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在课堂教学中,良好的师生关系是促进教学活动高效有序进行的关键,而师生间的有效互动又是良好师生关系的一个重要表现,注重师生之间的有效互动是有效教学的前提。通过师生之间的有效互动,让任课教师第一时间掌握学生的实际学习状况,根据课堂教学的需要恰当安排教学内容,使课堂教学效率有效提升。本文从小学语文教学中师生互动交流的意义进行简述,认真分析了目前师生互动存在的问题,重点探讨了有效互动的策略,以促进师生间的有效交流,全面提高小学语文教学效率。 相似文献
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语文教学在小学教育中占据重要地位,在教育改革不断推进的背景下,语文教学更受关注。师生互动是语文教学中必不可少的环节,科学有效的师生互动有助于良好师生关系的构建,也有利于教学效率的提升。本文结合笔者的教学经验,谈谈师生互动在小学语文教学中的有效运用。 相似文献
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新课程标准提倡语文课堂教学要建立:"动态课堂"、"还课堂给学生"、"留精彩给学生"。良好的师生互动是扎实有效课堂教学建立模式组织教学、提高教学效率的有效途径。因此,在平时的教学中加强师生互动,促进师生间的良好交流。本文将围绕"建立良好的师生关系,激发学生的创新思维、激发疑点,强化互动、借助表演,展开互动教学以及通过疑问,增加交流互动"等四个方面展开探讨。 相似文献
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在小学教学阶段,语文教学是重要教学活动之一。教师创建一种师生之间积极互动的良好教学氛围,可以有效提高语文教学质量。小学语文学习需要师生之间积极互动去解决学生在语文学习过程中所产生的问题,为学生营造良好的学习氛围。然而,在实际语文教学过程中师生之间的交流互动仍存在许多问题,以至于教学质量无法达到理想化,无法提升学生学习效率。因此,发现小学语文课堂教学中师生互动的问题所在以及如何解决问题成为了现在较为重要的教学研究。 相似文献
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耿启凤 《中华活页文选(教师版)》2023,(12):34-36
对于小学语文教学而言，师生互动是教育活动的重要组成部分，应用此项教学手段能够有效促进学生与教师之间的沟通交流，从而激发学生的课堂积极性，提升课堂教学效率。对于小学语文教学而言，师生互动所起到的作用至关重要，所以在语文课堂教学中，教师要根据教学内容来进行师生互动，使其能够发挥出自身价值，帮助学生更加积极主动地参与到课堂学习之中，提升语文教学质量。 相似文献
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课堂教学互动是指师生相互交流、共同促进、相互探讨的一个教学过程。这种课堂教学过程中的师生互动既可以促进师生间的交流,也可以在很大程度上促进学生在学习、认知和社会性方面的发展。在小学数学课堂上,积极有效的师生互动是课堂教学取得良好效果的关键。 相似文献
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管敏 《中国小学语文教学论坛》2014,(7):66-67
在小学语文教学中,广大教师要努力成为教学改革的先锋,将先进的教学经验运用到教学实践工作之中,并与自身教学经验有效融合起来,创造性地进行运用,为小学语文教学成效的提升开创更为广阔的天地。教师应当从以下几个方面入手推进小学语文教学改革工作：一是经常开展沟通交流,以良好的师生关系促进教学有效开展;二是培养良好预习习惯,以前置教学环节提高课堂教学效率;三是给予学生参与机会,以高频启发引导增强教学互动程度;四是落实分层教学要求,以兼顾学生语文学习基础能力实际;五是延伸课堂教学环节,以课外互动打造语文素质教学。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
在小学语文课堂中,教师不仅要不断地完善教学手法,提高教学效率,还需要加强语文课堂上的互动,加强小学语文课堂上师生之间的互动以及学生之间的互动。在小学语文课堂上,通过构建良好的互动课堂,可以活跃课堂气氛,营造出一个轻松的课堂氛围,从而更好地促进学生的学习。故此,提出关于提高小学语文互动课堂教学效率的三个措施。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
教师与学生在课堂上的互动,是课堂教学的重要组成部分。通过教师与学生之间的有效互动,可以调动学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣,使学生在课堂上更加主动地与教师进行交流,配合教师高质量地完成教学任务。所以,教师在教学中就应该通过科学的手段,来促进师生互动的有效开展。对小学语文教学师生互动中的话语沟通进行了探讨。 相似文献
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程鹏 《语数外学习(高中版)》2013,(6):3-3
融洽的师生关系是教师进行教学,学生进行学习的基础,在师生之间建立起良好的互动关系,构成一个互动交流的平台,能够在一定程度上将学生的学习积极性充分调动起来,提高课堂教学效率。本文通过对师生互动交流必要性的阐述,对构建师生互动交流提出了一点建议,希望这些策略能够给教师带来启发,在学习过程中使学生主动参与学习,发挥学生的主体地位,使师生之间的关系和谐,教学成果有显著的提高。 相似文献
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