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高校党建育人功能性与育人途径探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校党建工作是一个系统工程,也是思想政治教育的龙头工程。高校党建工作的目标指向是育人,本文从高校党建育人的功能性与方法论着手,对高校党建育人的整体研究进行有益的探索。 相似文献
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党建是高校思想政治教育工作的重要内容之一,新时代高校党建工作需要加大创新力度。本文以组织育人的功能充分发挥为目标,从高校党建资源整合,拓展高校党建思路,加强高校大学生党建与教工党建的融合,构建师生共建新模式,实现大学生党建与教工党建组织融合、资源共享、活动共建,达到教工党支部与学生党支部共赢发展的局面,以提升组织育人实效。 相似文献
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高校党建工作不仅是高校人才培养的政治和组织保证,而且是高校育人体系的重要组成部分。高校党建工作要与高等教育的历史使命相结合,要以育人为中心,建立长效的党建育人机制,这是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的客观需要,也是高校党建育人工作的必然要求。 相似文献
4.
《大连教育学院学报》2022,(1):78-80
对高校教职工和学生党员群体开展党建育人的实践研究,分析当前高校开展基层党建工作和德育融合存在的问题和育人的难点,提出基层党建与育人融合的有效策略。在构建高校党建工作与育人机制模型的基础上,提出具体的育人改进方案,探索促进高校基层党建工作与育人功能融合发展的可行路径。 相似文献
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教育公平是社会公平的重要基础，精准资助是促进教育公平的重要手段。高校党组织坚守为党育人、为国育才，全面统领高校工作开展。落实资助育人需要遵循党建引领方向，良好的资助育人工作实践为党建工作打开了思路。如何提升高校基层党建工作与资助育人双向促进的兼容性，对于落实精准资助、深化资助育人内涵和创新党建工作具有一定的现实意义。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(9):26-28
高校大学生思政教育和学生党建是目前高校应重点把控的工作内容,学生党建工作是思政教育开展的基础条件,而思政教育则是推动高校学生党建发展的有效路径。唯有最大程度发挥党建工作对思政教育的促进作用以及大学生思政教育对学生党建工作的推动作用,才可有效构建二者协同育人模式。本文主要针对当前高校学生党建和大学生思想政治教育的协同育人问题,提出以党的政策方针强化创新工作思维、以思政教育创新强化党建的生命力、塑造高素养的党建和思政教育团队等协同育人模式构建策略。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(33)
<正>党建工作与思想政治教育工作是高校的两大工作主题。党的十八大以来,党中央对高校党建与思想政治教育工作提出诸多重要论述。随着党建工作与思想政治教育不断交叉,二者联系愈发密切,呈现出协同创新、同向同行的特征。为此,推动党建工作与思想政治教育深度融合,通过构造协同育人模式以形成教育合力,逐渐成为高校育人工作的主要方向。 相似文献
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施红玉 《泰州职业技术学院学报》2023,(6):20-22
高质量的党建工作能引领推动高校更好的育人育才。课程思政是当前加强高校党建工作的有效载体,但课程思政是新提出的育人理念,在实践中还面临着诸多问题。新时代高校党建工作在全面贯彻党的教育方针,抓牢立德树人这一中心环节发挥着重要作用,高校党的建设与育人工作有效融合能全面高效地推进课程思政建设,提升高校人才培养工作的质量。 相似文献
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新时代提升高校研究生党建工作质量是党的建设的重要组成部分，是高校实现“三全育人”的主要途径，是培养高水平人才的必要举措。课题组通过调研研究生党员的思想状况，客观分析现阶段研究生党建工作中存在的问题，积极探索高校研究生党建工作高质量发展的路径，以进一步加强研究生党建工作。该项研究有利于巩固党建育人和思政育人的成效、提升高校研究生人才培养质量，在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴新征程上办好中国特色社会主义研究生教育，培养担当民族复兴大任的时代新人和社会主义事业骨干人才。 相似文献
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本文立足高校党建工作实际,以落实科学发展观为主旨,提出高校党建要在观念、制度和载体上创新,以此推进高校党建工作创新,全面提升学校育人工作水平. 相似文献
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陈志远 《佳木斯教育学院学报》2013,(4)
大学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,是推进高校实现党的育人目标的系统工程。针对新时期高校大学生党建工作中出现的问题,提出了一些具体的实施途径。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
高校育人,党建为魂。高校基层党建工作是党的建设的重要组成部分,也是高校党建工作的核心和关键。在一定程度上还直接影响学校教育目标的实现和人才培养的质量。因此在面对新形势、新挑战,高校必须全面深化改革,推进基层党建工作的创新,以促进科学培养人才的发展。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(9)
协同理念已经成为当前高校推进党建工作创新发展、提升党建工作实效性的必然选择。运用协同理论开展高校党建工作,就是要探索并构建高校齐抓共管的党建工作协同育人机制,发挥党建工作目标系统、行动系统、团队系统、平台系统和评价系统的协同效应和整体效应,切实形成全员参与、资源共享、合力协同育人的党建工作新局面。 相似文献
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研究生党建是高校落实立德树人根本任务的重要场域,对推动新时代研究生教育高质量发展具有重要作用。以创新党建工作推动研究生协同育人的理论与实践,是助力回答新时代高校“为谁培养人”“如何培养人”“培养什么人”的“时代之问”的现实需要。本文基于研究生党建工作的实践探索,探寻以党建为载体推动研究生协同育人的创新实践,为高校培养能担当大任的时代新人提供思路镜鉴。 相似文献
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党建育人制度化建设是贯彻党的二十大提出的“为党育人”精神，强化高校党组织政治职能、坚定高校政治教育方向、推动高校全面从严治党向纵深发展的必由之路。文章分析高校党建育人制度化建设的重要意义，探讨高校党建育人制度化建设的价值导向，指出高校党建育人制度化建设的路径：加强党建育人的顶层设计，完善高校党建育人制度章程；推动基层党支部标准化建设，筑牢高校党建育人的基层堡垒。 相似文献
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高校学生党建工作是高校育人工作的重要组成部分。加强和改进高校学生党建工作,建立高校学生党建工作的长效机制,是高校贯彻落实科学发展观的需要,是培养社会主义事业建设者和接班人的需要,也是高校开展学生思想政治教育工作的有效途径。 相似文献
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大学生党建工作是高校育人工作的重要组成部分。通过对徐州工程学院人文学院党建工作现状问卷调查和分析,显示当前大学生党建工作面临着许多新的问题和挑战。因此,大学生党建工作要适应新时期的发展特点,需要在理念、制度、内容和机制等方面进行创新和改进,以推进高校思想政治工作和和谐校园建设,实现高校的人才培养目标。 相似文献
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于林林 《淮南职业技术学院学报》2021,(2):25-27
融媒体时代的到来为高校党建工作带来了新的挑战。科学设计、有效融合,促使融媒体发挥育人优势,是促进高校和谐稳定的根本保障,是加强高校党建工作的重要手段,是培育合格学生党员的必然要求,是推动校园文化创新的有效途径。针对融媒体背景下,高校党建工作中的一些具体问题,提出了多维度强化融媒体背景下党建育人理念、多渠道加强党建融媒体人才队伍、多方位促进校园各类媒介融合等创新举措。 相似文献