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生物学是一门以实验为基础的自然科学。许多生活现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,生物学理论也是人们通过实验总结出来的。所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。通过实验课教学提高学生的探究能力与实践能力。在新课标生物教学中,实验课所占比例比以前增多了,不仅有演示实验,而且更注重学生的分组实验,所以实验课考核是期末考核的一个重要部分。那么怎样有效地开展生物课实验教学,发挥 相似文献
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生物学实验课是生物教学中的重要环节，通过生物学实验可以提高学生的创造能力和动手能力，提高学生发现问题，分析问题和解决问题的能力。并且培养学生实事求是的科学态度．生物学实验是培养学生的操作能力、观察能力、分析问题和解决问题能力以及调动学生学习生物学兴趣的重要手段．下面，笔者就生物实验教学中如何培养学生的能力谈几点个人看法． 相似文献
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生物是一门以实验为基础的学科,在最新的人教版初中生物课本中,学生实验和实践活动共有58项,贯穿了整个初中生物教学的过程,实验教学的地位极为重要。而农村初中学校由于设备条件差等各种原因,在生物教学中普遍存在不重视实验、实验开出率低的现象,生物学实验课往往以"讲实验"的方式来完成,严重影响了生物实验教学的实效性。从学生的全面发展出发,我们应该重视实验教学,不断改进教学模式,努力创造有利于实验教学的条件,提高生物实验教学的实效性。在 相似文献
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生物教学大纲指出：“生物学是一门实验科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法。”生物教学中的很多原理、结论都要通过实验来进行论证。因此实验教学是生物教学中的一个重要组成部分．它对培养学生学习生物的兴趣,掌握实验的基本技能。调动学生动手、动脑的积极性,以及提高创造能力都具有十分重要的作用。但当前的生物实验教学效果并不太理想,学生之所以喜欢上实验课,大都是因为觉得实验课好玩．在上实验课时往往不能认真按照要求进行操作、观察和思考。那么如何才能提高生物实验教学的质量,让生物实验成为学生获取生物知识的最有效手段,同时提高学生的整体素质呢？笔者结合多年的生物实验教学实践谈谈体会。 相似文献
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一、实验课在生物教学中的地位
对任何一门自然学科来说,没有实验活动作基础,理论知识就会成为空中楼阁,生物作为一门自然学科也不例外.生物学是一门以实验为基础的科学,实验课教学是生物学教学中的重要组成部分,有着不可替代的作用.在实验中,学生通过亲身实践,不仅可以激发学生学习生物学的热情和兴趣,而且能使学生的探究能力、实践能力和思维能力得到培养. 相似文献
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生物学科是一门建立在实验基础上的自然学科．实验既是生物教学的重要内容,又是生物学习和研究的重要手段。在生物教学活动中．实验课是其中一个重要课型．通过实验课,可以培养学生的实验综合能力．对学生生物综合素养的提升大有帮助。本文列举了一些提高生物实验教学有效性的措施,从而推动生物学科整体质量的提高。 相似文献
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在高中生物学实验课中,由于不少学生对某些实验原理、实验方法、专业术语、实验步骤和实验试剂的使用方法等不能做到真正的理解和掌握,限制了他们在生物学实验设计能力上的发展和实验素养的提高。因此,联系日常生活情景,辅助高中生物学实验课教学,对提高实验教学的针对性和有效性是十分必要的。 相似文献
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生物实验课教学对于培养合格的中学生物学教师起到积极的重要作用．从潜科学的新角度出发，对生物学实验课教学进行总结探讨，就实验课的指导思想、意义、操作与评价提出较为合理的改进建议． 相似文献
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针对生物实验课的特点,培养学生积极参与的意识,改验证性实验为探索性实验,提高学生的探究能力,培养学生收集和处理生物学信息的能力,培养学生设计简单实验方案的能力.提高学生的综台素质. 相似文献
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生物学是以实验为基础的自然科学,针对生物实验课的特点,培养学生积极参与的意识,提高学生动手思考能力和综合分析能力,通过实验教学使学生的各方面能力得到提升。 相似文献
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从生物学科的特点出发，以及多年的生物学教学经验，将大学生物学的教学方法作一概述。提出生物教学应以课堂教学为主，形式多样．结合实验课教学，综合提高生物学教学水平．以培养新一代适应世纪挑战的生命科学专业大学生． 相似文献
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初中生物新教材学生课堂探究实验很多，这充分体现了生物教学大纲指出的“生物学是一门实验科学．观察和实验是学习生物科学的基本方法。”努力创造实验条件，结合学生心理、生理特点。完成大纲、教材规定的课堂实验教学，培养学生能力，发展智力，提高学生素质和生物教学质量，是我们生物教师的责任。我经过多年的初中生物实验课教学实践．谈几点体会。 相似文献
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《大连教育学院学报》2015,(4):42-43
目前初中生物实验教学师资相对缺乏、生物实验课课时及设备难以保证、生物实验教学缺乏对学生探究性的培养,教学评价方式单一,这些都不利于学生生物实验能力的形成。因此,要通过提高对生物学科及生物实验教学的重视、加强对生物实验教学师资的培训以及实验课的管理、注重生物实验的探究性和丰富评价方式来改善初中生物实验教学。 相似文献
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生物学是以观察和实验为基础的自然科学．七、八年级的生物学新教材．实验内容穿插于各章节中．主要目的是通过实验来培养和提高学生的动手操作能力。同时．实验的内容和数量的增加,给教学第一线的教师．提出了更高的要求。如何上好实验课,充分发挥实验在生物教学中的作用,成为我们必须认真考虑的问题。笔者在多年教学实践中．对实验教学有了一些自己的见解．现与各位同仁分等如下． 相似文献