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李成 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):279-280
本文通过分析机械类大学生的特点,结合国家中长期教育改革和发展规划纲要对培养创新人才的要求,论述了在培养机械类大学生在工程实践与创新竞赛能力方面的一些经验和做法。在此基础上,指出通过激发学生创新兴趣,培养学生创新意识;通过实践平台,培养学生创新竞赛能力;发挥榜样引领作用,营造学校创新竞赛氛围。以期为高校教育工作者提供理论参考和实践指导。 相似文献
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创业教育是一种全新的教育理念,其核心是培养学生的创业意识、创业能力和创业人格,以满足知识经济时代对大学生创新精神、创新能力的要求,满足社会和经济结构调整时期人才规格变化的需要。加强创业意识教育是实施“人才强省”战略的重要内容,是缓解就业压力的重要途径,是实现高等教育跨越式发展的要求。 相似文献
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当今社会是高速发展的信息经济时代,国际间的竞争是人才的竞争,是具有创新意识和创新能力的创新人才的竞争,而人才的培养靠教育,因此,在教学中通过对学生进行问题意识培养来提高学生的创新意识和创新能力有着积极的社会意义。 相似文献
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促进大学生创新能力的发展是时代赋予高等院校的使命,苏州大学通过实施"莙政基金"项目,积极为学生搭建科技创新实践平台,激发学生的创新意识,活跃学生的创新思维,开发学生的创新潜力与能力,发展学生的团队合作精神,培养能够运用智慧和科技才能服务社会的优秀创新人才。 相似文献
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知识经济时代,国家和社会的发展急需创新人才。而情商对大学生创新能力的培养和发展产生重要的影响。高校必须重视大学生情商的培养,通过鼓励学生悦纳自我、引导学生掌控情绪、砥砺学生坚强意志、构建情商教育氛围、丰富校园文化内涵建设,为培养创新人才奠定良好的基础。 相似文献
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韩京 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(Z2)
高校体育教育培养的大学生必须是符合21世纪高级人才素质结构和素质教育要求的人才。本文就此提出高校 体育教育应重视对学生体育意识和能力的培养,培养学生的创新精神,实践能力和个性的发展。使学生走向社会后还能坚持 经常参加体育锻炼并获得良好的效果。 相似文献
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成人高等院校是培养和造就大批富有创新意识和创新能力的高级人才的摇篮 ,为适应时代发展 ,必须对现行的、落后的教学模式和内容进行改革。成人高校大力发展创新教育具有重要意义。一、创新教育是成人高等教育发展的必然趋势发展创新教育 ,培养创新人才是成人高等院校的重要使命 ,也是世界大学教育的发展方向和最高目标。创新教育作为 2 1世纪教育发展的模式 ,主要任务是进行知识创新、人才创新和教育创新 ,核心是人才创新 ,培养创造型人才。它以全面、充分发展学生的创新素质为核心 ,其意义在于通过人才创新满足知识社会对创造型人才的要求… 相似文献
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知识经济时代需要创新人才, 创新思维能力是培养创新人才的基础和关键。邓小平理论的创新精神对培养当代大学生的创新思维能力具有特别重要的作用。通过对邓小平理论创新精神的教学活动, 激发学生的创新意识, 并通过创新的教学模式培养学生的创新思维能力 相似文献
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谈高校知识女性心理误区的调适 总被引：1，自引：0，他引：1
随着现代科学技术迅猛发展，知识更新周期的缩短，社会对人才的需求越来越大，对高校培养创新人才的要求也越来越高。作为高校知识女性（不含在校妇大学生），应积极发挥自己的创新能力和激发自己的创新意识去开展教学活动，努力培养学生的创新精神和实践能力，为社会文明发展做出创造性贡献。而在现实中，有部分高校知识女性由于不具备成功的心理素质， 相似文献
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在知识经济不断快速发展的时代,培养具有创新精神的人才已成为时代发展的要求和突出特点。本文通过对大学生创新活动基本特点和基本条件的分析,阐述了培养大学生创新意识和创新精神的途径和方法。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(10)
大学生创新创业意识和创业能力的培养是现在高等教育的重点之一,因为只有大学生具有创新创业意识和创业能力才能促进社会的不断发展。大学生作为社会主义的接班人和未来就业的主要群体,肩负着社会的责任。但是,现在大学生的创新创业意识并不强。现如今,国家给大学生创业也提供了优良的环境和平台,教师要重视对学生创新创业意识和创业能力的培养,提高学生的综合能力,为社会培养人才。 相似文献
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通过更新教学观念、改进教学方法、加强实验教学,提高课堂教学的育人效果,培养学生的创新意识和创新能力,使之成为创造型人才,以适应社会发展对数学人才的要求。 相似文献
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人类即将迈入２１世纪,以高科技、网络化、低能耗、可持续发展为标志的知识经济已见端倪,我们将迎来一个竞争更加激烈、变化更加迅速、创新更加广泛的社会。这样的社会必然对人的能力与素质提出新的更高的要求,而创新意识和创新能力被看成是未来社会人才必备的基本素质之一。因此,培养学生的创新意识和创新能力,培养２１世纪的创新人才是当今社会发展及教育发展的大趋势,是未来社会和素质教育的共同的本质要求。各科教学,都要把培养学生的创新意识和创新能力作为一项重要的战略任务来抓,要结合教学实际进行大胆的探索和研究。一、清… 相似文献
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在新课程实施的今天，培养学生的创新意识，发展创新能力，尤为重要。是否具有创新意识和创新能力已成为现代社会对人才的一个基本要求。如何培养学生的创新意识和创新能力，是语文教学中要积极探索的新课题。 相似文献
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创新是人类社会发展的源泉,而教育就是为了培养具有创新能力的人才,为社会的发展做贡献。新课标中也要求我们教师应重视对学生创新学习的培养。一、创新学习的特征1.问题是引导学生创新学习的主线。小学数学创新学习教学模式是把问题作为学生学习过程的主线。教师通过创设民主和谐的教学氛围和问题情境去培养学生的问题意识,让学生积极思考、大胆质疑,不断发现问题,努力探索解决问题的办法,形成解决问题的教学模式。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2019,(5):13-15
人们的生活方式与思想观念已随着社会的变迁与发展发生了翻天覆地的变化。当今世界无论是哪一方面的竞争,归根结底都是人才的竞争和教育的竞争。而创新作为时代的主流,国家与社会在对高校培养创新人才以及创业人才的创新教育理念与模式方面越来越重视。培养新时代的"创新创业人才",应当以培养学生的创新精神与创业意识为主要目标,建立更加实用的教育体系与更加专业的学科系统,加强学生的实践教学十分重要。通过构建创业文化激发培养学生的创新创业意识,引导学生的创业方向,为发展地方经济培养应用型人才。 相似文献