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1.
浅析中国艺术歌曲《大江东去》的钢琴伴奏 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从歌曲与歌词的结合、整体的音乐布局、和声手法、歌曲的多方面立体思维等方面入手分析了艺术歌曲《大江东去》的钢琴伴奏,并指出了这些分析对钢琴伴奏学习的影响。 相似文献
2.
张华杰 《黄河之声(科教创新)》2016,(9):81-82
中国艺术歌曲经过百年的发展,创造了大批的优秀曲目,开拓出新型的音乐创作之路,钢琴伴奏也越来月收到重视。中国艺术歌曲中,钢琴伴奏能够展现歌曲的情感、渲染歌曲的情绪、引导听众感受歌曲背景。本文就琴伴奏的艺术表现入手,探讨了中国艺术歌曲的内涵、艺术特征等,同时对钢琴伴奏的实践技法加以归纳和总结。 相似文献
3.
杜青兰 《南昌教育学院学报》2013,(8):29-30,34
18世纪末19世纪初,欧洲盛行一种抒情歌曲,通称艺术歌曲。而19世纪德奥浪漫主义作曲家舒伯特的艺术歌曲创作可以说达到了歌曲艺术的巅峰,在他短暂的一生中创作了包括各种体裁在内的大量优秀作品,使钢琴伴奏不再是歌声的附属品,加强伴奏声部在音乐形象上的独立性,特别是在对音乐形象的刻画、环境的描绘、以及用音乐语言进行人物与景物对话的诸多发面,都能发挥出有效的艺术表现作用。本文从舒伯特艺术歌曲中的几种钢琴伴奏类型出发,通过研究强调突出歌曲旋律部分、补充歌声旋律涵义、塑造歌曲的意境等内容,进一步的说明伴奏在艺术歌曲中的特殊地位和给予演唱者的重要作用。 相似文献
4.
贝多芬是德国著名的作曲家之一,他的作品主要集中在交响乐、钢琴音乐等领域,同时也是德国艺术歌曲创作的先驱人物。本文将围绕贝多芬的艺术歌曲展开详细的研究与讨论,主要探讨其艺术歌曲的创作特色。贝多芬的艺术歌曲主要是为钢琴伴奏而创,一共有60多首,为贝多芬在音乐史上奠定突出的音乐地位做出了巨大的贡献。他的艺术歌曲大部分为民俗歌曲型的分节歌,还有后期的艺术歌曲里加入了戏剧与交响性质的音乐元素,还有不少配合剧情发展的独唱歌曲等。贝多芬的艺术歌曲成就虽然说没有其交响乐与钢琴音乐等方面的创作光彩来的大,但是,贝多芬的艺术歌曲凭借其自身的创作特色也在世界音乐史上获得了不容小觑的艺术地位,是古典主义音乐风格的继承与浪漫主义歌曲发展的基础,是人类声乐艺术中的珍品。 相似文献
5.
中国的艺术歌曲创作起步于学堂乐歌,它的钢琴伴奏也经历了一条由简到繁、由幼稚到成熟的过程,这一过程不仅体现歌曲创作的日趋完善,也折射出钢琴伴奏创作水平地提高。本文即从中国艺术歌曲钢琴伴奏的发展特征加以论述,对中国早期的艺术歌曲钢琴伴奏创作的发展做较为深入的探索,旨在阐述中国钢琴伴奏对于早期艺术歌曲发展的促进作用。 相似文献
6.
《黄河之声(科教创新)》2015,(16)
在舒伯特创作的艺术歌曲中,钢琴伴奏具有一定的重要意义。舒伯特艺术歌曲中的钢琴伴奏可以很好地体现舒伯特创作歌曲时的个人情感,将艺术歌曲的内涵完美体现出来,并且很好地将艺术歌曲的旋律与歌曲意境进行很好地结合。本文将对舒伯特艺术歌曲的钢琴伴奏进行简要分析。 相似文献
7.
中国近代艺术歌曲是指20世纪20-40年代的艺术歌曲.在这个阶段内中国艺术歌曲经历了产生、发展、到相对成熟的几个阶段,并迅速发展成为20世纪上半叶我国音乐文化生活中最重要的形式之一,在近代中国音乐史上有着开创性意义,是艺术品味较高的歌曲形式其演唱具有强调歌词的歌唱性及和钢琴伴奏的一体化等特征. 相似文献
8.
陈琼 《宁波教育学院学报》2013,15(3):55-58
舒伯特艺术歌曲《摇篮曲》具有音乐简洁、追求内在意境,歌词与音乐结合完美,歌曲旋律与钢琴伴奏相得益彰等特征。在教学中应加强学生呼吸、咬字、吐字的练习,注重音乐的表现,尽可能将歌曲情感和内在意境表达出来。 相似文献
9.
舒伯特是18世纪著名的歌曲艺术家,被人们称为“歌曲之王”.在他短暂的一生中创作出大量的艺术歌曲,为后世的音乐创作产生了深远的影响.而本文就从舒伯特艺术歌曲的创作出发,阐释了舒伯特艺术歌曲的创作风格,主要有发挥钢琴伴奏艺术的功能性,歌词内涵深刻、抒情意味强烈,以及音乐和诗词的完美结合等. 相似文献
10.
王可茹 《黄河之声(科教创新)》2019,(14)
中国艺术歌曲主要以民族音乐和诗词创作为基础,既具有浪漫音乐特点,同时也充满抒情诗的特色,在和声旋律演绎中具有极强的表现力。钢琴伴奏作为中国艺术歌曲的重要组成部分,无论是对声乐旋律的烘托,还是对于歌曲意境的突出渲染,都展现出强有力的支撑。为此,本文针对中国艺术歌曲钢琴伴奏展开相关探讨与分析,在探析其重要性基础上,强调了在中国艺术风格、艺术思想内涵,以及艺术歌曲和声三个方面的重点把握。 相似文献
11.
鄂卓磊 《呼伦贝尔学院学报》2009,17(1)
奥地利著名作曲家弗朗茨·舒伯特的最高成就是他的艺术歌曲.在艺术歌曲中他认识到了诗人和音乐家之间的新关系.从纯粹音乐的角度看,除了舒曼和勃拉姆斯,无人可在这一领域与之比肩.虽然艺术歌曲并不是他所创造的新品种,但他给艺术歌曲注入了新鲜的血液.他的歌曲多取材于大文豪的诗作、音乐结构根据内容的需要而变化、钢琴伴奏具有形象的刻画性,他为艺术歌曲的发展奠定了重要基础. 相似文献
12.
黄自是我国二十世纪30年代重要的作曲家,他所创作的艺术歌曲代表了我国当时艺术歌曲创作的最高成就,《玫瑰三愿》是他的代表作之一。通过分析歌曲内容、音乐脉络,指出钢琴伴奏在这首歌曲中所发挥的重要作用及特点。 相似文献
13.
舒柏特是德奥艺术歌曲的代表人物,是西欧浪漫主义音乐的开拓者和奠基者之一。他的作品感情真挚、内容丰富、形式多样,特别是词曲与钢琴伴奏三者密切配合、水乳交融。他的歌曲创作．既继承了前人的艺术成果,又把歌曲艺术提高到了一个新的水平．并具有鲜明的民族风俗,形成独具的魅力的“舒柏特艺术歌曲”,被誉为歌曲之王。 相似文献
14.
优美的旋律和诗意的歌词是艺术歌曲的主角,但钢琴伴奏所扮演的角色也是不容忽视的.钢琴伴奏绝不仅仅只是衬托式的伴奏配角,而是和声乐艺术同等地位的"演奏者".艺术歌曲的钢琴伴奏由作曲家亲自创作,与作品的契合度更高,钢琴伴奏与演唱者相互渗透,形成了二重奏的合作关系,这是艺术歌曲与其他类型歌曲不同的地方,也是艺术歌曲的特别之处,具有独特的审美价值.让学生从小接触并体验优质的音乐,感受到音乐的美,可以激发他们对音乐的兴趣,进而学会欣赏美.笔者作为一位伴奏者,深知钢琴伴奏是艺术歌曲拥有强大生命力的重要因素,在艺术歌曲中为演唱者提供艺术指导,帮助其更好地诠释作品等方面有着重要作用.下面结合本人作为伴奏者在这一过程中发挥的作用,以及一些具体的作品来谈一谈自己对它的理解. 相似文献
15.
高等院校声乐课中所采用的声乐教材,大部分为中、外艺术歌曲。艺术歌曲的特点之一即其钢琴伴奏部分与歌词、旋律浑为一体,共同塑造歌曲的音乐形象,使歌曲具有更强的艺术感染力。而一般艺术院校在上声乐课时,不设专职的钢琴伴奏教师。笔者在弹奏声乐伴奏中感到声乐教师在上声乐课时,若能亲自弹奏歌曲伴奏,对上好声乐课,提高教学质量会起到积极的作用。一、有利于激发学生情感的热情,加深对歌曲内容的理解和掌握歌曲的钢琴伴奏部分是根据歌词内容及旋律的需要而采用丰富多彩的和声效果及形式多样的伴奏音型,形象地表达歌曲 相似文献
16.
本文对舒伯特艺术歌曲钢琴伴奏的重要性，伴奏织体类型的多样性，歌曲形式，所处时期的特殊性，诗歌与音乐的交融性等几方面进行全方位探索，对舒伯特艺术歌曲从整体上有一个整体认识。 相似文献
17.
张放放 《鞍山师范学院学报》2014,(6):92-95
胡戈·沃尔夫一生创作了大量的艺术歌曲,在他所创作的歌曲中,钢琴伴奏受到了前所未有的重视,无论是技巧还是表现力,都具有高度的独立性和艺术性.本文以《莫里克歌曲集》为蓝本,通过对其中艺术歌曲钢琴伴奏艺术特色的论述,呈现出沃尔夫歌曲的主要特征,为以后沃尔夫艺术歌曲的教学研究提供有益的参考. 相似文献
18.
耿翠 《牡丹江教育学院学报》2015,(3):116-117
悦耳的歌曲配以悠扬的伴奏，不仅可以使歌声更加动人，还可以使歌曲更具有旋律感，使得歌曲在意境、情感、背景以及造型等方面更具有更强大的表现力，从而加强了歌曲渲染气氛的能力。艺术歌曲与钢琴伴奏相结合使得表现更具艺术魅力，恰到好处的衬托与补充，使得演出更加完美、音乐形象更加丰满。文章主要浅析了钢琴伴奏在艺术作品中的作用及演奏技巧。 相似文献
19.
李晨 《浙江教育学院学报》2007,(5):93-96
钢琴伴奏声部是艺术歌曲的重要组成部分,其地位是与演唱声部等同的,这是艺术歌曲在创作上的重要特点。陆在易所作艺术歌曲《桥》的钢琴伴奏部分在和弦写作多样化与音型、节奏的合理布局等方面都体现了伴奏在歌曲中的重要性。 相似文献
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罗伯特·舒曼是德国著名浪漫主义音乐家,他的艺术歌曲继承和发展了舒伯特歌曲创作的传统,使歌曲的表现手法更为灵活,思想更加深刻,不仅强调表达歌词的总情绪,更强调心理变化细节,反映了德国浪漫主义音乐的基本特征和他的创作个性。通过对舒曼部分声乐作品的分析,对其声乐作品的艺术特色进行了详细的研究。舒曼几乎所有的音乐都在表现内心的感受,重视情感在歌曲中的表现。他歌曲的旋律婉转流畅,多以宽广舒缓的曲线进行,充满了幻想色彩。他歌曲的选词严谨,所选的歌词都出自著名的诗人笔下,且诗词也极具浪漫主义特点。舒曼歌曲中的钢琴伴奏极其突出,提高了钢琴伴奏的地位,突破了以往只作伴奏的功能,实现了词、曲、钢琴伴奏三者舍一。被誉为“将浪漫主义音乐风格发挥到极致”的音乐伟人。 相似文献