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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一笑而过     
面对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信,然后重振旗鼓,这是一种勇气.   面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容,然后保持本色,这是一种达观.……  相似文献   

2.
一笑而过     
面对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信,然后重振旗鼓,这是一种勇气。面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容,然后保持本色,这是一种达观。  相似文献   

3.
面对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信,然后重整旗鼓,这是一种勇气。 面对误解和仇恨,一笋而过是一种坦然宽容,然后保持本色,这是一种达观。 面对赞扬和激励,一笑而过是一种谦虚清醒,然后不断进取,这是一种力量。  相似文献   

4.
笑对人生     
面对误解和仇恨一笑而过,是一种坦然、宽容;面对赞扬和激励一笑而过,是一种谦虚、清醒;面对失败和挫折一笑而过,是一种自信、乐观。这一切的不如意都是暂时的,只要你  相似文献   

5.
笑对人生     
一位哲人说过:“微笑无需成本,却能创造出许多价值。微笑使得到它的人们富有,却并不使献出它的人们贫穷。”微笑着面对诽谤,微笑着面对危险,微笑着面对坎坷崎岖的人生,其实,这是一种心态,一种境界。我想,拥有这种心态的人将是快乐幸福的。陶潜悠然南山,饮酒采菊,一笑而过,这是一种淡泊。楚大夫沉吟泽畔,九死不悔,一笑而过,这是一种执著。是的,面对着痛苦,我们应当选择微笑,用微笑将痛苦埋葬。生命是建筑在痛苦之上的,整个生命贯穿着痛苦,面对如此境地,我们应当选择笑对人生,一笑而过。因为既然选择了前方就只管风雨兼程,别再留恋破碎的旧梦,…  相似文献   

6.
微笑     
面对失败和挫折,保持微笑,保持乐观、自信,然后重整旗鼓,这是一种勇气。面对令人烦恼和忧愁的事情,保持微笑,保持平和、释然,然后努力化解之,这是一种境界。面对误解和仇恨,保持微笑,保持宽容、忍让,然后以德报怨,这是一种度量。  相似文献   

7.
梦·回忆     
梦,可以很短,也可以很长,短的只是微笑相对,一笑而过;长的却可以在梦醒之后,回味好久,好久……  相似文献   

8.
学校对学生的考试成绩进行排名次,这早已不是什么新鲜事了。只是近些年实施素质教育后,有的学校才重新思索这种做法的利弊。面对排名表,同学们是有不同的态度的。有的诚惶诚恐,有的一笑而过,有的春风得意,有的忧愁难过。排名表,它到底承载了学生多少喜与忧,寄托了家长多少的心愿?大家不妨随我们走访一回。  相似文献   

9.
SCADA.CORP "欢迎您来到北外,这是我的名片",面对一脸学生气却颇有职业风范的职协姑娘小伙们,受邀来到北外的职场精英、优秀校友们无不表示出由衷的赞许和感叹,"新一代的大学生真的是令我们刮目相看啊".  相似文献   

10.
你可以把它当个游戏,一笑而过;也可以把它当一篇日记,看看和你一样大的人,脑袋瓜子里在想些什么。今天游戏的主题是:你最害怕的10件事。请安静思考,然后真实不夸张地写下来。  相似文献   

11.
"山与山对峙之间,沉默是一种表达实路与路连接之间,相逢是一种表达.心与心之间,真诚与理解是一种默契."无意间看到这段话,品味了良久,觉得写得真好. 回忆我与学生家长相处的时光,不禁感到:世间最美的情感,不过是理解而已.理解,是我们心灵契合的法宝.遭遇"另类"家长,我只是"一笑而过" 汪程仪(化名)爸爸的出现,让我觉得有些意外. 这是个戴着金边眼镜、皮肤白皙的高大男人.我搬来一把椅子,请他坐下.  相似文献   

12.
1教学设计思想人教版七年级《生物学》上册“种子的结构”这节课应该以什么样的教学方式和学习方式来实施,才能很好地体现课程标准的理念?本节课希望能够突破传统,进行创新。“种子的结构”这节课其实是一节传统的以讲授法为主的课,这么多年来就只有两种教学模式:一种是教师先讲清楚种子的基本结构,然后学生通过实验来验证;另一种是教师边讲解学生边实验,通过讲授法和实验法来完成这节课的教学。这两种教学模式其实都是以教师为主导来完成教学任务的,没有体现学生的主动性学习和探究式学习。在设计这节课时我摒弃了传统的教学设计思路,提出…  相似文献   

13.
一笑而过     
什么是一笑而过?一笑而过,是勇气,是达观,是力量,是境界,是我们对待事物的态度,是我们追求和谐的举措,是我们释放心灵的方式。  相似文献   

14.
陈庆 《教学研究》2006,(6):559-562
面对时代的挑战,数学课堂既要超越知识和技能的篱笆,又要突破以“人文“代替数学的重围,走向智慧.追求人文,生成智慧的学习;营造充满情趣、乐趣的数学课堂,这是笔者对心中的数学课堂的诗意畅想.……  相似文献   

15.
这是一个草长莺飞的季节。当阳光一天天灿烂起来,中考体测的日子也临近了。跑道上,是一跃而出成为一匹黑马,还是一笑而过全力突击文化课成绩?鱼与熊掌,如何兼得?来吧,马上为你揭秘!。  相似文献   

16.
娄维义 《生物学教学》2007,32(10):30-31
1 教材分析 上海科技版《生命科学》(试验本)高二第一学期[1]第1节第四部分内容是"性别决定和伴性遗传",本节课"伴性遗传"是在学生了解性别决定的基础上展开的一节重要内容,是区别于常染色体遗传方式的另一种遗传方式.教材首先给出了伴性遗传的定义,然后指出红绿色盲是一种伴性遗传病,其致病基因为隐性基因Xb.通过图解得出红绿色盲的遗传规律,  相似文献   

17.
《九歌·湘夫人》人选人民教育出版社中学语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》。教材和人教版教师教学用书对其思想内容作了三种解读提示,这三种解读是对以往众家分析《九歌·湘夫人》的成果的梳理。我在教授这篇文章时,先列出以上三种观点,然后提出一种完全不同的观点,此观点一出,学生们一片哗然。  相似文献   

18.
在方程和不等式问题中,有解,有意义,恒成立是三种常见类型题.求解时常易把它们混淆.本文先给出四个命题,然后利用这四个命题,例析这三类问题的处理方法.  相似文献   

19.
“……今天,我想怎么说就怎么说,反正,说错了老师也不会批评我,下面有这么多听课老师呢!”这是一位六年级的小学生面对一千多名老师在课堂上说出的真心话。当时老师们一笑而过,可事后细细一想,却发人深省。今天想怎么说都可以,那平时呢?平时就不行了,说错了会挨批评,还不如不说。要是斗胆想说,就得按老师的想法去说,于是心里得先猜猜老师希望我说什么,怎么说老师满意,至于一  相似文献   

20.
    
雨 下着 看窗外 我思索着 千丝万缕中 我找不着头绪 从天而降的雨水 在我心.田轻轻划过 被一缕清风吹拂掠过 泪水在不经意间已滴落 紧闭双眼勇敢地对自己说 没有什么奉情值得这样难过 面对陈年旧事我们就一笑而过 为何要让它徘徊心田一直困扰我 驱赶你快走吧居住在我心中的恶魔寻@程曦!(432100)$湖北省孝感市实验中学初三(9)班~~  相似文献   

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