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1.
曹兴戈 《连云港师范高等专科学校学报》1994,(2)
教学《文学和出汗》碰到不少“钉子”,照《教参》语搪壁,自己和学生均不满意.求助于语文教学杂志,孰料查到的两文都对课文提出了诘责;刊于1989年8期《语文学习》的张尚志的文章认为课文五、六、七段“论据站不住脚”;刊于1991年11期《语文教育通讯》的赵学文的文章认为“课文的引述与反驳,纰漏之处甚多”,该文标题赫然 相似文献
2.
何谓“语文教育”？语文教育就是祖国语言教育,我以为。为此,我曾写了一篇《“语文就是语言”——重温叶圣陶先生关于“语文”含义的论述》的文章（刊发于《语文教学通讯·小学刊》2008年第3期）。 相似文献
3.
当今的语文教学界对“训练”的看法颇有争议。有的人认为训练与素质教育的要求不尽吻合,与人文教育相悖。然而,也有许多人为“训练”正名,如上海市特级教师钱梦龙认为生动活泼、高效的语文教学,只能是生动活泼、高效的语文训练的结果(《为“训练”正名》,《中学语文教学》2000年第10期)。《语文教学通讯·高中刊》2003年第4期则发表了权俊良老师题为《语文教学不能淡化训练》的文章,认为训练是语文教育的经脉,是培养语文能力的重要手段。笔者对语文教学中训练的看法是:不能只是一味地对“训练”这个概念进行否定或肯定、反对或倡导。在语文… 相似文献
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韩军 《中学语文(读写新空间)》2004,(13)
1.“新语文教育”的提出“新语文”三个字是学者任不寐先生在1999年为编教材而提出的,但他并没有进行系统的论述阐发。我提出并系统论述的是五个字:“新语文教育”。2000年17期《语文教学通讯》发表了我的《“新语文教育”论纲》。1997年开始的语文教育大讨论, 相似文献
5.
王君,中国人民大学附中西山分校教师,全国著名特级教师,全国中语会教改新星,多所师范大学特聘硕士生导师,首创“青春之语文”的教学理念,是《教育文摘周报》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文建设》等报刊的“头版人物”“封面人物”“专栏人物”等。 相似文献
6.
张西礼 《中学语文园地(初中版)》2002,(Z4)
人民教育出版社刘真福老师提出了文学作品的“和式鉴赏”(见《语文教学通讯》2000年第8期),我觉得很有创造性,值得我们语文教育工作者往更深一层思考并付诸阅读教学的实践中去探索。刘真福老师说:“和式鉴赏,顾名思义,是不同读者对同一作 相似文献
7.
李谋之 《中国小学语文教学论坛》1999,(10)
《语文教学通讯》第５期的“考试指南”为高考冲刺的学子们和辛勤的老师们提供了最新信息,给予了很大的帮助。尤其对本年度高考语文试题的展望,我认为是很有价值的,确实为高三学生的迎考起到了很好的导向作用。经考后核实,《语文教学通讯》第５期有许多处与１９９９年高考试题相吻合。一、语言运用加大比重《语文教学通讯》第５期上明确指出,今年高考会“进一步加强对语言运用能力的考查”;“今年高考语文,要重视语言运用能力题的考查”。这与１９９９年的高考试题是相吻合的。１９９８年的高考语文试卷第五大题为１０分,其中语言运… 相似文献
8.
熊生贵 《中国小学语文教学论坛》2009,(1)
读了徐林祥教授掷地有声的断语“语文就是语言”（《语文教学通讯》小学刊2008年第3期10—11页）,虽引自叶圣陶先生的话“什么叫语言？语文就是语言,就是平常说的话……”,总觉得值得商榷。且不说叶老的论断是否严谨,就算他作为语文教育一代宗师,作此论述也只能说是一家之言,国内外其他学者——语言学研究者和语文学研究者对此是如何论述的,如果都结合起来看,恐怕就不能武断地作出“语文就是语言”的结论了。 相似文献
9.
2004年9月18日,为庆祝《小学语文教师》创刊200期,应编辑部邀请,我在上海浦东尚德实验学校执教《一夜的工作》。该课在现场引起了强烈震撼和反响,课后,我将自己的语文教育称为“诗意的语文”。嗣后,我在全国小语界正式提出了“诗意语文”的主张。 相似文献
10.
《语文教学与研究》2020,(1):F0002-F0002
《语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,创刊于1973年,是全国教育类首批中文核心期刊,也是我国知名的老牌语文刊物之一。刊物分“上半月刊”“下半月刊”。全年出版24期,每期160页。《语文教学与研究》关注中国语文教育理论前沿,跟踪教学、教改、教研最新动态,刊发语文教学、教改、教研最新成果,传播最新语文教学科研信息,全方位服务于我国中小学语文教学,在我国基础教育界有着广泛而深远的影响。近20年来,刊物所发文章有200多篇被《新华文摘》《人大报刊复印资料》等全文转载,并被评为“全国语文优秀期刊”“全国双效期刊”“湖北省优秀期刊”。 相似文献
11.
《中国小学语文教学论坛》2008,(35)
三十而立。今年,《语文教学通讯》整整走过了三十个春秋。三十年,《语文教学通讯》与我国的改革开放同行,亲历了新时期我国语文教改的全部进程,见证了新时期语文教育的发展与突破。三十年,《语文教学通讯》不仅经历了从48页的16开本向64页的国际流行大16开本的转变,更实现了由一刊单纯面向中学语文到三刊分别面向小学、初中、高中语文的跨越。三十年,《语文教学通讯》用自己的个性 相似文献
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袁蓉 《中国小学语文教学论坛》2004,(6)
“封面人物”催我奋进!袁蓉(以下简称“袁”):王老师,您上《语文教学通讯》“封面人物”栏是早在16年前的1987年,当时刊物主要介绍了您的板书图示导读法,很受一线教师的欢迎。不知后来您在语文教育研究上又取得了哪些新成果。王松泉(以下简称“王”):首先得感谢《语文教学通讯》,“封面人物”催我奋进!后来我从中学调入高校,主要是在中学语文教学实践积累的基础上进行语文教育理论的研究。在高校,我主要从事语文教育学的研究工作,内容包括学科体系、语文教育史、语文教学心理以及阅读教育理论、语文教材理论、语文教学艺术等。出了一些书,包… 相似文献
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李泽文 《中学语文(读写新空间)》2003,(1)
江苏杜文民老师发表在2002年第7期《中学语文教学参考》上的《“三味书屋”的由来》,和河北赵海涛老师发表在2002年第9期《语文教学通讯》(A刊)上的《“三味书屋”的“三味”如何理解》两文,认为鲁迅先生的著名散文《从百草园到三味书屋》中“三味书屋”的“三味”, 相似文献
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陶立安 《中国小学语文教学论坛》1988,(4)
我是《语文教学通讯》的老订户、老读者,《语文教学通讯》是我的老朋友。它催我边教边学,在教中求知;它促我赶时代潮流,求教材、教法革新。一、它急教学所急,实用价值大。 1983年,初、高中一至四册教材都增补了新课文,《语文教学通讯》在编发“讲读课精讲导读”、“阅读课自学导读”稿的同时,及时开辟了“双册新教材备课指要”、“单册新教材备课指要”专栏,编发了系列辅导文章。同年秋季始用高中第五册课本,它又超前从第七期起开辟出“秋季 相似文献
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谢剑虹 《中国小学语文教学论坛》1988,(Z1)
《语文教学通讯》(下文简称《通讯》)是目前我国办得最有特色的语文刊物之一。许多语文教师都说它办得好,有特色。我是从1985年起才订阅《通讯》的。那是一位《通讯》的老订户推荐给我的,他说《通讯》好,我抱着试试看的心理,订阅了它。觉得不错,后来我又把它推荐给别的老师,引起了“连锁反应”。现在我们语文组十多位同志,大部分都订阅了这份杂志。《通讯》成了我们教学的“伴侣”。《通讯》的显著特点之一,首先是它办刊宗旨十分明确,在“三个面向”的指引下,既从宏观上把握我国目前语文教学改革的大趋势大方向,为广大语文教师“导航”,又从微观上重视语文教学的每一个细小的环节,为广大语文教师提供具体的指导,为教师释疑解难。可以说,《通讯》是一家融理论性、指导性、实用性、知识性于一体的很好的语文刊物。打开《通讯》,我们不难发现,最近几年我国语文教学上每一次重大的改革和讨论,它都 相似文献
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《语文知识》1998年5期《“胈”正解》一文说,高三册课本将《五蠹》中的“股无股”的“肱”注释为“大腿上的肉”是错误的,正确的解释应是“大腿上的细毛”,泛指人身上的细毛。因为旧《辞海》作“股上小毛也”,《汉语大词典》也释为“人身上的细毛”。此外,还有《语文教学通讯》1997年12期《课文质疑五则》和同刊1996年12期《<五蠹>注释指瑕》等文 相似文献
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马振升 《中国小学语文教学论坛》2006,(27)
《语文教学通讯·高中刊》2004年第11期刊载了《在话题作文审题训练中培养学生的发散思维》一文,该文以话题“忘与不忘”为例,对话题作文的审题、立意、构思、选材等方面进行了详尽指导。2005年高考全国卷Ⅲ的作文话题就是“忘记与铭记”。《语文教学通讯·高中刊》2005年第6期第24页又刊载了以“读图与读文”为话题的作文训练题目,并配有“写作提示”。这和2006年高考全国卷Ⅱ作文题的题意完全相同。幸运的是,《语文教学通讯·高中刊》刊载的这两个作文题目,笔者都曾选出来让学生进行了练习,并作了讲评。因此,高考结束后,学生、家长、同行… 相似文献
20.
《中国小学语文教学论坛》2007,(15)
秉承“总结新理念、新课堂、新经验,探讨新问题、新挑战、新对策”的大赛宗旨,中国高等教育学会语文教育专业委员会和《语文教学通讯》编辑部继续联合举办“2007年度中国中学语文教学论 相似文献