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随着新课改的不断深入,中考化学的命题形式也在不断变化,标签题就是新颖式命题的一个热点。命题时,通过截取标签中直接或间接显示的信息,从化学学科的角度提出问题,要求学生利用标签中的化学信息和已有的化学知识进行解题,从而考查学生获取信息的能力及应用化学知识解决问题的能力。下面就2008年中考化学试题中的标签题进行分类解析,供大家参考。 相似文献
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现代文学作品阅读是高考语文学科必考的重要内容，从全国卷看，现代文学作品阅读题占一个大题，四个小题，赋分达到22分，约占全卷150分的14．7％。因此，对现代文学阅读的复习备考历来受高三师生的重视。根据考纲要求，现代文学作品阅读题的主要考点是：对文章中重要词语、重要句子的理解，对文章结构的分析，对文章思路的把握，对文章思想内容的分析，筛选和整合文中的信息，鉴赏评价文学作品的形象、语言和表达技巧。从近年来全国及各省（市）的试卷看，现代文学作品阅读题的选材趋势是：几乎是散文的一统天下，而且以当代为主，名家作品居多，新作和外国作品偶有出现。这些考点和选材只是总体要求和总体趋向，而就某一篇文章而言，测试什么，如何设题，却大有讲究，尤其讲究命题切入的角度，因为这是命题者审美旨趣和命题技巧的体现。统览近年语文试卷中的现代文学作品阅读题，其命题思路和切入角度大致有以下几种。 相似文献
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刘春文 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(9):40-42
这是一个全命题作文题。命题的灵感来自试卷的“积累与运用”部分中的第一小题。学生阅读完这题中的史铁生的那段文字后,已有了情感的蓄势。于是试卷最后就截取了其中的一句“微笑着,去唱生活的歌谣”作为作文的命题,显得水到渠成。那么要写好此类作文题,应该注意什么呢？ 相似文献
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本文将从近几年高考英语考试大纲中英语阅读理解测试要求入手，分析阅读理解测试的命题方式，就高考英语阅读理解命题的特点，阐述如何指导学生掌握相应的解题技巧。熟悉测试要求和命题方式，掌握解题技巧，对考生提高阅读理解效率和速度起一定的促进作用，从而有助于学生在高考阅读理解题中取得优异的成绩。 相似文献
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现代文主观阅读题是一个常考常新的考点,但是,万变不离其宗,它始终紧扣对学生理解、筛选、概括、整合、以及鉴赏评价能力的全方位考查的要求,本文以近几年特别以2006年高考试题为例,特就现代文主观阅读题的命题类型、解法略作探讨,以抛砖引玉。概括起来,近几年高考现代文阅读命题类型大致有以下五种类型： 相似文献
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以高中数学知识为命题背景。考查考生的阅读理解能力和信息处理能力，是近几年中考数学命题的一个倾向．解答这类题要认真阅读题目．捕捉题中有效信息．有针对性地处理相关知识．下面就各种类型举例分析． 相似文献
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钱友淦 《中学政治教学参考》2012,(11):52-53
近年来，表格式试题越来越多地走进中考，成为中考思想品德新颖式命题的一个热点。试题呈现因材料内容的不同可分为数据型表格题和问题型表格题等，主要题型有选择题、简答题、填表题、探究与实践题等。现列举部分地区的中考试题，并就命题特点及解题策略一一作介绍。 相似文献
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题干是指对一个问题提问时的语言表述。很多考生在做题时,对题干不作分析,结果找不到答题方向,或者偏离答题方向。试想,命题者提出一个问题,要求几十万考生去回答,答案肯定是五花八门,但是命题者还得预给出标准答案,以求高考的公平性,那他在制定答案时一定要规定答案的要点。因此,命题者往往会在题干表述中引导不同的考生向答案聚焦。这就要求考生阅读题干时细心、明锐。具体说来,题干有以下作用。 相似文献
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文学作品阅读题一直是高考中能力要求较高的一个大题,也是即将参加2007年高考的同学们的备考重点。本期特组织四篇文章,分别从阅读技巧、2007年命题预测、高考设题热点、模拟训练的角度来帮助同学们备考文学作品阅读题。 相似文献
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王周平 《中学语文(读写新空间)》2009,(4):38-41
一切阅读的本质,都是理解.只有有效提升理解力,才能实现现代文阅读的全面突破.现代文主观阅读题是高考语文试题中集中体现语文课程人文性的考题,分值重,主观性强,答题要求严密,评分要求严格,对考生的语文素养要求较高.因此,了解高考现代文阅读的命题特点,掌握一些必要的答题要领是非常必要的.下面就以近几年高考试题为例,特就现代文主观阅读题的命题特点及解法略作探讨.…… 相似文献
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热点透视
“观点提炼”是指考生按照命题者所给出的阅读材料,在理解的基础上,对阅读材料中相关的信息进行筛选、提炼,最后概括归纳出符合命题要求的观点。这样的试题在中考阅读题中应用十分广泛,各种文体的阅读中都可以见到它的身影。它一般都是中考阅读题的最后一个小题,常常会被考生轻视,认为答案的要求比较宽泛．答题的随意性大,容易得分。 相似文献
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在近几年中考数学试卷中，悄然出现一类材料阅读型试题，这类试题首先向考生提供一个阅读材料，然后要求解答有关问题，从而综合考查学生的阅读能力、概括能力、辨析能力、理解运用能力及探索发现能力，其内容丰富、形式活泼，反映了中考命题的新动向及素质教育的新要求，本以有关一元二次方程的中考题为例，对材料阅读题中的常见题型作些归纳总结。 相似文献
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张永林 《教育测量与评价(理论版)》2009,(3):49-52
新课程的实施和推行对试题的命制提出了更新更高的要求。本文从初中语文命题的目标和性质入手,进一步明确了命题的基本要求,分析了命题双向细目表的构建流程,并通过语言积累与运用题、现代文阅读题、古诗文阅读题、作文题四种题型的命制例析详细探讨了初中语文试题编制的具体方法。 相似文献
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晓君 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(10):61-63
【命题动向】
2005年，湖南省高考现代文阅读的改革特别是鉴赏短文的写作考查，在全国反响很大，得到了专家们的高度评价。2006年，这道考题更为成熟了，考卷将文章赏析从现代文阅读题中分离出来，让它独立成为一个大题，目的在于为它正名，让广大考生明确这道题的性质和要求。 相似文献
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自然科学论文阅读是高考试题的重要组成部分。许多同学解答科学论文阅读题的准确率非常低，常为此着急。其实，只要能够把握科学论文阅读题的命题特点，进行适量的针对性训练，就一定能在短期内收到显著的效果。 相似文献
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覃启军 《中国小学语文教学论坛》2001,(17)
《我的老师》海伦·凯勒一课，可以指导学生进行两遍阅读，第一遍是常规阅读——大致熟悉课文的内容，感受文中强烈的师生感情，理解海伦·凯勒发愤图强的精神和坚忍不拔的毅力，以及安妮·莎利文崇高的献身精神和科学的教育方法；第二遍则指导学生做活动——从文中采集一些可供作文的精美文题。第二遍读的具体操作可分两步。第一步，自由寻找，发现文题。告诉学生方法：可直接搬用文中的短句，也可截取句子中的词或短语。第二步，重新组合，分门别类。把找到的这些文题按某个标准分成一个个的类型。以“我”命题的：《未来将带给我什么》《… 相似文献
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2003年一些省市的中考物理试卷中出现一类设计新颖、独特的阅读题——“先学后用”阅读型试题．其命题模式是：先给出一些全新的知识，让学生阅读，再提出若干问题，要求学生应用这些新的知识解决问题，即“先学后用”．这类题考查学生阅读能力、 相似文献