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浅谈高校辅导员心理素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
高校辅导员是工作在第一线的学生管理人员，是高校思想工作的骨干力量。他们伴随学生大学生活的各个阶段，是与学生接触多、交流多、对学生影响广泛的教育者之一，因此高校辅导员的素质至关重要。而人的整体素质的形成和提高，又是以心理素质的发展为基础和核心的。这几年，对于大学生的心理教育是个经常拿来讨论的话题，而关于辅导员的心理素质是否需要教育以及要怎样实施教育却鲜有人关注。其实辅导员同样需要心理教育，如果辅导员的心理存在严重问题，又怎么能培养出心理健康的学生呢？所以在精神文明高度发展的新时代，对高校辅导员的心理素质培养问题进行探讨同样有着重要的意义。 相似文献
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高校辅导员心理素质培养 总被引：1，自引：0，他引：1
高校辅导员是工作在高校第一线的学生管理人员,是高校思想工作的骨干力量。他们要伴随学生大学生活的各个阶段,是与学生接触多,交流多,对学生影响广泛的教育者之一,因此高校辅导员的素质至关重要。而人的整体素质的形成和提高,又是以心理素质的发展为基础和核心的,所以对高校辅导员的心理素质培养问题进行探讨有着重要的意义。 相似文献
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高校辅导员做好大学生心理素质培养的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生良好心理素质的培养已成为高校以及社会关注的焦点,大力推进大学生心理健康教育工作已成为高校教育的一项重要任务。辅导员作为高校的一线工作者,对大学生良好心理素质的形成与提高有直接影响。本文阐述了当代大学生的心理素质概况,进而探讨高校辅导员发挥优势做好大学生心理素质培养和心理健康教育工作的具体途径。 相似文献
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辅导员是高校学生工作的主力军,在高校思想政治工作中发挥着重要的作用。但由于辅导员工作职责不明确、学生特点、工作环境的变化、管理和考核机制不完善、价值难体现以及发展出路不畅等原因使得辅导员产生厌烦、焦虑、困惑、挫败等心理健康问题。高校应正确认识辅导员心理健康问题,创造良好的工作环境,探索辅导员队伍建设模式,提升辅导员职业心理素质。 相似文献
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专职辅导员是学校和学生之间的一个桥梁，是联系学生和学校的纽带。作为刚参加工作的高校专职辅导员，我们一方面要完成自身从学生到老师的工作角色转变，另一方面因为自身刚出校门比较了解现今学生的切身需求，容易抓住学生工作的重点，更利于学校学生工作的展开。本文是我成为高校专职辅导员的一点心得体会，总结的目的是为了找到工作中的不足，积极改进，使自身能更胜任高校专职辅导员职务。 相似文献
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随着高校扩招、就业的严峻、学生思想自由化、大学组织分散化等新趋势，高校政治辅导员在服务和管理学生过程中遇到了很多前所未有的挑战，而辅导员的作用又很重要，在这些新趋势下，如果高校辅导员工作不做相应的调整的话，势必会影响到学生的全方面培养和学校的学生管理工作。本文从这些新趋势入手，力图对辅导员工作与时俱进提供一些有益的支持和帮助。 相似文献
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现阶段高校辅导员普遍管理的班级多、学生多,要做好学生各方面工作、凡事都由辅导员亲力亲为是很难做好的。辅导员如果能组建起强有力的班委会和团支部,在班级管理中就会游刃有余。本文从辅导员如何选择班干部,如何对班干部进行培训管理等几个方面,结合自身经验对辅导员如何建立强有力班委会和团支部工作进行了探讨。 相似文献
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高校辅导员的工作已经由“高高在上”的指导转向学生工作的全盘设计和工作事务的细化。面向具有新特点的大学生，为了实现现代高校教育的目标，辅导员应该深入到学生中去了解情况，设定计划，开展教育。我们提倡高校辅导员要做到“三下”：下到学生课堂，下到学生宿舍，下到学生活动中去。 相似文献
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学生思想政治工作是高校日常管理工作的重点内容,对树立学生正确的价值观发挥着指导作用。高校学生辅导员对学生思想政治工作要全面了解深化研究,这是新时期高校素质教育发展的主要推动力。高校学生辅导员思想政治工作能力在得到提升的同时将会对高校的发展产生重要的影响。因此,高校应该重视学生辅导员思想政治工作能力的构建。 相似文献
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高校思想政治辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.高校思想政治辅导员的职业道德是指辅导员在从事学生思想政治教育工作中应遵守的道德准则,是社会对辅导员工作的特殊道德要求.加强高校思想政治辅导员的职业道德应该凝聚在"爱"字上,只有把"爱"贯穿于工作的始终,才能把学生工作做好.爱工作、爱学生、爱自己是辅导员必须具备的职业道德. 相似文献
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新形势下高校辅导员队伍建设的现状及对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
辅导员是高校学生思想政治教育工作的主力军,在新世纪高校扩招致使学生人数成倍增加、思想政治工作日益复杂的情况下,加强高校辅导员队伍建设的研究,对于进一步做好学生工作和促进学校健康发展具有重要的意义。本文结合高校辅导员队伍建设中存在的问题,旨在对高校辅导员队伍建设提出合理的建议及意见。 相似文献
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完成对大学生的专业知识和思想政治教育是目前高等院校的两项重要工作,高校辅导员在从事学生思想政治教育工作的同时,有参与学生的专业知识教育的优势。本文从高校辅导员参与大学生专业知识教育的可能性、必然性以及不可替代的作用出发,对高校辅导员参与专业知识教育的优势做出了分析,认为辅导员应将对学生的专业成才教育寓于常规工作之中,不断加强学生的专业知识教育,培养高素质的人才。 相似文献
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沟通可以说是人们彼此间相互了解最直接有效的方式,有效的沟通能够很好的传达人们内心的情感,加强彼此间的了解。对于各大高校中的思政辅导员而言,他们与学子的接触与交流最为频繁,所以说思政教师对于正确引导高校学生能够全面提高身体和心理素质具有重要的意义。本文主要从高校思政辅导员的沟通现状作初步的分析,进而深入解剖思政辅导员与学生交流沟通时几种常用的沟通艺术,最后对如何提高高校思政辅导员的沟通艺术进行了探讨。希望本文能对有关人士提供参考。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(7)
高校辅导员引领着学生成长成才,扮演着学生成长导师的角色,同时也是高校学生党建团建及学生工作的组织者和管理者。辅导员团队建设的程度也关系到学校的稳定和学生的成才。本文通过对其他高校辅导员的了解以及结合本校辅导员实际情况调查,对辅导员现状进行分析,说明辅导员现在所处的情况以及改善辅导员处境的重要性和迫切性。 相似文献
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高校辅导员队伍是高校发挥思想引导、校风学风建设、学生日常事务管理等职能的基本载体,其工作效能的高低将直接影响学生管理和服务的整体水平,因此建立科学化、规范化、制度化的辅导员考核制度成为众多高校的重要发展策略。本文结合辅导员工作实际,从现有考核制度及效能出发,通过对辅导员考核制度与辅导员心理健康的关系进一步提出高校辅导员考核制度改进的意见和建议。 相似文献
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高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是学生健康成长的引路人。要搞好学校日常的思想政治工作，必须加强高校辅导员队伍的专业化。 相似文献
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高校辅导员是工作在高校第一线的学生管理人员,是高校思想工作的骨干力量。但现今辅导员的角色和职责都不太明确,导致辅导员的职业尴尬和倦怠感。为解决此问题,目前对辅导员发展趋势呼声最高的是专业化,这点美国辅导员制度较为完备可以参考借鉴;另需结合我国国情和各高校情况,发展多元化的辅导员模式。 相似文献