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1.
罗荣桓 《吉林省教育学院学报》2014,(9):64-65
师德就是教师的职业道德和思想品德,是指教师在从事教育教学的职业劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质的综合。它是调节教师与学生、教师与教师、教师与学校领导、教师与学生家长、教师与社会关系的行为规范和准则。 相似文献
2.
教师专业化是世界教师教育的发展目标,加快教师专业化进程已成为目前教师教育中的一个重要课题。合作教学情景学习模式给我们的教学实习提供的借鉴是:大学教师与一线教师的合作,实习教师与一线教师的合作,可以避免大学教师和一线教师在指导实习教师上出现的两个“极端”,即一个侧重理论高度,一个侧重实际的、可操作的具体经验,避免造成实习教师无所适从;实习教师要与指导教师共同交流,共同教学,指导教师要给予实习教师以充分的指导,包括协助实习教师备课、评课等,让实习教师尽可能地学到有经验教师的“缄默教学知识”,并内化到他们自己的教学中,实现自我专业水准的提高。。 相似文献
3.
张丽娟;刘仲丽 《长春教育学院学报》2013,(23):91-92
教师一直以来都是教育改革最直接的承担者,随着教育改革的不断深化,教师面临着一种全新的专业发展要求。教师专业发展问题日益成为国际上的热点话题和当今世界各国教育改革的重要问题。我国于1994年将教师的身份以法律的方式确定为"专业人员",但是教师专业发展仍不够完善,还存在一些问题,本文将对此进行分析,并提出相应促进我国教师专业发展的策略:提升教师教育质量,严格把好教师专业发展第一关;加强地区间合作交流,促进教师间资源共享;灵活教师职后培训方式,为教师提供更大发展空间;鼓励教师自我反思,增强教师专业发展的内在动因;组建教师学习共同体,多种形式促进教师专业发展。 相似文献
4.
《吉林省教育学院学报》2008,(11)
深入研究教师评价中出现的各种问题,正确实施教师评价,对于促进教师专业发展具有重要意义。本文就教师评价中涉及奖惩性教师评价与发展性教师评价的运用、教师评价指标体系的设计、教师团队评价等几方面存在的问题进行了分析,并阐述了个人的观点。 相似文献
5.
校本教师培训作为教师专业化重要途径的必要性,可以从教师知识构成、教师专业发展阶段及当前我国教师中小学教师在职教育中存在的问题等方面进行分析。为使校本教师培训真正成为必要途径,必须要注意中小学与大学之间的伙伴关系、校本教师培训的制度化、校本培训效果的评价等问题。 相似文献
6.
简论教师专业发展意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
刘桂林 《临沧师范高等专科学校学报》2008,17(1):43-44
教师专业发展意识是教师专业发展的动力源,教师专业发展意识的培养应是教师专业发展过程中首要的和基本的问题。培养教师专业发展意识必须深化教师"实践性专业知能",涵养教师专业情意,推进合作教研,加大教师赋权力度。 相似文献
7.
发展性教师教学评价以促进教师发展为中心,充分尊重教师,能够发挥出教师所具有的主体性。本文阐述了发展性教师评价模式的特征,分析了发展性教师评价模式的重要意义,并论述了发展性教师评价模式的实施策略。 相似文献
8.
教师权威是教师在角色要求下使学生信服的一种力量,教师权威在不同的历史时期有不同的表现形式,并对社会发展及教育有重要影响。教师权威在历史演进过程中被划分为权威型教师权威、弱化型教师权威、专业型教师权威、民主型教师权威、危机型教师权威;随着教育的不断发展和社会大众观念不断变化,教师权威面临巨大的危机和挑战,而教师权威的现代转型则是解除危机的最佳出路,如何转型也同样是亟待思考的问题。 相似文献
9.
张林 《六盘水师范高等专科学校学报》2009,21(2):60-64
教师专业发展已经成为国际教师教育改革的趋势,也是当前我国教师教育的焦点问题。教师专业发展对新时期我国教师教育提出了新要求,但是目前我国的教师教育在教师教育培养体系、教师教育课程体系、教师继续教育等方面都还存在诸多不足,为此,在教师专业发展的背景下研究我国教师教育显得尤为必要,对于完善和推动教师教育实践具有重要的意义。 相似文献
10.
教师培训对于教师专业发展的作用是不容置疑的,如何使教师培训在教师专业化发展中发挥更大的作用,是各级教育主管部门和教师培训机构一直关注的重点问题.以往的教师培训模式有诸多方面已经不能满足当前教师发展的需要,改革教师培训模式,促进教师专业发展,更好地为教师成长服务,是教师培训机构的当务之急. 相似文献
11.
自我药疗与药师关系的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对自我药疗的意义及其潜在危害的探讨，明确药师在自我药疗中应当主动积极地利用所掌握的药学专业知识对合理用药进行有效地指导，为正确合理地使用非处方药提供帮助。 相似文献
12.
法治和德治的边界 总被引：3，自引：0，他引：3
曹刚 《玉溪师范学院学报》2004,20(2):9-14
按亚里士多德对法治的定义 ,法治必是良法之治。在这个意义上 ,法治即德治。但我们却往往在不同于“法治”的意义上使用“德治”一词 ,这就引出了如何确定它们的边界问题。当前理论争论和道德实践中的种种问题都与两者的边界不清有关。法治和德治的边界体现为三个方面 :法治和德治都是人治 ,但法治是众人之治 ,德治则是精英之治 ;法治和德治都是治国方略 ,但法治是程序之治 ,德治是人情之治 ;法治和德治既治民又治官 ,但法治重在治官 ,德治重在治民 相似文献
13.
李丹 《临沧师范高等专科学校学报》2011,(1)
梦与文学的糅合是文学史上一道奇异的景观。卡夫卡的小说实现了梦与现实的融合,而米兰·昆德拉小说中的梦则是复调的对照;文章以卡夫卡《城堡》与昆德拉《慢》为例,通过对梦的解析,对两位大师小说创作的基本主题作以比较,探讨其内涵。 相似文献
14.
吴蕾 《安徽职业技术学院学报》2007,6(2):27-30
法律与道德,存在着融合、疏离、互补、互动的关系。现代社会倡导正确认识和处理法律与道德,正确认识法治与德治的关系,在现代社会现实中存在着在实施德治方略与法治方略的时候陷入误区的问题,使得德治与法治产生冲突,正确地认识这些冲突有利于使社会更好地发展。 相似文献
15.
殷竣 《湖北函授大学学报》2005,18(2):36
为了进一步规范股份有限公司尤其是上市公司债务重组等事项的会计核算及相关信息的披露,遏制利润操纵,提高会计信息质量,财政部正式发布了《企业会计准则--债务重组》等八项准则。这些会计准则的公布对股份有限公司尤其是上市公司的影响是全面而深远的。可以这样讲,其影响对近年来会计报表真实可靠及大部分绩优公司来说是正面的,而对于会计报表不够真实或与新准则会计处理方法不同,或大部分绩差公司,尤其是对T类公司来说是负面的。新的会计准则规定债务重组为债权人按照其与债务人达成的协议或法院的裁决同意债务人修改债务条件的事项,将债… 相似文献
16.
胡祎文 《天水师范学院学报》2005,25(1):17-19
"法治"与"德治"并举,是中国特色社会主义建设实践探索和理论创新所取得的伟大的成果,它体现着继承与超越、借鉴与创新的完美统一.理论界和社会各界对此给予了广泛而热烈的讨论,且取得了一系列重大的理论成果.然而,无论在理论层面还是在实践层面,对二者关系仍然存在着认识不清、宏观定位不当的状况.由于"法治"所具有的工具价值和目的价值的双重属性,决定了法治国家目标的排他性和"法治"与"德治"两种手段的兼容性,并使二者关系必然呈现为法律主治下的法德并举的关系.这是进一步多角度、多层次深入探索二者关系的宏观前提和基础. 相似文献
17.
孙亦平 《玉溪师范学院学报》2004,20(1):10-13
唐末五代“道门领袖”杜光庭在其代表作《道德真经广圣义》中对老子“道生”、“德畜”思想进行的理论阐发 ,以及对“自然无为”原则的强调 ,在天人合一的大框架下进一步完善了道教的宇宙观 ,并以这种宇宙观作为道教探索达到修道成仙目的的重要理论依据。 相似文献
18.
金永丽 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,29(1):130-135
尼赫鲁执政时期,印度在农业发展方面执行了一种制度战略,其主要内容是希望通过土地关系重组、发展合作社以及促进乡村均衡发展的方式实现农业增值。这一战略有其内在合理性,但它在农业投资、农业价格政策以及发展农业科技方面深受尼赫鲁工业化战略的影响,因而有很大的局限性。并且这一战略的具体制定和实施缺乏现实基础,结果到60年代中期农业发展远不尽如人意,印度面临着新一轮的农业危机。事实表明,即使在实现土地关系重组以后,为农业科研、新技术推广提供资金和价格支持对农业发展来讲仍是必不可少的。 相似文献
19.
正形置换具有良好的密码学性质,可用于分组密码的设计以抵抗密码分析。正形置换目前还没有成熟的构造方法。本文从正形拉丁方截集的角度出发,通过正形拉丁方的增长实现了由n-bit正形置换生成(n+1)-bit正形置换的构造过程。该方法能够迭代产生大量的非线性正形置换,而且算法形式简洁,可用于动态产生正形置换。本文的结果提供了一个研究正形置换结构和构造方法的新思路。 相似文献
20.
周慧敏 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(1):3-5
以信息化带动工业化,发挥后发优势,实现社会生产力的跨越式发展,是当今我国经济发展的重要选择。结合我国的国情及参照发达国家的经验,采取行之有效的措施,以信息化带动工业化,对我国经济发展十分重要。 相似文献