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徐宏斌 《中小学实验与装备》2005,15(6):54-55
1 课件设计的必要性
开花和传粉是绿色开花植物繁衍后代的一种方式,它是初中生物学教学中的重点.掌握影响植物开花的因素和人工授粉,对提高学生的科学素质有重要意义,而植物开花、传粉是自然微观现象,学生无法把握花朵开放过程;而植物传粉,学生也无法用肉眼观察花粉传递的途径,造成对知识认知难度.为此,我专门设计了<开花和传粉>这一课件,帮助学生掌握知识,解决教学难点. 相似文献
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徐宏斌 《中小学实验与装备》2005,15(6):54-55
1课件设计的必要性
开花和传粉是绿色开花植物繁衍后代的一种方式，它是初中生物学教学中的重点。掌握影响植物开花的因素和人工授粉，对提高学生的科学素质有重要意义，而植物开花、传粉是自然微观现象，学生无法把握花朵开放过程；而植物传粉，学生也无法用肉眼观察花粉传递的途径，造成对知识认知难度。为此，我专门设计了《开花和传粉》这一课件，帮助学生掌握知识，解决教学难点。 相似文献
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有一个少年,从9岁起就疯狂爱上植物,从此沉浸在萋萋芳草、缤纷花朵之中。他喜欢静静地观看它们,探究它们,痴迷到无可救药。心情不好的时候,看着自己的花花草草就可以满心欢喜。长大一些,他想做一个"植物猎入",于是利用寒暑假时间到处探寻奇花异草,多次发现物种新纪录。因探究城市化对北京湿地生物多样性的影响,他被专家赞为"一个严肃的课题,一个严肃的小科学家"。后来,他专注于画植物插图,安静而孤独。他就是一个喜欢植物的人,不论木本的、草本的,还是开花的、不开花的。他的世界里只有这些词语:花朵、叶子、草木、花园、发芽、绽放、馨香、盆栽、手绘、自然、淡雅、清新……他是18岁少年,是北京市第十五中学高三学生,他是"少年植物痴"余天一。 相似文献
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徐宏斌 《中小学实验与装备》2005,(6)
1课件设计的必要性开花和传粉是绿色开花植物繁衍后代的一种方式,它是初中生物学教学中的重点。掌握影响植物开花的因素和人工授粉,对提高学生的科学素质有重要意义,而植物开花、传粉是自然微观现象,学生无法把握花朵开放过程;而植物传粉,学生也无法用肉眼观察花粉传递的途径,造成对知识认知难度。为此,我专门设计了《开花和传粉》这一课件,帮助学生掌握知识,解决教学难点。2课件在教学中的作用教学中课件共运用了5次。2·1模块一:复习花的结构及组合第一步,设计花的五个部位图,复习各部位名称,第二步,由学生操作鼠标,移动组合成一个完整的… 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2002,(9)
海草丛是由海底开花植物组成的i软体动物、贝类、章鱼、乌贼等都要到这里来产卵这个巨大的捕猎者的食物主要是鱼、海龟和甲壳类动物。它能轻而易举地探测出猎物发出的微弱的电场。.刺鲍受到双髻鲨威胁的时候,会I圳R身体,立起身上的刺浮游生物是由微小的植物和动物组成,是珊瑚和 相似文献
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地球上是先有蜜蜂,还是先有花朵？传统进化观点认为昆虫如蜜蜂等是和开花植物有着共生关系的,被子植物以到处盛开的花朵影响着蜜蜂的繁衍和分化。理由是被子植物早在1．2亿年前就在地球上出现了, 相似文献
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地球上是先有蜜蜂,还是先有花朵?传统进化观点认为昆虫如蜜蜂等是和开花植物有着共生关系的,被子植物以到处盛开的花朵影响着蜜蜂的繁衍和分化。理由是被子植物早在1.2亿年前就在地球上出现了,而最早 相似文献
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闫璇 《七彩语文(小学低年级)》2014,(4)
正我曾经到过一个植物园,那里面的植物,都像魔幻世界里的生灵。最普通的是蝴蝶兰,蝴蝶兰开花后,花朵就会变成蝴蝶飞走。还有一种布袋花,这种花很奇妙,它开花后,在晚上会变成一个个带着头冠,穿着裙子,身前挎有白色小提包的小精灵,人们在有月亮的晚上能听到它发 相似文献
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旱金莲(Tropaeolum majus)又称金莲花,是原产南美洲的一种鸟媒传粉植物,现广泛栽培于我国各地的花坛.它的叶片盾状,花红、橙、黄等色,象旱地生长的莲(荷)叶,故名.开花时花朵高举在植株上部,十分惹人喜欢.其实它不单是一种观赏植物,还是一种难得的观察植物动态、训练学生思维能力的好材料.下面就这方面作一简解: 相似文献
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植物的生殖和繁殖
生殖和繁殖是两个近似而又不完全相同的概念.
植物生殖是以生殖细胞发育成为新个体的方式.植物有机体一方面维持个体生命的生长发育,一方面维持种族的延续和发展,因此,植物的生长包括营养生长和生殖生长两个阶段.就是当被子植物的种子萌发以后,首先进行根、茎、叶的营养生长,经过一定时间的营养生长后,便转入生殖生长,就是在植物体的一定部位分化出花芽,然后开花、传粉、受精,形成种子和果实.营养生长是生殖生长的基础,为生殖器官提供所需要的物质,只有在根、茎、叶发育良好的基础上,再配合所需的外界条件,花芽才能顺利分化,以至开花、结实.许多植物在进行生殖生长后仍有营养生长,多年生植物常常以年为周期交替进行着营养生长和生殖生长. 相似文献
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被子植物开花传粉、形成种子.种子是幼小的植物体.种子是植物个体发育过程中非常重要的阶段,植物依靠种子来繁殖后代.种子的成分、结构、形成、发育,各部分的遗传组成,种子萌发的条件,种子的储存、催芽、种子萌发过程中的新陈代谢变化、营养方式的转变等等都是考试中常常涉及的内容.现对以上各考点以试题的形式展开分析、归纳,进行"种子"专题讨论. 相似文献
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王志濂 《课堂内外(小学版)》2007,(1):17-17
蜜蜂喜欢温暖的花?难道花儿也有体温?蜜蜂又是怎样判断花儿的体温的呢?以前,人们认为蜜蜂喜欢选择有更多花蜜和花粉的花朵。英国科学家最近发现,蜜蜂需要呆在表面温度较高的花朵上来提高自身的温度。这就像我们喝了一杯热水,如果我们周围的温度太低的话,身体会消耗热水所带来的能量,而不需要动用身体储存的能量。如果蜜蜂周围的温度太低,它们需要将体温提高到30摄氏度左右才可以飞行。当它们停留在表面温度较高的花朵上,则不用通过消耗身体的能量来提高体温。为了验证蜜蜂是否通过识别花朵的颜色来判断花朵的表面温度,研究人员使用人造花朵… 相似文献
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植物开花机理研究进展及展望 总被引：1，自引：0，他引：1
从内源激素、营养物质、矿物质元素、光周期、春化作用、园艺措施、植物调节基因、环境因子等方面综述了国内外植物开花机理研究的进展.认为目前所开展的研究,大多数是某个单因子或单方面对开花的影响,而系统地研究多个因子对开花的相互作用和影响,研究对人类关系密切的农业栽培作物、经济果木林、木本花卉及用材林树种等开花的主要影响因子和影响模式,对提高生产效益具有重要意义. 相似文献