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1.
大学生感恩意识的缺失与重塑 总被引：1，自引：0，他引：1
范开菊 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(6):74-76
感恩是中华民族的传统美德,在当今社会转型时期,一些大学生缺失应有的道德修养和社会责任,情感冷漠,感恩意识淡薄,甚至拒绝报恩,背离了社会主义荣辱观的基本要求,影响了和谐社会的建设与发展。为此,要通过以感恩情景现身说法,将感恩教育融入专业实践、社会实践等方法和途径,教会当代大学生识恩、知恩、报恩,提升大学生的感恩素养,进而形成人人知恩报恩的良好社会道德风尚。 相似文献
2.
中国传统文化在大学生感恩教育中的价值 总被引：1，自引：0，他引：1
杨先梅 《中国石油大学胜利学院学报》2009,23(1)
感恩是中华民族的传统美德,但这个优良传统正逐渐被当代大学生淡忘.当前,我们应继承和发扬中华传统文化中的感恩传统,因为中国传统文化在大学生感恩教育中具有重要作用,其体现为:中国传统文化中重视感恩的优良传统有利于大学生感恩意识的培养;"有恩必报,施恩勿念"的报恩理念有利于大学生树立正确的感恩观;明确中国传统文化的感恩内容有利于大学生感恩行动的开展,从而教育、帮助大学生以积极的感恩行动回报社会和他人对自己的恩情. 相似文献
3.
鲁胜凤 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(10):208-210
当代大学生不少人感恩意识严重缺失,出现了不会感恩、忘恩、感情冷漠等现象,其根源及为复杂,涉及到社会、学校、家庭等诸多方面,缺失的原因给社会和个人造成了极为消极负面的影响,因此,我们必须对大学生进行感恩教育,提高他们的心理素质,建立"家庭——学校——社会——网络四为一体"的感恩教育大环境,推进大学生的感恩教育,培养有健全人格的社会人才. 相似文献
4.
当代有些大学生由于感恩意识缺乏,出现了不知道感恩、忘恩负义、感情冷漠等现象,这种现象的出现涉及到了家庭、学校、社会等多方面因素,这一现象给社会和个人造成了极为恶劣的影响,因此,我们对大学生进行感恩教育,提高大学生的感恩意识和道德素养是非常必要的。本文提出了以"家庭——学校—社会—自己"四位一体为主的感恩教育体系,促进大学生的感恩教育的发展,促进大学生的感恩意识培养,为国家培养有健全人格的社会人才。 相似文献
5.
谈刚 《西北成人教育学报》2015,(2):94-97
感恩是中华民族的传统美德,也是大学生应具备的基本品德。当前多数大学生思想状况呈健康文明、积极向上的态势,有着良好的感恩意识和报恩准备。但部分大学生感恩意识较为淡薄,甚至存在感恩行为缺失现象,这与社会的主流价值不相适应,需要在教育和实践活动中加以调整。加强大学生感恩意识的培养,需要家庭、学校和全社会的共同努力。 相似文献
6.
知恩、识恩、报恩是当代大学应该坚持的基本道德操守.大学生感恩教育应把握时代性,主要体现在感谢父母养育之恩,感谢学校培养之恩,感谢他人帮助之恩,感谢社会熏陶之恩.从构建和谐校园、入学教育、毕业教育三个方面入手,培养和塑造学生的责任意识、尊重意识和健全人格. 相似文献
7.
大学生感恩教育的途径探析 总被引：1，自引：0，他引：1
丰玉梅 《南昌教育学院学报》2010,25(3)
中华民族素有礼仪之邦之称,懂得感恩、报恩是我们民族的传统美德,也是每个公民应该遵守的基本道德准则。当前,感恩教育作为高校德育工作的重要组成部分,进一步加强大学生的感恩教育,增强感恩意识,是时代发展的客观需求。本文主要分析了当代大学生感恩意识缺失的表现及其原因,并对感恩教育的途径进行了探析。 相似文献
8.
当代大学生感恩意识缺失归因及其培育探析 总被引：1，自引：0，他引：1
张韩 《湖南师范大学教育科学学报》2009,8(2)
大学生感恩教育是高校德育的重要内容.在社会急剧转型的大背景下大学生的感恩意识缺失现象层出不穷,然而大学生感恩意识缺失归因是多维度的.因此加强大学生感恩教育,培育其感恩意识应该从系统的角度去建立长效机制,构建知恩图报的舆论教育体系;把感恩教育与成才教育结合起来,构建全员育人的道德教育体系:加强大学生自身修养,构建识恩、记恩、谢恩、报恩的自我教育体系. 相似文献
9.
"知恩、感恩、报恩"的思想品质是我们中华民族自古以来一直提倡和光大着的传统美德与民族文化,但在当今的我国大学生群体中,这种传统的美德与文化却明显地缺失着.这一缺失既有害于中华民族道德风尚的内涵,又引发出一系列的社会问题.分析与讨论大学生"知恩、感恩、报恩"品质的养成问题,旨在引发高校在对大学生的思想政治教育工作中,关注和强化这方面的内容,让"知恩、感恩、报恩"的情愫扎根于当代大学生的思想品质之中. 相似文献
10.
郑丽敏 《通化师范学院学报》2013,34(4)
感恩教育是高校思想政治工作的重要内容,对大学生进行感恩意识教育具有重要的现实意义.目前,大学生感恩意识的缺失主要表现在淡化社会的关爱之恩、漠视学校的教育之恩、无视父母的养育之恩,这些都将对大学生自身和社会的发展造成不可估量的危害.造成大学生感恩意识缺失的原因是多方面的,包括社会氛围的不佳、学校教育的偏差、家庭教育的薄弱、大学生自我道德教育的不足等等.因此,必须有针对性地采取各种有效措施以培养大学生的感恩意识. 相似文献
11.
在新形势下,培养大学生的感恩意识和报恩情感具有非常重要的现实意义,但从高校感恩教育的现状来看,仍存在着教育观念落后、目标不明确、方式方法简单划一等诸多问题。因此,高校要从转变教育观念、完善感恩教育课程、创新感恩教育方式、创设感恩文化等方面来提高大学生的感恩意识和素养,更好地促进大学生全面健康发展。 相似文献
12.
感恩文化能丰富和创新高校道德教育和思想政治教育内容。能增强高校思想政治教育的针对性和实效性。但由于诸多原因,当代大学生感恩情怀缺失。本文从家庭、学校、社会及大学生自身四个方面,探讨当代大学生感恩意识缺失的表现及原因等问题,为大学生感恩意识教育提供新的思路。 相似文献
13.
感恩教育——青少年道德教育的新视角 总被引：2，自引：0，他引：2
感恩教育是道德教育的重要组成部分.本文对感恩和感恩教育的概念做一梳理;从社会、家庭和学校方面分析了当代青少年感恩意识缺失的原因;提出了在基础德育中实施感恩教育的策略. 相似文献
14.
吴专 《黑龙江教育学院学报》2009,28(6)
"感恩"的定义是"乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人",而感恩意识也是中国传统儒家文化的重要体现。当代大学生多为"80后",甚至是更年轻的"90后"一代,从整体上来说,无论是他们情感世界的活动还是人际关系的处理,他们的感恩意识是呈逐渐下降的趋势。究其原因,这与其自身性格、当下的社会氛围和教育环境有着密切的关系。而通过对当代大学生感恩意识的解读,我们也可以看到加强感恩教育的必要性。 相似文献
15.
高校开展感恩教育的目的不仅是培养大学生具有感恩意识,更重要的是激发他们的感恩情感,并将这种情感转化为行动一即报恩。体验式教学法应用于感恩教育课堂教学中,使大学生在体验中感悟、收获并成长。 相似文献
16.
感恩意识缺失是当代“90后”大学生中存在的一个比较严重的问题,这种感恩意识的缺失危害大学生心理健康,不利于大学生社会责任感的形成,有碍于当代大学生就业竞争力的提高。导致大学生感恩意识缺失有很多因素,从家庭教育、学校教育、社会影响三个视角来看,早期家庭教育不当、学校德育的忽视、多元文化的冲击是导致当代大学生感恩意识缺失的最主要的三个因素。加强“90后”大学生感恩教育要从大学生对感恩的认知、认同、实践三个层面入手,从辅导员日常思想政治教育工作、“两课”教师教学工作、校园文化与实践活动三个方面提出提升“90后”大学生感恩意识的路径。 相似文献
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感恩教育:人生必修课 总被引：1，自引：0，他引：1
感恩教育是一种爱的教育,对于我们建立和谐的人际关系、追求幸福生活有非常重要的意义.近几年发生在大学生身上的恶性事件反映出我们的学生感恩意识严重缺失,错误的教育观念和教育方向是导致这一问题的主要原因.感恩意识的培养应从培养孩子感恩情感、开展感恩励志教育活动、营造感恩教育社会环境等几个方面着手. 相似文献
18.
感恩意识是大学生必备的思想道德素养.在社会转型期大学生的感恩意识存在一定的缺失现象,其原因包括社会、家庭、学校及大学生自身方面的因素.因此,必须建立社会-家庭-学校-学生四位一体的教育体制,提高大学生感恩意识. 相似文献
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20.
郑丽敏 《通化师范学院学报》2013,(7):115-117
感恩教育是高校思想政治工作的重要内容,对大学生进行感恩意识教育具有重要的现实意义。目前,大学生感恩意识的缺失主要表现在淡化社会的关爱之恩、漠视学校的教育之恩、无视父母的养育之恩,这些都将对大学生自身和社会的发展造成不可估量的危害。造成大学生感恩意识缺失的原因是多方面的,包括社会氛围的不佳、学校教育的偏差、家庭教育的薄弱、大学生自我道德教育的不足等等。因此,必须有针对性地采取各种有效措施以培养大学生的感恩意识。 相似文献