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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
基于特质、技能、知识三个方面系统梳理创新型人才的内涵,为创新型人才培养提供具体的对象。三大课堂是创新型人才培养的阵地和载体,各自发挥着不同的价值和角色,需要采取系统整合的思路。针对目前高校三大课堂存在的问题,提出改革与建设的具体对策,以推动三大课堂的优化与整合,为培养创新型人才提供坚实的基础。  相似文献   

2.
物流管理专业应用创新型人才培养模式的探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
李勇  余冰  秦仲篪  夏琼  罗杏玲 《科技管理研究》2012,32(12):134-136,151
通过介绍物流管理专业学科发展的状况,阐述物流人才供需结构性失调的现状及原因;根据应用创新型人才的培养模式,改革物流管理专业人才培养模式;提出基于理论、实验、实训三大平台的新型培养模式,为培养应用创新型人才给出建议。  相似文献   

3.
论述高校科学研究和创新型人才的培养。从科学研究和创新型人才的培养是高校核心竞争力的主要构成、科学研究实践为创新型人才的成长创造条件、科学研究平台为创新型人才的培养提供重要场地等三个方面,论述科学研究和创新型人才的培养密切关系和重要性。高校应重视科学研究和创新型人才的培养,使之协调发展,以提升高校核心竞争力和综合实力。  相似文献   

4.
《科技风》2021,(31)
在深化高等教育教学改革进程中,高校课堂问题行为成为打造高效课堂的一大阻力。为了透视高校课堂问题行为背后的原因,并提出针对性建议,本文运用课堂生态相关理论审视该现象,从学生、教师、课堂环境三个生态因素来探究高校课堂上"学"的失范和"教"的失真,强调课堂是一个生态系统,是培养实用型、复合型、创新型人才的主阵地,要以人本观、整体观、可持续发展观统摄课堂教学,减少课堂问题行为的发生,积极打造高校课堂新生态。  相似文献   

5.
知识经济时代,培养创新型人才是高校的根本任务,也对高校传统教育模式提出严峻的挑战,培养创新人才是创新型国家对高校提出的要求。本文分析了传统教育模式的弊端和培养创新型人才的重要意义与作用,进而提出培养创新型人才的完整体系。  相似文献   

6.
任洁 《科教文汇》2011,(27):45-46
近年来,研究性教学在高校教学中处于实践摸索阶段。为适应新时期高等教育对培养创新型人才的要求.广大教师积极探索在教学过程中加入研究性因素.改变课堂上老师讲学生听的传统教学模式,发挥学生课堂的学习主体、教师的主导作用,从而使研究性教学充分调动学生学习的积极性,激励学生的学习热情,培养符合时代特征的创新型人才.  相似文献   

7.
知识经济时代,培养创新型人才是高校的根本任务,也对高校传统教育模式提出严峻的挑战,培养创新人才是创新型国家对高校提出的要求.本文分析了传统教育模式的弊端和培养创新型人才的重要意义与作用,进而提出培养创新型人才的完整体系.  相似文献   

8.
创新型人才的培养是我国高等教育的重要目标,作为高校三大支柱之一的图书馆在培养大学生创新能力方面有着得天独厚的优势,本文就图书馆培养大学生创新能力方面应采取的对策作一探讨。  相似文献   

9.
秦昊 《科教文汇》2007,(10Z):44-44
知识经济时代,培养创新型人才是高校的根本任务,也对高校传统教育模式提出严峻的挑战,培养创新人才是创新型国家对高校提出的要求。本文分析了传统教育模式的弊端和培养创新型人才的重要意义与作用,进而提出培养创新型人才的完整体系。  相似文献   

10.
《科技风》2021,(2)
在创新型国家建设背景下,培养创新型人才是新时代国家赋予行业特色高校的基本使命,也是创新型国家建设的根本需求,如何培养具有既专业知识扎实又具有一定创新能力的人才,是目前行业特色高校人才培养的方向,本文依据行业特色高校在我国人才培养中地位,明确了行业特色高校创新型人才的基本特征,分析了目前行业特色高校创新型人才培养存在的问题,并提出了行业特色高校创新型人才培养模式改革途径。  相似文献   

11.
创新型人才培养中的障碍因素分析与对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
苗丽  都业红 《今日科苑》2009,(16):291-291
在我国实施建设创新型国家重大战略过程中,需要培养大批具有创新能力的优秀人才,高等院校正是这些创新型人才的培养基地和造就者。本文在说明培养创新型人才对创新型国家建设的重要性、分析目前高校培养创新人才存在障碍因素的基础上,提出了加强创新型人才培养的相应对策,具体包括:培养学生树立创新思想,培育创造能力、构建创新型育人机制、营造创新型校园氛围等几个方面。  相似文献   

12.
《科技风》2017,(22)
培养创新型人才是一项长期的、系统性的、线性的育人工程。培养创新型人才是我国在新世纪实现"两个一百年"奋斗目标的基础与关键。在高中培养阶段应重点关注学生的兴趣与志向,在高校培养阶段则应聚焦于学生的创新意识与创新能力培养。高中与高校在创新型人才培养上需要寻求科学的衔接脉络,建立与创新型人才发展的科学衔接机制,实现学生的可持续发展。  相似文献   

13.
李莹 《大众科技》2010,(8):169-170
文章介绍了创新型人才的涵义,对目前高校在创新型人才培养存在的问题,提出了培养创新型人才的思路和建议。  相似文献   

14.
关于高校创新型人才培养的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
李宾 《大众科技》2009,(1):163-164
文章从高校教育的角度,分析了创新型人才的内涵和素质结构,指出了我国高校在创新型人才培养问题上存在的缺陷,并针对存在的问题,提出了我国高校培养创新型人才的有效途径。  相似文献   

15.
基于创新型复合人才培养的高校计算机基础教育研究,提升大学生基于计算机核心技能与信息素养的普适性行为方式和思维方式,在高校计算机基础课程教学实践中改革教学手段、教学方式、考试方式等,采用百科园"自主学习,自主测评"平台系统和翻转课堂来辅助教学的改革方案和具体实施,培养出具有计算思维和计算机应用能力的高校创新型复合人才。  相似文献   

16.
校园文化建设是培养创新型人才重要而又有效的途径。就校园文化建设的基本内容、大学生创新精神和能力的培养、校园文化建设对大学生创新能力培养的能动作用等方面,对如何培养创新型人才进行了探讨,力求找到切入点,使高校真正成为创新型人才培养的重要基地。  相似文献   

17.
要建设创新型国家必须要有一大批创新人才,高校担负着重要的历史使命。本文对自主创新、创新型国家及创新型人才的内涵进行了阐述,并从创造性思维的角度提出了创新型人才的培养途径。  相似文献   

18.
在建设创新型国家、培养创新型人才的背景下,如何培养地方人才已成为地方高校面临的现实问题。文章以土地资源管理和测绘工程专业融合为例,从管工课程融合、管工课程综合、校企联合培养三个方面,论述"管工融合"视角下地方高校土地资源管理专业拔尖创新人才培养课程体系的改革建议,旨在为地方高校的土地资源管理专业拔尖创新人才培养课程体系改革提供参考,打造更适合于时代要求的创新型人才。  相似文献   

19.
基于创新精神培养的高校市场营销专业模块化教学研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
培养高素质的市场营销专业创新型人才,是高校市场营销专业学生创新精神培养的最终目标。而模块化教学具有启发性、实践性、针对性、灵活性的特点,致力于学生创新精神的培养和创新能力的提高。本文结合教学实践,阐述了以通用性模块、个性化模块、实践性模块三大模块为特征的市场营销专业模块化教学体系的构建。  相似文献   

20.
在创新驱动的社会转型趋势下,如何培养出创新型人才已经成为高校的重要任务.创业教育的综合性、实践性特点使其成为培养具有创新能力人才的主要手段.厘清创业教育与创新教育之间的关系,建立适应时代发展的创业创新教育体系,构建学生、高校、社会三位一体的创业创新教育育人格局是高校培养创新型人才的必由之路.  相似文献   

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