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1.
物理学是一门以观察、实验为基础的学科,课堂演示实验是物理教学的重要组成部分.在教学过程中恰当地运用演示实验,可以使学生更深刻地领会物理概念和规律、理解和掌握物理过程,还能使学生充分参与到课堂教学之中,对于提高学生学习物理的兴趣,培养学生的创新能力,提高学生的综合素质具有重要作用. 相似文献
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栾疆涛 《数理天地(初中版)》2023,(2):80-82
《义务教育初中物理课程标准(2022年版)》明确指出,重视实验教学,积极开展演示教学,主要因为物理是一门以实验为基础、与现实生活密切联系的综合性学科.在教学过程中依据教材内容开展实验教学,在带领学生探究知识的过程中提升能力,有效的演示实验教学可以帮助初中学生透彻地理解物理知识,达到学以致用的目的.在演示实验过程中需要借助教具进行辅助性教学,有利于加强学生获得感性的学习认知,提升物理学习兴趣,特别是教师可以利用已有的材料制作低成本的教育,提升初中物理演示实验教学质量.本文以初中物理教学为载体,围绕演示实验教学中如何自制低成本教具进行深入探索,以期为物理教师提供可靠的参考. 相似文献
3.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
物理是一门尊重客观事实的科学,初中物理教学中所有知识内容都可以通过实验进行探究验证。演示实验是将生活中不易观察或易于忽略的现象移植到课堂中来,通过演示实验能够激发学生学习兴趣,培养学生观察能力与科学求真精神,同时还能加深学生对知识内容的理解,发掘物理学科魅力,提高学科教学质量。教师在教学中要充分发挥自身教学艺术,灵活运用演示实验教学,帮助学生更好地学习物理。 相似文献
4.
初中物理课堂教学中,演示实验是提高学生学习兴趣、启发学生思考的重要环节,为了扎实推进教学,必须重视演示实验有效教学的研究,以提高演示实验教学效果.本文以"大气压强"一节为例,通过对演示实验进行改进,有效开展初中物理演示实验教学,提高学生求知欲和探索欲. 相似文献
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演示实验是教师在教学中进行师范性实验及师范性操作的一种实验方式,是教师经常使用的一种有效的教学手段,是教师有计划、有目的地向学生提供感性材料的重要途径。演示实验能活跃学习气氛,启迪和培养学生观察周围世界的能力,激发学生学习物理的兴趣,有利于学生养成思考分析问题的习惯,引发学生产生探索知识的内在动力。通过演示实验这种直观教学,可以使知识具体化、形象化,为学好物理概念、物理规律打下坚实的基础。一、演示实验是激发学生学习兴趣的重要措施做好演示实验,能够活跃课堂气氛,培养学生浓厚的学习兴趣,调动学生的学习积极性和… 相似文献
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杨志明 《数理化学习(初中版)》2012,(10):71-72
众所周知,想要将物理学好,实验是非常重要的,因为实验在物理学中所占的比重比较大,所以在物理实验的教学上,最好的教学模式就是演示实验教学,这种教学模式的作用也很大,因为实验是物理学习的基础,有很多问题都是由实验所衍生出来的,还有就是良好的课堂演示实验可以调动起学生的学习兴趣,提高学习成绩,以下作者就阐述以下初中物理教学中演示实验的作用. 相似文献
7.
刘梅英 《中国教育发展研究杂志》2007,4(5):57-58
演示实验是物理教学的重要环节，做好演示实验可以培养学生学习物理的兴趣，培养学生的观察能力和分析问题的能力，更重要的是可以大面积提高教学质量。文章从七个方面通过举例阐述了演示实验应注意的问题。 相似文献
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正物理学是一门颇富趣味性的实验科学,物理学教学的过程中演示实验教学有任何教学方式都无法替代的作用.教学中通过演示实验,教师能把枯燥的知识变成生动的实验现象,加深学生对知识的理解.同时,演示实验教学还能激发学生对物理学习的热情,使学生积极主动地融入教学当中,提高学习效率,从而达到教学目的.一、物理演示实验教学的作用1.有利于激发学生学习物理的兴趣无论是哪一学科的学习,都需要调动起学生对该学科的学 相似文献
9.
唐艳玲 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(1):40-40,44
阐述了演示实验在物理教学中的重要性和不可替代的作用.掌握演示实验的要点,对发挥演示实验的作用,提高演示效率,激发学生物理学习的兴趣,建立正确的学习方法等有一定的指导作用. 相似文献
10.
熊耀清 《中国教育技术装备》2011,(10):192
阐述演示实验在物理教学中的重要性,说明演示实验在物理教学过程中的注意点,对发挥演示实验的作用,提高演示效率,促进学生物理学习兴趣的培养,建立正确的学习方法等有一定的指导作用。 相似文献
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张俊霞 《中国教育技术装备》2011,(17):125-126
1做好演示实验,创设物理情境,使学生积极投入到学习中
物理演示实验在教学中占有非常重要的地位.一般说来,学生对实验是怀着一种好奇的心理,教师可以通过各种有趣的实验,创设物理情境,培养学生的学习兴趣.众所周知,当人们对某一事物发生兴趣后,他就会产生一种动力,促使他积极地去认识、去思考,由被动学习变为主动学习. 相似文献
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初中物理教学中的演示实验,是一种重要的教学手段,它不但可以让学生直观地接受物理知识,还可以激发学生的学习兴趣。但是,由于受传统教学观念的影响,并没有把物理演示实验真正落实到课堂教学中,尤其是我们农村初级中学,教学设施落后,实验器材不足,演示实验就自然地转变为“讲实验”。下面结合自己的教学实践,就演示实验谈一点肤浅的认识。 相似文献
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张素娟 《四川教育学院学报》2001,17(6):49-49
物理课堂演示实验一般指在课堂上配合教学内容 ,由教师操作表演的实验。通过物理课上的实验演示 ,并指导学生对演示的物理现象进行观察和分析 ,可以使学生获得感性认识进而深刻地理解概念和规律 ,还可以使学生的分析、综合等逻辑思维能力得到培养 ,同时了解物理学研究和学习的实验方法。演示实验的新颖性、启发性、知识性、可操作性等对学生具有相当大的吸引力 ,可以集中学生的注意力 ,使教学过程生动、活泼 ,激发学生的学习兴趣。演示实验主要有以下几个主要用途。1.导入新课。运用演示实验导入新课可以激发学生对新知识的学习兴趣 ,活泼课… 相似文献
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胡蓉 《中国科教创新导刊》2012,(32):193+195-193,195
多媒体教学一直是教学改革的重要组成部分,本文介绍了大学物理演示实验多媒体教学的重要性、用AIR制作教学软件的特点.实践证明,用多媒体技术辅助物理演示实验教学,与传统教学相比较,它有利于学生提高学习兴趣,理解物理概念,掌握物理规律,极大地调动学生学习的主动性和积极性,培养了学生创造能力和科学实践精神. 相似文献
15.
邹平 《河北理科教学研究》2012,(4):40-41
演示实验是中学物理教学中的重要环节,一个好的演示实验,可以帮助学生理解物理教学中的定理、定律和概念,提高学生的学习兴趣.为使演示实验在课堂教学中发挥到最大的效果,教师除了应精心选择有科学性 相似文献
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物理实验是学习、研究物理最主要的方法之一,通过物理实验,既可以帮助学生建立感性认识,又能激发学生的学习兴趣,提高学生的综合能力。生活中,有许多东西可以用来做物理实验的材料,塑料饮料瓶是其中之一。在教学过程中,教师要结合所学知识,让学生了解塑料饮料瓶身上的物理知识。同时,利用塑料饮料瓶,还可以制作出很多改良的物理实验演示仪器,从而提高实验的演示效果,提高学生实际操作能力。 相似文献
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物理演示实验是帮助学生理解物理概念、掌握物理规律方面的重要方法,同时有助于提高学生学习物理的兴趣、活跃学生的思维。本文探讨了大学物理演示实验在实际教学中的作用。 相似文献
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<正>物理是以实验为基础的学科,物理学的基本定律都是在实验的基础上归纳总结出来的,物理学离不开实验,而物理课堂教学更离不开演示实验。但在教学中,一些物理教师重视逻辑思维的培养,忽视形象思维的培养,忽视知识的生成过程,认为演示实验做不做无所谓,只要讲清楚就行。我认为演示实验作为理论联系实际的实践活动,能使学生处于教学的主体地位,为学生认知物理概念、物理规律、物理探究过程提供不可或缺的服务。演示实验是物理课堂教学的重要手段,有非常重要的作用。1.创设有趣情境,激发学生求知欲著名心理学家皮亚杰在《教育科学与儿童心理学》中曾说:"所有智力方面的工作都依赖于兴趣。"学生在学习活动中,对自己感兴趣的现象、事物等总是主动、积极地学习、认 相似文献
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杨心灵 《新课程学习(社会综合)》2011,(4)
新一轮课程改革正在大力向前推进,新课程要求超越学科本位的理念,以全面提高公民的科学素养为目标,着眼干学生的发展,使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习能力.在此对高中物理课堂中的演示实验认真地进行了讨论,根据自己的教学实践.强调物理课堂演示实验重要性的同时,提出了演示实验教学过程中应注意的一些问题. 相似文献