共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
在新课改稳步推进的过程中,我们成功举办了29届奥运会。目前,奥运精神、奥运文化、奥运火炬、奥运故事等正成为全社会关注的热点问题,也成为广大师生关心的热门话题。作为学校的德育工作者,思想政治课教师自然也不能回避 相似文献
3.
4.
5.
金晶：大写尊严
当几名藏独分子试图从她手中抢走火炬、干扰圣火传递时,坐在轮椅上的金晶毫不畏惧,用双手紧紧抱着火炬,脸上;充露出骄傲的神情、她被威胁、被殴打,但她手中的火炬始终没有被抢走.那是光荣的一刻!金晶用她那残弱的身躯挡住残暴,维护了奥运圣火的尊严,捍卫了奥运精神。她用美丽的微笑,传递力量,让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。 相似文献
6.
百年奥运,梦圆今朝。2008年8月8日,第29届夏季奥林匹克运动会的主火炬在中国国家体育场“鸟巢”点燃,同时也点燃了全体中国人的热情,奥运精神在华夏大地上得以传承。 相似文献
7.
中长跑是一项比较枯燥的体育教学项目,但又是学校体育课的必修项目,因为它既发展学生跑的能力、增强体质,又可以培养吃苦耐劳、坚毅顽强的意志品质。我把奥运火炬传递仪式应用到中长跑训练中,给学生上了一堂生动的体育课。
1．认识奥运火炬。我先让学生了解奥运火炬传递的知识：“奥运火炬在希腊奥林匹亚点燃,然后以接力长跑的方式传递到主办国,并于开幕式前一天到达举办城市。 相似文献
8.
9.
10.
题1 北京奥运会火炬高72cm，重985g，燃烧时间15分钟，能在8级大风和每小时雨量50mm的情况下保持燃烧．其造型酷似纸卷轴．纸是中国四大发明之一，通过丝绸之路传到西方．人类文明随着纸的出现得以传播．中国有句俗话叫做“纸包不住火”．而此次的奥运圣火将在以“纸卷轴”为造型的火炬中熊熊燃烧并传遍世界，两者的对立统一是对奥林匹克精神和谐理念的最佳体现．[第一段] 相似文献
11.
在奥运会开幕仪式上,点燃主火炬的一刹那往往会成为历史性的瞬间,为后人津津乐道。其实,作为奥林匹克运动的传统,奥运火炬在进入主会场之前,总是会经历从火种采集到主办国境内外传递的一次重要旅程,这就是我们所说的奥林匹克火炬接力。 相似文献
12.
潘振伟 《中学生数理化(高中版)》2008,(7):130-132
奥运会是全球四年一度的盛会．“奥运圣火”跨山越海。历经五大洲,最终将传遍每一片大陆,照亮世界的每一个角落．“奥运圣火”也给我们学习化学提供了丰富的创作题材,本文围绕“祥云”火炬设计了6道试题． 相似文献
13.
14.
15.
奥林匹克精神是一种"更快、更高、更强"的自我挑战精神,同时也是公平、公正、平等、自由的体育竞技精神。奥林匹克作为一种竞技精神,奥运健儿所展现出来的"奥运精神"为我们的德育工作提供了生动的资源。而教育又是奥林匹克运动的出发点和归宿,中小学生成为奥林匹克教育最主要的目标。因此,奥林匹克教育应当与时俱进,实施奥运德育,切实加强学生思想道德建设,巧妙地将奥运精神渗透在德育工作中,已成为当前教育工作者的重要课题。 相似文献
16.
17.
杨二稳 《中小学教育与管理》2008,(12):29-29
举世瞩目的北京奥运会圣火在鸟巢已经熄灭了。然而．人类所共同创造和拥有的奥运精神将永远鼓舞着我们。作为一名教师．在工作中。我有责任把倡导和谐、崇尚超越和塑造完美的奥运理念灌输给身心正在发育成长的孩子们．为他们点燃永不熄灭的心灵圣火。 相似文献
18.
何兰田 《语数外学习(高中版)》2008,(28):1-1
当多彩的青春步入2008,我们与北京奥运有了一次美丽的邂逅。采撷惊喜,编织感动。在奥运精神的感召下,我们迅速成长。青春在奥运年留下不一样的印迹。 相似文献
19.
8月24日，奥运火炬在“鸟巢”缓缓熄灭，自2001年申奥成功到这一天，奥运会成为了13亿中国人共同的梦想与奋斗。教育人也以自己的方式在加入这一盛会：学者们用自己的笔通过奥运传递人文精神；校长、教师通过奥运实施无痕的教育；体育教育工作者通过奥运实践着“健康第一”的宗旨……短短17天的奥运会留给中国太多太多值得纪念的片断，而奥运给我们留下的思考与影响早已远远超出体育运动的本身，通过奥运所体现出来的人文精神、体育精神正在给我们的学校教育以越来越多鲜活与优质的资源，在今后一段时期具体的教育过程中，如何利用奥运留下的丰富宝藏开展教育，成为了所有教育工作者迫切需要思索的问题。 相似文献
20.
美丽的祥云图案、火热的漆红、古朴的纸卷轴……北京奥运会火炬有一着完美的外观。在漂亮的外表下,我们的奥运火炬跳动着一颗有力的心脏。 相似文献