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校院二级管理体制下,实施二级学院办学效益评价,是地方性本科院校实行二级管理目标评估考核的重要组成部分,也是学校实现宏观管理的一个有效手段,符合当前我国高等教育的发展趋势。本文在分析了地方性本科院校评价二级学院办学效益的意义的基础上,对地方性本科院校评价二级学院办学效益的内涵、基础及指标体系进行了探讨。 相似文献
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高校二级学院是在全国实施科教兴国战略中一种新的办学模式,是发挥高校品牌优势、整合社会资源共同发展高等教育的一种尝试。本文结合云南省高校二级学院的办学实践,分析了这种新的办学模式产生的背景、意义,对高校二级学院的优势及现存问题进行了探讨,同时提出了建设与发展这种办学模式的建议。 相似文献
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公有民办二级学院(以下简称"民办二级学院")是近几年来我国高等教育体制改革中出现的一种新的办学体制,是高等教育大众化进程中制度创新的产物。 相似文献
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对公立高校民办二级学院办学模式的思考 总被引：16，自引：0，他引：16
杨章诚 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(3):139-143
公立普通高校内设立民办二级学院这种新的办学模式近年来在我国许多地方悄然兴起，给高等教育的发展带来了新的生机，民办二级学院的产生有特定的历史背景，是我国对高等教育办学体制改革和发展民办高等教育在认识和实践上的逐步深化的必然结果，民办二级学院办学中带来的教育公益性与资本寻利性的矛盾，必须通过规范办学的投资体制和管理体制，明晰产权关系来加以解决。 相似文献
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独立学院是高等教育扩大招生的产物。独立学院的前身是民办二级学院,随着民办二级学院的不断发展,目前以独立学院出现的新的办学模式正在日益向前发展。独立学院要想健康发展,为我国高等教育做出贡献,应采取的措施是:认真贯彻执行教育部有关文件精神;针对独立学院实际情况合理定位;在教学基础设施方面加大投入;地方政府要加大对独立学院的支持力度;加强对独立学院的监控与管理。 相似文献
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浅议"公有民办"二级学院 总被引：1，自引：0，他引：1
尚元明 《中国职业技术教育》2002,(18):38-38
"公有民办"二级学院是我国高等教育领域出现的一种新的办学形式."公有民办"二级学院是由社会上的企业投资、与普通高等学校合作举办,从属于普通高等学校、但按民办机制运行的二级学院.开始只是在江苏省、浙江省不多的普通高校中成立了这类二级学院,近两年在其他省市也陆续出现. 相似文献
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朱慧新 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(4):61-63
不同层次，不同类型的办学机构应有不同的人才培养质量标准取向。国有民营二级学院是我国高等教育体制改革中产生的一种新的办学模式，因生源，办学等特点，二级学院应确立以市场标准，创新标准，能力标准为取向的应用型人才培养目标，探索和实践人才培养目标的途径。 相似文献
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朱太康 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(5):36-39
民办二级学院既区别于独立设置的民办高校，又有别于普通二级学院，是“公有”优势和“民办”活力相结合的办学形式。民办二级学院的发展动力在于制度创新。办好民办二级学院必须正确认识和处理好筹资收费与制度创新、教学质量与办学效益、依托母体与相对自主、校内资源与校外资源等方面的关系。民办二级学院是目前高校适应市场经济改革的一种发展形式，长远地看也是一个过渡形式。 相似文献
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普通高校成人教育教学管理与督导制实施 总被引：1，自引：0，他引：1
成人高等教育管理体制发生变化,由成教院一级管理过渡到相关教学学院的二级管理,过渡时期由于种种原因,成人教育教学管理尚存在一些问题与不足。实施“督导制”管理,能保证教育质量,提高办学效益。 相似文献
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在分析地方本科院校二级学院内部管理存在的主要问题的基础上,提出了转变观念,注重树立正确的校、院二级管理意识;以人为本,注重管理队伍和师资队伍素质的培养;依法行政,注重二级管理内部运行机制的构建;量化管理,注重二级学院办学效益的提高;协调发展,注重二级学院改革与发展的可持续性等思路。 相似文献
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独立学院是一种新型的高等教育办学模式,是指由普通本科院校按照新的机制、新的模式与社会力量联合举办的本科层级的二级学院.与普通的本科学生,独立学院的学生存在许多新的特点,面对独立学院学生的教育背景、知识结构争家庭背景等特点与自身情况下,改革适应独立学院学生管理的方式方法,以促使独立学院学生管理工作取得不断的突破和创新. 相似文献
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国有民营二级学院人才培养的质量标准和实现途径 总被引：5，自引：0，他引：5
朱慧新 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(4)
不同层次、不同类型的办学机构应有不同的人才培养质量标准取向.国有民营二级学院是我国高等教育体制改革中产生的一种新的办学模式.因生源、办学等特点,二级学院应确立以市场标准、创新标准、能力标准为取向的应用型人才培养目标,探索和实践人才培养目标的途径. 相似文献
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在社会和科技迅速发展的今天,我国的高等教育正经历着令人瞩目的变革,高等院校的扩招,异地办学已成为高等教育发展的一种新趋势,其思想政治工作也面临着新的挑战。为了提高这一背景下二级学院思想政治工作的水平,必须对二级学院思想政治工作特点和规律进行探讨,分析二级学院学生思想政治工作特殊性和新形势下学生工作面临的问题,确立思想政治工作新理念、新思路。 相似文献
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独立学院作为我国高等教育系统的一种新的办学模式。近年来取得了迅猛的发展,与此同时也提出了一系列值得研究的问题。文章运用制度创新和制度变迁的理论视角。对独立学院的产生和发展过程进行理论探讨。研究发现：首先,源自于基层制度创新行为的国有民办二级学院。是作为基层精英的高校领导．在面对现实困境时所做出的改革的策略选择的结果;其次,地方政府在追逐制度收益这一动机的驱使下．在高等教育管理体制所提供的行动空间中,根据当地的实际情况采取相应的发展措施,从而促进了国有民办二级学院的大发展：最后。教育部通过事后追认的方式,将先前国有民办二级学院的核心特征保留下来,并在政策方案中加以强调。 相似文献
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我国高校二级学院管理模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文章从分析我国高校二级学院办学自主权、人事权、分配权等管理模式入手,研究如何赋予二级学院享有教学、科研、行政等权力,使其成为办学实体性机构,实现权责对等,从而提高大学的管理效率和办学效益。同时,重点分析了对二级学院进行有效监督和制约的对策,防止学校在管理中出现权力的失衡以及由此造成的不良后果。 相似文献
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高校二级学院办学效益评价的超效率DEA模型——以泉州师范学院为例 总被引：1，自引：1，他引：0
林建全 《泉州师范学院学报》2010,28(2):80-83
利用数据包络分析（DEA）方法设计了高校二级学院办学效益评价指标体系,对泉州师范学院10个二级学院进行办学效益评价与排序,并用超效率评价方法对有效二级学院进行进一步比较,分析存在问题,从工作状况、调整决策、资源配置等方面为各二级学院提出了改进的方向. 相似文献