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中央电视台综合频道首播的通俗电视理论对话节目《马克思是对的》成功为电视理论节目创新探索出了新道路。本文从精准定位、创新表达、融媒传播三个方面对其传播样态创新进行分析,尝试从专业角度揭开“理论节目怎能如此有趣”的秘密。 相似文献
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文章从图书馆联盟到协同创新网络这一发展阶段入手,对高校图书馆在高校协同创新网络中的角色、定位和作用进行初步探讨,从管理协同、组织协同和战略协同三方面提出高校图书馆协同创新网络构建的实现路径,建议开展探索高校图书馆如何支撑高校协同创新的理论与实践研究. 相似文献
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本文以河北卫视《中华好诗词》节目为例,总结了当前模式引进潮背景下省级卫视自主创新的路径:分别从机制创新、组织创新、产品创新、营销创新四个主要层面进行了论证,以期对省级卫视节目创新及差异化定位和突围提供案例启示和理论探索。 相似文献
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本文在介绍气候传播内涵和定义的基础上,从四个方面论证了新闻媒体在气候传播的角色与定位,梳理了当今新闻媒体气候传播的策略方法.作者认为,可以从"巧妙运用框架理论和议程设置理论"等四个方面对相关策略方法进行创新. 相似文献
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正态偏差策略是当下国际发展传播学研究与实践的热点之一。本文对其概念、发展脉络、理论来源进行了梳理。作者认为,正态偏差策略在继承经典创新扩散理论的基础上,从另一向度拓展了经典创新扩散理论的研究视野和实践空间,并对新阶段中国西部大开发中传播功能的定位、乡土创新与传播机制的设计有诸多有益启示。 相似文献
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基于商业模式创新理论,从价值定位、价值创造、价值传递和价值获取4个维度出发,系统分析新时代乡村书店商业模式创新路径。研究发现,新时代乡村书店价值定位中突出视觉价值和场所价值;价值创造中既延伸创造内容,也扩充创造主体;价值传递中采用线上线下结合的传播方式,重构与读者的连接方式;价值获取中突出来源的增加和方式的扩展。在此基础上,从双元性、共创性、互动性和多样性4个方面对未来乡村书店商业模式创新方向进行展望。 相似文献
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本文用发展的观点，从新闻工作的定位、新闻舆论的导向和新闻媒体的领导等三个方面，论述了胡锦涛同志对新闻工作党性原则理论的创新和发展。 相似文献
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本文首先阐述了高中语文实践活动的理论定位,接着从人文、自然、生活等三方面分析了高中语文教学生活化实践的实现途径,语文源于生活,也用于生活,让学生从生活实践中去寻找创新的灵感,亲身体会实践的过程。 相似文献
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文章借助4V营销组合理论,从差异化经营、弹性的功能化服务、品牌附加价值化以及创造效用最大化从而产生书店与顾客的共鸣性等4个方面分析了实体书店进行差异性定位经营的组合策略,并针对实体书店4V营销定位的每一方面提出了具体的创新措施,以供参考. 相似文献
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在定位理论应用实践中,定位误用现象十分普遍,本文在剖析产品定位理论应用于实际的实践经验基础上,归纳了产品定位普遍存在的五种错误意识与做法,并进一步讨论了产品定位策略. 相似文献
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图书馆学情报学人才培养模式初探 总被引：2，自引：0，他引：2
从图书馆学情报学的学科定位、学科融合及人才培养模式入手,指出图书馆学情报学人才培养应该具备的特点,只有建立以创新和应用为取向的教育模式,才能适应云时代的未来发展。 相似文献
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以克里斯坦森的破坏性创新理论作为理论基础,从逻辑分析与实例两个方面证明开放获取出版是一种破坏性技术,揭示其当前面临的困境源于定位失当,错误地选择与传统订阅模式直接竞争,提出未来应从被传统学术出版商所忽视的非主流用户群体入手,实现战略突围. 相似文献
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本文在“权利弱化与利益分享”理论基础上,从三个方面探讨了图书馆版权利益平衡制度的完善。即图书馆性质、角色的法律定位,合理使用制度的创新和发展,图书馆“准”法定许可的获得。 相似文献
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浅谈计算机专业应用创新型人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
针对计算机专业的人才培养定位与培养目标,阐述了计算机应用创新型人才培养模式的思路,提倡加强计算机课程的理论教学环节和实践教学环节建设,强化师资队伍建设,以适应当代计算机专业发展的需要,是培养＂知识＋能力＋创新＂型高级专业人才的有效途径。 相似文献
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章晓莉 《浙江传媒学院学报》2006,13(1):37-38
省属综合性高校具有地方性和综合性双重属性,新世纪科技发展的定位与战略方向是关系到高校可持续发展的问题。本文依据省属综合性高校所特有的属性和当前所面临的发展与创新的时代背景,从基础研究、应用研究、人才培养、设立研究生院以及科研制度建设等五个方面论述了综合性高校科技发展战略的问题,为学校管理部门政策的制定和高校的科研工作提供理论参考。 相似文献
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本文以环保内涵为起点,从宏观与微观层面研究我国环保电视节目的现状,并针对如何创新我国环保类电视节目的策划,提出首先需从栏目定位着手,从对象定位、内容定位、形式定位三方面展开论述,并提出了相应的建设性意见。 相似文献
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不断拓展专业口径已经成为本科培养的发展趋势,在信息类院校大类培养的背景下,GIS专业人才培养面临着创新和发展。本文首先分析了大类培养以及GIS专业的特点,重点论述了从理论与技术教育、人才定位、教学方法等方面开展GIS教育创新,以适应大类培养的要求,最后做了总结与展望。 相似文献
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图书馆传承文化遗产的活动和推介读者了解馆藏的举措,不仅展现了图书馆原本具有的公共性与信息服务根本属性,而且也体现了馆员从事图书馆事业的责任担当。应用定位理论于图书馆服务,树立定位与营销相互联结观念,强化图书馆和读者之间紧密融合,灵活制订图书馆营销路线,掌握图书馆营销方式,提高图书馆营销效益,推进图书馆持续经营与新业务开拓,创新图书馆原本属性价值。 相似文献
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不断拓展专业口径已经成为本科培养的发展趋势,在信息类院校大类培养的背景下,GIS专业人才培养面临着创新和发展.本文首先分析了大类培养以及GIS专业的特点,重点论述了从理论与技术教育、人才定位、教学方法等方面开展GIS教育创新,以适应大类培养的要求,最后做了总结与展望. 相似文献