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大学理念是现代大学发展的信念、理想和追求，具有多样性特征。随着高等教育的国际化、大众化和多元化加速，引导了现代大学理念的变革，表现出以人文性、社会性、创新性和国际性特征为主流的发展趋向。 相似文献
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构建现代大学制度关键在于应具备"现代性"水准,这就必须在充分认识人类社会发展、大学发展及知识发展的基础上去把握。既要继承和借鉴以中世纪传统大学、柏林大学为代表的"现代大学",及19世纪下半叶以来美国大学的优良传统,也要顺应知识时代的发展要求,更要充分体现引领人类社会持续发展的大学宗旨,建设具有国际性、开放性、未来性及鲜明个性等特征的现代大学制度体系。 相似文献
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大学理念是现代大学发展的信念、理想和追求,具有多样性特征.随着高等教育的国际化、大众化和多元化加速,引导了现代大学理念的变革,表现出以人文性、社会性、创新性和国际性特征为主流的发展趋向. 相似文献
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现代大学战略策划对于大学的生存发展至关重要、非常必要,是现代大学策划之首。现代大学战略策划必须“以科学的发展观”和科学的理念为指导,引领现代大学的发展。 相似文献
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现代大学章程与大学管理 总被引：9，自引：0，他引：9
在依法治国方略全面实施和高等教育科学发展的大背景下,大学章程的制定和实施日益引起大学主管部门和大学管理者的高度重视,也逐渐进入了大学管理的议事日程。如何进一步认清大学章程的内涵、本质和作用,使之更好地为大学管理服务,是每一个大学管理者及宾主管部门都要认真思考的问题。一、现代大学章程的内涵和特征究竟什么是大学章程,学者们从不同的角度给出了一些关于大学章程的定 相似文献
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现代师生关系是以民主平等为基础的一种新型师生关系,是在现代社会民主化思想和人文教育理念推动下发展起来的新型师生关系。本文介绍了现代师生关系的主要特征、现代和谐大学师生关系的涵义与特征以及构建和谐大学师生关系的途径。 相似文献
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21世纪大学发展理念探析 总被引：2，自引：0，他引：2
科学的大学理念是一所大学发展的基础和前提，尤其是在高等教育全球化、市场化竞争日趋激烈的时代，我们应该树立具有国际化特征、以学生为本、以教师为主体、健全现代大学制度、保证学术权力与行政权力协调发展、内涵与外延协调、教学科研并重、坚持特色发展的大学理念。 相似文献
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正推动高校内涵式发展需要完善学校内部治理结构,探索构建适合时代发展需要、适应高等教育发展规律的现代大学制度。我国要建设高水平大学,就必须根据国情建立具有中国特色的现代大学制度。一、现代大学制度是建设高水平大学的重要保障从世界一流大学的办学实践来看,具有遵循现代高等教育发展规律的现代大学制度是其主要特征之一,必然包含着对真理的追寻、对学术自由的坚守、对各类人才的尊重、对人才成长 相似文献
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大学章程是现代大学制度的基础,也是现代大学制度的主要载体,它对构建现代大学制度具有重要的理论意义。文章论述大学章程制定的两大主要背景,分析大学章程的价值和功能。同时以应用型大学章程为研究对象,分析其章程的主要特征,提出应用型大学章程建设过程中的基本要点。 相似文献
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中国民国时期由于外国侵略引发庚子赔款,出现教会大学,促使中国教育发生巨大变革,极大的促进了中国现代大学制度的发展。通过对民国时期教会大学的研究思考能为我国现代大学制度发展提供一定历史经验。本文从民国时期入手,以教会大学为切入点看现代大学制度的起源与发展。 相似文献
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浅论现代大学理念和现代大学制度 总被引：1，自引：0，他引：1
张继霞 《北京理工大学高等教育研究》2002,(4):46-49
作为理论研究的对象，大学精神和大学制度是一个有待深入研究的重要课题。现代大学理念引导着现代大学的发展，而大学理念只有转变为现代大学制度，体现在制度中，它的引导作用才能发挥出来。建立现代大学制度，是新时期高等教育改革的方向，发展的必然要求；对于建设世界一流大学而言，大学的制度创新也是至关重要的。现代大学制度的核心是在政府的宏观调控下，大学面向社会，依法自主办学，实行民主管理。建立现代大学制度，基础在大学，关键在政府。学术自由，兼容并蓄、教授治校这样的大学精神和大学制度，正是现代意义的大学最为重要的文化环境和制度环境的体现。 相似文献
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大学教学管理制度要着力体现以学生为本的现代教学理念,形成以增强教学管理的弹性,强化教学管理制度的服务内涵,以学生自主发展为特征的符合时代和社会发展及受教育者身心发展规律的现代教学管理制度体系,这应该成为当前各大学管理者着力思考的问题的推进教学管理制度改革的方向。 相似文献
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现代大学制度与高水平大学建设 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,我国高水平大学的发展已经进入一个发展的关键期,需要进一步理顺和完善发展中的各种体制机制.现代大学制度有利于推动高水平大学的持续发展.本文主要论述现代大学制度的演进及中国化的过程,研究我国高水平大学建立现代大学制度的重要意义,并从理顺大学与外部的管理体制、完善大学内部的运行机制两个方面提出高水平大学建立现代大学制度的具体举措. 相似文献
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徐元俊 《湖北广播电视大学学报》2013,33(1):94-95
探讨现代大学制度的基本问题,深化对现代大学制度的理解,对建设现代大学制度的理性思考具有重要现实意义。通过梳理、归纳、分析国内学者对现代大学制度的概念、内涵、特征和本质的研究观点,理清我国现代大学制度建设的思路。 相似文献
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开放大学建设创新研究课题组 《辽宁广播电视大学学报》2014,(1):6-9
创新开放大学管理体制,要基于开放大学的办学定位、功能任务、建设基础和建设要求,建立起符合现代新型开放大学发展需要的治理结构,逐步形成适应自身教学、管理、运行发展的制度体系。开放大学体制创新的依据原则是推进现代大学制度建设、坚持以人为本理念、体现系统办学特征。开放大学体制创新的重点方向是构建新型办学体系、建立双重决策机构、完善民主治校组织部局、合体调整机构设置、实现规范管理。开放大学体制创新要注意一体化与个性化的关系、统筹与协调的关系、效益与均衡发展的关系。 相似文献
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中国的高等教育发展至今并没有一个明确的、科学的大学制度作为学校发展的依托。美国的高等教育发展受到世界的瞩目,随之对美国现代大学制度的研究也日益深入。对于美国现代大学制度的研究不仅可以厘清美国高等教育发展的准则,也可以为我国现代大学制度的建立有启示的作用。与此同时,通过中美现代大学制度的比较研究找出异同点,可以弥补我们的不足,借鉴他人的长处,为我国现代大学制度的发展提供丰富的理论基础。 相似文献
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郁美 《湖南师范大学教育科学学报》2010,9(1):92-94
20世纪90年代,美国学者博耶提出了教学学术的概念,认为教学首先是一种学术活动。大学教学的内在特征决定了它必然成为一种学术活动。大学教学成为一种学术活动,是现代大学生态式发展的要求,是大学教师专业发展的有效选择。政府机构、大学、大学教师都应该促成大学教学成为一种学术活动。 相似文献