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1.
冯泰 《中国远程教育(综合版)》1987,(6)
全国广播电视大学从成立那一天起,就是作为高等教育的一个成员进入了高等学校的行列,理所当然地应该执行高等学校的制度,承担高等学校的任务。当然电大教师也应和高等学校的教师一样,实行聘任制。 电大要有自己的教授,自己的副教授,自己的讲师,自己的助教。这是发展电大事业的需要,也是电大具有一定学术水平的一个标志。各级教师职务都有明确的任职条件,实行聘任制,使广大教师都有自己的目标、奔头,有利于调动电大教师的积极性、创造性;有利于保证人才的培养和教学学术水平的提高,促进电大教师队伍的建设和巩固,推动整个电大教学工作的开展。电大要设高级职务,是因为我们的教学工作需要,如教学大纲、教学计划的制定和审定、教材编写与评审,教学节目制作中的主讲与设计,考题审定把关,以及开展科研活动需要带头人等等。自电大创建以来,电大的教师队伍在教学实践中得到了锻炼,电大系统广大教师中具备各级教师职务的大有人在。总之,电大实行教师职务聘任制,是电大作为一所高等学校所必须的;就我们的工作基础来看,也是有条件办得到的。 相似文献
2.
晁瑞芬 《河南广播电视大学学报》2010,23(2)
电大档案信息化与规范化建设,有利于推进电大事业的发展,切实完成国家赋予电大的战略任务.电大档案信息化建设的路径是,加快档案资源的数字化整理,科学选择与运用电大档案信息储存、提取模式,加强计算机硬件、计算机网络建设和基础数据库建设.电大档案规范化建设的路径是,建立健全档案管理规章制度,创新电大的档案管理模式和管理机制,提高档案管理队伍的综合素质. 相似文献
3.
从理论层面上论证了电大远程开放教育教师交互行为的合理性,它是电大自身办学特征决定的,教师交互有助于电大系统功能的发挥,有利于提高电大远程开放教育的教学质量。提出了建立远程教研组的构想及实施方案。 相似文献
4.
电大招收应届高中毕业生,无疑给电大带来了新的生气和活力,对电大的发展是非常有利的。应届生年龄小,可塑性强,有利于教育和管理。但学生第一学期的成绩往往不理想,甚至考得很差。这种状况对提高电大教学质量是非常不利的,应引起足够的重视。 一、影响新生学习的主要因素 影响电大新生学习的因素是多方面的,归纳起来,主要有以下几方面: 相似文献
5.
李海宁 《甘肃广播电视大学学报》2005,15(2):8-10
学历证书与职业资格证书互通，是以深化人才培养模式改革为核心，以课程体系和教学内容为重点的教学改革，它有利于实现两种教育形式的优势互补，有利于人才培养模式的改革，是电大继续教育发展的重要保证，也是电大继续教育发展的新的增长点。 相似文献
6.
喻玉明 《湖北广播电视大学学报》2009,29(6):14-14
开放教育班主任工作是电大基层教学实体的教学组织和管理的重要环节。班主任的事业心、责任壁、熬学理念、管理能力、沟通能力、信息技术水平等都直接影响到电大学习支持服务的水平和质量。加强班主任工作研究,有利于提高班主任工作的管理水平,从而提升开放教育教学质量和电大竞争力。 相似文献
7.
王静静 《南京广播电视大学学报》2015,(1):64-67
电大开放教育与全日制大学传统教育相比较,在教学方法和教学手段上有着很大的区别。电大教学必须结合学生实际,针对不同的人群制定不同的方案,一体化设计方案是电大教学的特色,充分利用好一体化设计方案有助于教师合理安排教学,也有利于学生在有限的时间内学到知识。 相似文献
8.
9.
刘锐玲 《湖北广播电视大学学报》2004,21(3):15-16
高职教育英语教学中素质教育的实施,有利于提高毕业生的综合素质,促进电大教育事业的发展。 本文分析电大高职素质教育的现状,提出了高职教育英语教学中实施素质教育三种途径。 相似文献
10.
李洪军 《江苏广播电视大学学报》1996,(3)
市县电大教职工“管理模式”中的“教管分设”模式，严重制约市县电大的发展，而“教管结合”模式则有利于强化校内管理、调动教职工积极性、落实电大姓“电”问题、促进教职工业务素质的提高。因此，笔者主张，市县电大应实行“教管结合”模式。为此，就要把好电大教师素质关，对电大教职工加强培训，实行聘任目标责任制和建立有效的激励机制，以推进市、县电大的发展。 相似文献
11.
几年来,电大和自学考试都为国家培养了大批建设人才。在培养和选拔人才的实践过程中,都展现了各自的优势,但也暴露出了各自的短处。笔者认为,如将电大与自学考试机构融合在一起,可扬二者之长,补二者之短,有利于提高整体效益。 (一) 电大与自学考试都属开放性办学,都具有容量大、对象广、投资少、效益高的特点。但两相比较,各有明显的优势和不足。 相似文献
12.
试论远程开放教育的教学模式 总被引：5，自引：2，他引：5
陈乃林 《江苏广播电视大学学报》2001,12(2):5-9
教学模式是教学价值观在教学运行中的实践形态，是教学诸要素不同组合的一种结构形态，同时，它也是人才培养模式的集中、具体的体现。加强教学支持服务体系建设，努力探索网络条件下的、有利于提高电大人才培养质量的教学模式，是电大人才培养模式改革试点的核心内容之一。 相似文献
13.
单珂 《中国远程教育(综合版)》1981,(3)
教育部付部长藏伯平同志在第三次全国广播电视大学工作会议上提出,电大要研究办学规律。作为电大的创业者,有责任不断探讨这个关系到电大发展壮大的重要课题。电大的创办,为时尚短,成绩很大,群众欢迎,优势明显,前途广阔。电大是一项新的教育事业,它符合时代潮流,适应了为四化培养人才的需要,有利于提高全民族文化科学水平。 相似文献
14.
蒋志红 《九江职业技术学院学报》2001,2(2):42-45
做好电大开放性和教学现代化两个命题,要求我们对现行的办学模式及教学方法、手段认真反思,探索出新路子。就电大经济类财会专业而言,应该使电大财会专业开放性教学更加贴近社会经济生活、贴近企业实际需要,更能活跃学生的创造性思维,更有利于学生综合素质的培养和提高,为电大财会专业开放性教学注入新的生机。本文从这一思路出发,对电大财会专业毕业作业改革提出了一些新的构想,以充分发挥毕业作业环节在电大教学中的作用,培养提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,满足现实经济生活对加强企业财务管理的需要。 相似文献
15.
《中国远程教育(综合版)》1986,(8)
上海市人民政府办公厅沪府办发(86)21号文件批转了上海市高教局《关于解决上海电视大学管理体制等问题的意见》。这个文件是上海电大事业调整、整顿、巩固、提高的一个指导性文件,使基层办学单位能够做到有章可循,有法可依,有利于开创电大教育的新局面。文件指出“对电大的各级办学机构,实行各级领导的管理体制。”“上海电大所属的区、县、局电大分校(工作站)是各区、县人民政府和主管局领导的高等教育事业单位。”电大分 相似文献
16.
夏桂松 《南京广播电视大学学报》2006,(1):1-5
电大办学必须紧贴地方经济社会发展,坚持办学特色,在城市发展对人才的需求和全市教育发展大格局中寻找办学方位;开放教育试点必须以模式创新为统领,坚持不懈地努力实践,促进推广运用;维护和发展系统办学必须重视城市电大的特点,以共享资源、共同发展为理念,将人才培养模式的探索与城市电大办学模式的探索有机结合;队伍建设、教学资源建设必须放在突出位置,常抓不懈,这是试点工作的两大支柱,是提高教学质量的保证;试点工作和课题研究必须坚持同步推进,边研究、边实践、边产出,不仅有利于推动试点工作向纵深发展,也有利于提升师资队伍的科研能力与综合素质。 相似文献
17.
针对电大学生入学时英语基础差,口语更差的实际情况,如何去提高他们的口语交际能力是电大外语教师的重要任务之一.作为电大外语教师,首要职责就是为学生创造有利于习得语言的环境,让学生尽可能地进行语言交流,这样就能有效地帮助增强交际能力. 相似文献
18.
王学珍 《西北成人教育学报》2013,(5):8-11
广州数字化终身学习公共服务体系建设是广州市实施教育信息化工程的重要组成部分,也是广州电大充分发挥远程开放教育优势,提升自身服务能力发展战略的重要组成部分。自2001年以来,广州电大相继实施了"广州远程教育中心""、广州数字化学习港"项目,对发展数字化的终身学习公共服务进行了多方面探索,取得了一系列重要成果。数字化终身学习公共服务体系建设,有利于促进电大办学能力与服务能力的全面提升,有利于促进终身教育体系和学习型社会建设的全面形成。 相似文献
19.
巴盟电大分校是巴盟地区人才和知识较为密集的地方 ,与地方经济建设的发展有着密切的联系 ,使电视大学时刻都在产生着具有珍贵价值的档案史料。尤其是国家《档案法》的颁布和实施 ,人们对电大档案集中统一管理的呼声也越来越强烈 ,而且利用电大档案的人也越来越多。为此 ,巴盟电大分校于 1990年建立起综合档案室 ,进一步集中统一管理分校全部档案 ,以适应新形势发展的需要。并且于1998年 8月评为自治区二级档案管理先进单位。(一 )建立综合档案室 ,有利于档案资源的开发和利用1990年 5月 ,巴盟电大分校建立综合档案室 ,集中统一管理巴盟电大… 相似文献
20.
随着教育的发展,远程教育已经成为国家大力发展的一种教育形式,电大作为实行远程教育的主体,如何在远程教育环境下完成教育教学的任务同时加强对成人学生的思想道德建设,给电大的思想工作者提出新的要求和挑战.分析远程教育环境下的成人学生的思想道德建设策略,有利于电大加强学生的思想道德建设,增强学生的学校归属感,有利于电大远程教育事业的发展. 相似文献