问卷调查发现,校园流行语主要受到网络、媒体的影响;同学之间流行语的经常使用产生了比较明晰的群体亚文化意识;时政类流行语的大量涌现折射出当代大学生高涨的主人翁精神和历史责任感;部分常用流行词语的使用反映出学生的模仿心理和心理亚健康状态。对校园流行语的分析和把握,可以使教育工作者进一步了解学生的心理变化和思想动态,为他们的发展指引方向。 相似文献
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大学校园流行语属于社会语言变异现象的一种,也是大学校园文化的重要表现形式。通过问卷调查形式,了解大学校园流行语的状况,分析校园流行语的产生原因、社会价值及其不良因素对大学生的影响,从而引导大学生创建健康文明的大学校园文化。 相似文献
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白健 《思茅师范高等专科学校学报》2007,23(1):73-76
大学校园是一个各种思潮文化交汇的地方，校园出现的流行语，是校园文化的一种载体，它反映了现代校园生活的新特点．反映了当今大学生的某种生活状态、学习态度以及价值观念和文化心态的取向与动态，是特定时期大学生思想多元化的具体表现。研究大学生的校园用语，有助于了解大学生的思想状态，了解大学生与社会的互动性，从而关注大学生群体的生存状况和心理困惑。 相似文献
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校园流行语具有新颖性、经济性、形象性和幽默性四大特点,这一新的语言形式映射出当代大学生所具有的心理状态,其中包括防御心理、合群心理、猎奇心理和仿效心理等。文章从符号学和心理学的双重角度探讨了校园流行语这一独特的语言形式的符号学特点及其产生的心理学动因。 相似文献
18.
大学校园文化丰富多彩,校园流行语是校园文化中不可或缺的一部分．而且它最能展示大学生的个性。本文主要探讨当下大学校园流行语所折射出来的大学生的心理特征,以及校园流行语的整体特征。 相似文献
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大学校园流行语的模因理据分析 总被引：1，自引：0，他引：1
张丽红 《湖北广播电视大学学报》2010,30(5):93-94
基于达尔文进化论来解释文化进化规律的模因论,为研究大学校园流行语成功复制和传播以及它们在交际中的语言特色提供了理论依据。大学校园流行语中的模因可以在字、词、短语、句、段乃至篇章体现出来。大学校园流行语之所以被复制和传播,主要由大学生的性格特征和社会原因决定。 相似文献
20.
张丽红 《聊城师范学院学报》2010,(2):75-76
基于达尔文进化论来解释文化进化规律的模因论,为研究大学校园流行语成功复制和传播以及它们在交际中的语言特色提供了理论依据。大学校园流行语中的模因可以在字、词、短语、句、段乃至篇章体现出来。大学校园流行语之所以被复制和传播,主要由大学生的性格特征和社会原因决定。 相似文献