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1.
有关图书馆学的研究对象、内容体系、学科性质等基础理论研究领域的研究,尤其是图书馆学的研究对象问题,多年来一直是图书馆学的研究热点,然而对它们的抽象概念和抽象方法研究上却有着过度抽象的倾向。因此适度"去抽象概念"研究很有必要,适度"去抽象方法"的研究也很有必要。在研究中要兼顾"抽象原则"的具体性和实践性,这是对图书馆学研究对象的抽象概念和抽象方法,进行适度"去抽象化"研究的一个必要的参考点。 相似文献
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[目的/意义]对我国图书馆学调查研究方法运用的微观过程及其具体的技术环节进行考察。[方法/过程]根据社会研究过程的ABCDE模型构建图书馆学调查研究方法运用的微观分析框架,对3种图书馆学top期刊发表的调查研究报告反映出来的调查研究过程中的具体要素进行辨识、编码和统计分析。[结果/结论]我国图书馆学调查研究主要有"抽样--问卷--定量分析"研究和"个案--访谈--定性分析"研究两种模式,但研究中普遍缺乏将"问题--理论--方法"相联系的整体意识;图书馆学调查研究还处于以"了解情况,明确事实"为主的初级阶段,以"揭示原因、发现规律"为目的的解释性研究还很少;调查研究的规范化、完整性程度持续提高,但凝练科学问题、规范研究设计仍是需要加强的薄弱环节。 相似文献
3.
科学研究需要系统的研究方法作支撑.基于文献计量的用户研究主要适用于科研用户的行为分析,其建立在"文献生产反映信息需求"、"参考引文反映信息使用"和"文献刊载反映信息发布"三个认定基础之上.文献计量法在用户特征研究、行为研究及影响因素分析方面拥有独特的优势.各研究方法的不足决定了用户研究必然需要各种研究方法的综合应用. 相似文献
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对于当代社会研究来说,较为普遍的研究方法主要分为定性研究和定量研究,然而随着数字时代的到来,网络的发展及Web2.0平台上个体无干预的各种行为体现,传统的社会研究方法"主观预设性"的问题逐渐凸显,因而需要对社会研究方法进行进一步的演进与拓展,本文即阐释在大量数据挖掘方法基础上运用人类学的方法深度观察,尽量避免"预设性"、接近事物本原、还原事物本质,从而达到社会研究的根本目的。 相似文献
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[目的/意义] 鉴于"科学-技术关系"是情报学领域的热点研究问题,文献计量方法是研究该问题的常用方法,对国内外研究该问题的主要文献计量方法进行述评,就如何更好地运用这些方法进行"科学-技术关系"研究提出建议。[方法/过程] 在回顾"科学-技术关系"的含义和相关研究方法的基础上,梳理和总结专利的论文引文分析法、论文的专利引文分析法、"专利发明人-论文作者关联关系"分析法3种主要文献计量方法在"科学-技术关系"研究方面的应用和国内外进展,比较3种方法的理论基础、应用范围和存在的问题。[结果/结论] 3种方法基于不同的理论基础,分别被应用于:①识别与科学领域关系较强的技术领域;②识别被科学领域引用较多的技术领域、国家和机构;③测度专利发明人的科学研究活动、大学和企业的合作情况。这些方法分别存在专利的施引动机不明确、专利的论文引文字段不规范、数据较少、主题分析和技术对科学的作用机理研究较少、专利发明人和论文作者名称难以识别和匹配等问题。研究"科学-技术关系"时需根据研究问题和数据特征等选择合适的文献计量方法,并注意解决这些方法存在的问题。 相似文献
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论图书馆学研究对象的确定 总被引：19，自引：2，他引：17
目前图书馆学对象研究中存在把"现象"当作"研究对象"和同语反复等错误认识.指出采用逻辑方法、系统方法和哲学方法是纠正上述错误认识的最佳方案,尽快确定图书馆学研究对象是当前图书馆学界的重要任务. 相似文献
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当代新闻理论滞后甚至脱离新闻业界实践的根本原因是其自身还没有找到科学的研究方法,理论的建构不但缺乏业界实践成果的提炼,更没有根本方法的方向性指引。广泛深入探寻新闻理论研究方法,尤其是建构其"元方法",使新闻理论实现自身价值、走向成熟,是新闻学学科建设的重要课题。这种建构围绕"实践性"与"人学性"及其相互作用这个核心,设定其"元方法"的本质内涵,使新闻理论研究在方法论的层面"有章可循",为新闻学发展奠定学理基础。 相似文献
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[目的/意义]文献计量学、科学计量学、信息计量学、网络计量学以及知识计量学并称为"五计学",是情报学研究的重要方向,结合文献主题调研,定量分析我国"五计学"发展现状,梳理我国"五计学"各分支主题演化过程及学科建设进展,以期为我国"五计学"未来发展提供参考。[方法/过程]设计"六维研究框架",分别从科研成果、科研基金、课程教育、人才与机构、科学评价、软件与工具6个维度进行数据调研,进而利用Citespace绘制文献主题演化时序图谱,分析我国"五计学"各分支演化过程与发展现状。[结果/结论]研究结果发现,我国"五计学"影响力显著提升,在发文量、项目支持、课程教育、实践应用等方面均有突出表现;我国"五计学"研究自主创新意识加强,一方面针对本国问题研究、开发了一批中文数据库、中文文献分析工具等,另一方面,由学科建设初期对国外文献的介绍、验证研究转变为对"五计学"理论、方法、工具、应用的创新研究;我国"五计学"研究的学科交叉特征突出,不仅学科发展融合了数学、计算机等学科的方法技术,而且在医学、化学等领域研究前沿预测、核心作者发现等方面得以应用;我国"五计学"研究对象广度增加,包含了文献、科学活动、网络信息、知识资源等计量对象;我国"五计学"研究内容由文献载体向知识单元的细粒度分化。 相似文献
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应用网络信息计量指标测定我国图书情报学核心网站的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以国内7大类共275个图书情报学网站为研究样本,依据"相关网页数量"、"总入链数"、"网络影响因子"等定量指标,采用布拉德福定律方法、百分比补偿法和网络影响因子方法等信息计量方法,对我国图书情报学科的核心网站进行测定,并对不同方法所得的结果进行分析和讨论。实证研究的结果表明,网络影响因子等网络信息计量指标完全可以应用到网络信息资源评价当中。 相似文献
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"传播"一直"构连"在文化研究发生、发展的过程中。这种"构连"既体现为"传播"在文化研究生成语境中的结构性影响,也反映在文化研究不同阶段代表人物的研究主题和研究方式中。通过运用人物图片式扫描的方法,经过对"传播"与文化研究学术渊源、文化研究经典阶段以及后续发展阶段"构连"方式的详细分析,实现对"传播"在文化研究发生发展史中历史地位的考察。 相似文献
11.
"质的研究"与"量的研究"是相互对应的社会科学研究方法,但前者长期以来被传播学界所忽视。本文倡导用"质的研究"来诠释传播者,以回归传播主体的研究视角聚焦于四类传播者:特殊群体中的个体传播者、特定事件中的传播者、组织化的传播者、主流文化中的传播者。同时,面对研究过程中存在的"意义域的介入"和"意义表述"两大困境,提出以研究者进行角色反思、情境反思、价值观反思与行动式研究为发展路径。 相似文献
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把研究图书馆电子资源绩效多指标综合评价的方法归纳为运筹学方法、不确定性系统研究方法、统计分析法和其他方法,对上述各种方法进行详细的分析和评价,并剖析每种方法的优缺点。为了保证多指标综合评价的客观准确性,提出在进行电子资源绩效评价实践中应根据被评价电子资源的实际情况,完善现有多指标综合评价方法,并灵活多变地采用"组合评价"或"分层评价"方法。 相似文献
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在倡导"全民阅读"的大背景下,阅读推广研究成为图书馆学情报学最活跃的研究领域之一。研究方法对于提升阅读推广研究质量具有重要意义。选取思辨研究法、理论移植法、案例研究法、调查研究法、实验法、文献分析法、比较分析法等一般研究方法,分析其在阅读推广研究领域的应用现状、适用领域、研究贡献和存在的局限性。对研究方法的完善与规范使用提出建议。 相似文献
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《新闻界》2017,(1)
长期以来,我国的外国新闻史研究缺乏"范式",主要表现为缺乏适宜的历史观,系统的研究方法、恰当的研究范围。造成这种现象的原因是多方面的,一是我国新闻事业落后于同期世界新闻事业的历史现实;二是长期以来倾向于片面学习某些国家新闻经验,忽视自身特殊性;三是将外国新闻史与中国新闻史分而治之,忽视了我国的新闻事业和新闻学研究都是以世界新闻事业、世界新闻理论发展为基础的。新世纪以来,随着知识社会学、新闻文化史等研究方法的传入,我国的外国新闻史研究也发生了变化,学者们大多操持"社会史中的专门史"的立场,使得外新史中的国别史研究、专题史研究蔚为壮观。但这些变化依然未能解决"范式"的问题。本文认为,张昆的《外国新闻传播史》一书在研究"范式"上做出了有益的尝试——以"人类文明进程"为指导史观,以媒介演进与社会进步的关系为研究思路,以样本分析为主要方法,以对文明进程造成重大影响的国家、事件、人物为研究对象。 相似文献
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"第三人效果"一直以来是以"理论假说"的面貌出现的,三十年的多方研究已有诸多支持性证据出现,近来学界出现第三人效果理论体系的认识。在梳理了理论假说、理论体系和理论方法的概念之后,以2010-2013年国内外有关"第三人效果"的研究论文为例,认为当前"第三人效果"的理论定位应当是"理论方法",并探究了这种理论方法的运用。 相似文献
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本文从推敲"新闻史"的概念入手,对中国新闻史学研究的定位、路径和方法展开讨论,并着重描述了研究中的迷失及其原因。将问题分类剖析清楚后,给出了一种解决方法:重新回到原点思考"新闻史"的目的,服务于教学和实践的"新闻史"才是应当肯定的。 相似文献
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什么是质性研究
关于社会科学的研究方法,学术界素有"量的研究"(quantitative research)和"质的研究"(quaitae research)之分,"量的研究"从特定假设出发将社会现象量化,计算出相关变量之间的关系,由此得出"科学的"、"客观的"的研究成果;而"质的研究"强调研究者深入到社会现象之中,通过亲身体验了解研究对象的思维方式,在收集原始资料的基础上建立"情境化的"、"主体间性的(intersujective)"的意义解释. 相似文献
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从"斯诺命题"中"两种文化"分裂的角度对国内图书馆学研究中技术与人文之间的争论进行阐释,提出跨学科研究是破解图书馆学研究中"斯诺命题"的有效方法,跨学科研究的主要路径包括:以面向学科和面向问题并行作为研究起点、以图书馆学基础理论作为跨学科研究的主线、以跨学科的"团队协作"作为图书馆学研究的组织形式、以专业教育与通识教育相结合作为图书馆学教育的方式、以"学术"而不是"学科"作为研究成果评价机制的基点。 相似文献
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在古代文论及美学研究中,"历史还原"与"现代阐释"属于应当重视的原则或方法,"理论创新"则是目的.在研究中要做好沿波讨源的"历史还原"工作,同时也要加强"现代阐释"意识,通过多渠道研究,努力在"中西融通"、"古今交会"中,实现"理论创新". 相似文献