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十九世纪末和二十世纪初,自由资本主义进入了垄断的帝国主义阶段。也就是这个时期,全世界的领土已经为帝国主义列强分割完毕。这样,世界上就基本上形成了两类国家:一类是少数的帝国主义宗主国,一类是大多数的殖民地、半殖民地和附属国。帝国主义时期,殖民地附属国对于帝国主义垄断组织具有重要的经济意义和政治意义。首先,殖民地和附属国是帝国主义垄断组织获取垄断超额利润的一个重要源泉。帝国主义垄断组织为了取得更多的超额利润,为了增强竞争的力量,必然要侵占殖民地。列宁说过:帝国主义“只有占领殖民地,才能充分保障垄断组织在同竞争者 相似文献
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王庆民 《历史教学(高校版)》1991,(1)
一、目的 1.掌握这个时期民族运动两个阶段的特点、性质及朝鲜、印度、土耳其民族运动的过程。 2.认识帝国主义的侵略是殖民地半殖民地落后的根本原因。帝国主义的经济繁荣建立在掠夺殖民地的沙滩上。 3.指导高考复习和答题的方法。二、重点 1.朝鲜沦为殖民地的过程及反日武装 相似文献
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以美国为首的帝国主义和他們在各国的走狗为一方,以帝国主义国家的工人阶級、劳动群众,殖民地、半殖民地被压迫的人民和社会主义阵营各国人民为另一方的根本对立和斗爭是现在世界上最重要和最基本的事实。帝国主义和各国反动派要維持、加强他們对本国工人阶級和殖民地、半殖民地人民的奴役和統治,并妄想要消灭社会主义国 相似文献
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战后亚非拉民族民主运动的类型(上) 总被引：1，自引：0，他引：1
黄若迟 《历史教学(高校版)》1993,(3)
本文除对战后亚非拉民族民主运动作进一步的介绍以外,还将着重分析战后亚非拉民族民主运动的类型和几个有代表性的重大历史事件。一关于民族民主运动类型的划分亚非拉国家有着共同的历史命运。二战前它们中间绝大多数是殖民地、半殖民地国家,推翻帝国主义、殖民主义及其本国代理人的反动统治是他们共同的历史使命。所以,就 相似文献
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第十八章帝国主义的殖民体系殖民地半殖民地宗主国(二五八)在政治和经济上丧失国家独立自主权利,受别的国家统治和压迫的国家,叫做殖民地。如朝鲜曾经是日本的殖民地,印度曾经是英国的殖民地,印度尼西亚曾经是荷兰的殖民地等等。今天世界上还有许多地区,仍然是处在殖民地的地位,被帝国主义国家残酷地掠夺和奴役着。如尼日利亚、塞浦路斯等是英国的殖民地,阿尔及利亚、马达加斯加等是法国的殖民地,关岛、萨摩亚群岛等是美国的殖民地……。 相似文献
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史众 《首都师范大学学报(社会科学版)》1974,(2)
五十五年前,五四运动的革命曙光,划破了半殖民地半封建中国的黑暗夜空,标志着中国反帝反封建的资产阶级民主革命发展到了一个新的阶段,无产阶级领导的新民主主义革命阶段开始了!一九一九年初,第一次世界大战结束后不久,在巴黎召开了帝国主义瓜分殖民地的分赃会议,即所谓巴黎和会。会上,帝国主义国家横蛮地拒绝了中国提出的废除帝国主义在山东的特权的合理要求。消息传来,激起了长期处在帝国主义和封建势力压迫下的中国人民的无 相似文献
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一二十世纪初,为维护铁路主权、抵制帝国主义侵略的保路风潮,席卷了中国大部分地区,吸引了中国社会各阶级的注意。它成为辛亥革命时期中国人民反帝反封建斗争的一个重要组成部分,直接推动了革命形势的发展,并在这个风潮的中心——四川和两湖,爆发了武昌起义,推涌起全国革命的高潮。为什么保路运动具有这样重要的地位和意义?这主要须从鉄路路权的争夺以及它对于中国人民反帝反封建革命事业的影响中去求得解答。如所周知,帝国主义奴役和掠夺殖民地半殖民地的主要方式,是“资本输出”。而在输出资本的行径中,直接投资或贷款在殖民地半殖民地修筑和经营鉄路,又越来越被提到重要的地位。因为,比起设置工厂和霸占矿藏,鉄路投资能够使帝国主义攫夺到更为广阔优厚的 相似文献
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张之琹 《历史教学(高校版)》1983,(12)
教学目的一、要求学生掌握下列基础知识:1.十九世纪晚期,帝国主义加紧侵略和瓜分非洲,到十九世纪末几乎侵占了整个非洲.2.非洲人民,特别是埃及、苏丹、埃塞俄比亚人民的反帝斗争.二、要求学生认识:1.帝国主义对殖民地和半殖民地掠夺和侵略的加强,空前激化了帝国主义宗主国和 相似文献
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彭树智 《历史教学(高校版)》1988,(1)
一礼萨汗——巴列维王朝的建立者巴列维王朝(1925—1979年)是伊朗由半殖民地走向政治独立、由分裂走向统一、由封建主义走向资本主义的一个重要历史阶段。十九世纪末,伊朗已经丧失了国家主权,沦为英俄帝国主义的半殖民地。随着伊朗经济日益成为世界帝国主义的附庸,它的殖民地特征就表现得越明显。特别是伊朗被 相似文献
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板块一 热点专题知识串讲(一 )第三世界的崛起第三世界泛指亚洲 (日本除外 )、非洲、拉丁美洲和其他地区原来是帝国主义的殖民地或半殖民地而后争得民族独立的发展中国家的总和。这一概念始于 2 0世纪 50年代 ,6 0～ 80年代为国际社会所认同。由于第三世界国家绝大多数分布在赤道以南地区 ,所以 ,有时也称作“南方国家”。第三世界具有共同的特征 :①从历史上看 ,它们有着共同的遭遇 ,都曾沦为帝国主义的殖民地、半殖民地或附属国。长期遭受殖民主义、帝国主义的奴役和掠夺 ,他们反对奴役、压迫 ,谋求解放和发展的要求也特别强烈。为了摆脱… 相似文献
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魏宏运 《历史教学(高校版)》1952,(7)
一、中国共产党改变了中国的历史面貌‘自从一八四○年的鸦片战争以後,中国一步一步地变成了一个半殖民地半封建的社会。自从一九三一年九一八事变日本帝国主义武装侵略中国以後,中国又变成一个殖民地、半殖民地和半封建的社会’(一) 这就是中国近代史的面貌。但是从一九二一年中国共产党诞生後, 相似文献
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大革命时期,新生的中国共产党参照列宁民族殖民地革命理论提出了“国民革命”的口号,以陈独秀为代表的中国共产党人对国民革命进行了一系列的论述,形成了一套国民革命理论。列宁民族殖民地革命理论的基本观点是,殖民地半殖民地国家的无产阶级在保持独立性的同时应当与资产阶级民主派暂时合作,支持农民反对地主和大土地所有制的斗争,以取得殖民地半殖民地人民反帝反封建的胜利1。中国共产党人分析了中国的国情,认为中国虽然名为独立国,而“封建军阀其实事事听命于国际帝国主义的列强,不啻是他们的经理人,财政、交通、工业几乎完全操于国际帝… 相似文献
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19世纪上半期,亚洲已有许多国家沦为欧洲列强的殖民地或半殖民地。随着工业革命的迅速发展,为了满足工业资产阶级对海外市场和原料的迫切需要,资本主义列强进一步加紧了对殖民地、半殖民地的侵略,使宗主国与殖民地半殖民地的矛盾空前激化。19世纪上半期,亚洲掀起了反殖民主义和反封建主义的民族解放运动,从总体来看,这些民族起义大多以失败告终。 相似文献
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毛主席说:“帝国主义和中国封建主义相結合,把中国变为半殖民地和殖民地的过程,也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程。”又說:“中国人民,百年以来,不屈不挠、再接再厉的英勇斗爭,使得帝国主义至今不能灭亡中国,也永远不能灭亡中国。”1897——1899年中国人民反对帝国主义侵略、反对封建主义压迫的斗争的历史,証明了毛主席这一论断的英明正确。本文拟对这一时期中国人民反帝反封建斗争的历史作一些介紹。一十九世纪末叶,世界各主要资本主义国家都已发展成为帝国主义,如列宁所曾指出的,帝国主义最終分割世界,便是这个时期的特点。地大物博的半殖民地中国,就成了帝国主义恶狗們的主要猎取对象。 相似文献
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大金 《历史教学(高校版)》1965,(11)
殖民主义是指资本主义强国压迫、奴役和剥削"落后"国家,把它变成为自己的殖民地和半殖民地的制度.殖民主义的形式和内容随资本主义发展的阶段不同而发生变化.早期(从封建主义向资本主义过渡时期)的殖民主义,是通过海外移民、海盗式的劫掠、欺骗性的贸易、奴隶贩卖等方式,从"落后"国家掠夺巨量财富.资本主义确立后,特别是帝国主义阶段的殖民主义,是通过对"落后"国家的占领、控制,直接或间接的统治,使它在不同程度上丧失独立、自主而成为资本主义强国垄断的商品市场、原料产地和投资场所,来榨取超额利润.在帝国主义时期的殖民主义,资本输出是它的剥削的主要形式.因此,在殖民主义残酷地掠夺和压迫下,殖民地或半殖民地的生产力不能发展,长 相似文献
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谢志钦 《中学政史地(八年级)》2006,(11)
旧民主主义革命和新民主主义革命是两个既相联系又相区别的不同概念。新旧民主主义革命的主要对象和动力是相同的,它们的区别主要是领导权不同。旧民主主义革命是由资产阶级领导的,以建立资产阶级专政的政权和资本主义制度为目的,其指导思想是资产阶级民主主义思想。新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代,殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的民主革命,在第一阶段它以建立各革命阶级联合专政的新民主主义国家为目的,这个革命的前途是使殖民地或半殖民地社会走向社会主义,指导思想是马克思主义。所谓“新”,是相对于17—18世纪欧… 相似文献
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民族主义与二十世纪的战争 总被引：2，自引：0，他引：2
赵文亮 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(4):106-109
民族主义与20世纪的战争有不解之缘。但在不同时期、不同国家和不同类型的民族主义对战争所起的作用存在着重大差异：帝国主义各国民族主义的恶性膨胀导致了两次世界大战，使人类饱受了史无前例的战争浩劫；殖民地半殖民地的民族主义推动了席卷亚非拉的民族解放战争的广泛开展，打碎了西方的殖民体系，广大殖民地半殖民地纷纷取得民族独立；二战后第三世界的民族主义导致了战后频繁的地区冲突和局部战争，成为世界动荡、威胁世界和平的重要因素。 相似文献