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参加工作几年里,我担任过五个班的班主任,我发现每个班总有一两个特殊的学生,因家庭或经历或环境等原因造成心理的个性差异导致行为的怪癖,虽然他们只占全班人数的百分之几,但对他们个人来说却是百分之百,因此作为教育者,我们有责任用爱心开启他们的心扉,探究他们心灵的奥秘,帮助他们进步。在对"特殊学生"的长期关注后,将这些"特殊学生"主要分为以下几种情况。 相似文献
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浅谈高校贫困生的心理问题及对策 总被引：10，自引：0，他引：10
高校贫困生作为高校的一个特殊群体, 有着自己独特的心理特点。有针对性地对他们进行心理健康教育, 帮助他们健康成长, 应引起学校的高度重视。 相似文献
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特殊儿童,作为社会的一个弱势群体,社会公众给予他们更多的是同情和怜悯,抑或是鄙视和嘲讽,更有甚者,有些赐予他们生命的父母,竟也会放弃对他们的培养. 相似文献
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张春杰 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(5):110-112
贫困大学生作为一个特殊的弱势群体,他们在人际交往中出现了很多不和谐现象。通过对贫困大学生人际关系不和谐原因的分析,旨在帮助他们构建和谐的人际关系。 相似文献
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参加工作几年里,我担任过五个班的班主任,我发现每个班总有一两个特殊的学生,因家庭或经历或环境等原因造成心理的个性差异导致行为的怪癖,虽然他们只占全班人数的百分之几,但对他们个人来说却是百分之百,因此作为教育者,我们有责任用爱心开启他们的心扉,探究他们心灵的奥秘,帮助他们进步.在对"特殊学生"的长期关注后,将这些"特殊学生"主要分为以下几种情况. 相似文献
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学业不良学生是每个班级中普遍存在的.作为一个较为特殊的群体,他们自身往往存在许多的心理问题.作为老师.应该通过合理的教育和心理疏导,帮助他们激发学习的动机,改变学习策略,使他们重新树立对学习的信心. 相似文献
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现在,后进生的存在是各类学校的一个普遍的现象。我们作为一个教育工作者,对此现象不能等闲视之。作为班级管理的主要成员——班主任,千万不能因为后进生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化。相反,对后进生这样一个特殊群体,我们必须正确认识他们,研究他们,将我们应有的师爱洒向他们,让他们同正常的学生一样沐浴阳光雨露,健康成长。所以我们有必要了解他 相似文献
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贾宇辉 《河南广播电视大学学报》2014,(1):102-104
"90后"高职新生作为大学生的特殊群体,对他们如何实施教育和管理是高职院校值得研究的事情。文章从四个方面分析了这一特殊群体的特征,同时揭示了他们容易发生的问题,从而提出了相应的管理建议,具有一定的现实意义和参考价值。 相似文献
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学困生是一个特殊群体,学困生的进步对班级起着举足轻重的作用,作为教师必须正确认识他们,用心研究他们,用爱心、诚心、耐心、去呵护他们。让这些迟开的“花朵”沐浴更多的阳光雨露,能够和其他学生一样茁壮成长。 相似文献
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齐芳 《中国科教创新导刊》2013,(36):181-181
聋哑教学作为特殊教育的核心内容,是每位特殊教育工作者应该坚守的崇高职责和使命。聋哑学生首先是不幸的,但是我们作为特殊教育工作者应该让他们感到自己的存在,让他们感受到自己的价值,提高聋哑学生的综合素质就是一个重要的途径。所以说,采取积极措施提高聋哑教学的整体质量非常重要。 相似文献
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内向的一代是日本战后第六批新人作家。作为战后派文学的最后一批纯文学作家,他们对战争的记忆是模糊的,对现实的描写是不正确的,因此他们的文学被认为是脱离社会的文学。其实,这和他们所经历的时代以及所体验的人生密切相关,正是由于动荡的时代和迷惘的人生,以及他们对时代和人生的特殊感悟决定了他们文学的特点。 相似文献
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单亲学生是我们学生中特殊的一个群体,他们自尊而敏感。作为老师,我们在日常的生活和学习中,要给他们正确的指引、特别的关爱。和他们的父母一起努力,帮他们树立生活的自信,使他们健康地成长。 相似文献
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中职生是一个特殊的学生群体,内心充满着矛盾与冲突,尤其需要得到教师无微不至的关心、帮助和引导。作为职业中学的班主任,我们应结合学生的年龄特征和认知规律,对他们进行人格教育,培养他们健全的心灵。 相似文献
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