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每年的高考都会冒出一些新名堂,今年也不例外。在昆明举行的2004年全国普通高校招生工作会议上,说是“为稳步推进高考改革、规范招生管理、狠抓考风考纪”,决定从004年起,全国普通高校招生在考试前每个考生都要签订承诺考试诚守信的协议书。固然,我们并不否认签订承诺考试诚信协议书的良初衷,但这一纸协议可行么?合理么?管用么?首先,所谓协议,是双方经过协商而共同订立的一种契约。从法律来说,协议只有双方协商一致才能签订。而考试主管部门显然不会千千万万考生去协商。如此说来,它就是一份名不符实的协议,是我你签,没有商量的。如果不签协… 相似文献
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据《中国青年报》报道,为了刹住考试作弊歪风,教育部决定“从2004年全国普通高考招生开始,在考试前,每个考生都要签订承诺考试诚实守信的协议书”。这不由使人们联想起曾流行于政界的类似做法。如,保证某项目按时完成的责任状,保证不违 相似文献
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据《中国青年报》报道，为了刹住考试作弊歪风，有关部门决定“从2004年全国普通高考招生开始，在考试前，每个考生都要签订承诺考试诚实守信的协议书，”这不由使人们联想起曾流行于政界的类似做法，如，保证某项目按时完成的责任状，保证不违反某种要求的责任书，等等。客观地说，这种形式对于强化责任主体的责任意识起到了一定作用， 相似文献
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据《中国青年报》报道，为了刹住考试作弊歪风，教育部决定“从2004年全国普通高考招生开始，在考试前，每个考生都要签订承诺考试诚实守信的协议书”。这不由使人们联想起曾流行于政界的类似做法。如，保证某项目按时完成的责任状，保证不违反某种要求的责任书，等等。客观地说，这种形式对于强化责任主体的责任意识起到了一定作用，但从总体上看，流于形式、效果不理想的多，有的没有完成责任状中的目标也无人追究，有的出了问题仍不了了之。 相似文献
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据<中国青年报>报道,为了刹住考试作弊歪风,教育部决定"从2004年全国普通高考招生开始,在考试前,每个考生都要签订承诺考试诚实守信的协议书".这不由使人们联想起曾流行于政界的类似做法.如,保证某项目按时完成的责任状,保证不违反某种要求的责任书,等等.客观地说,这种形式对于强化责任主体的责任意识起到了一定作用,但从总体上看,流于形式、效果不理想的多,有的没有完成责任状中的目标也无人追究,有的出了问题仍不了了之. 相似文献
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诚信：考风建设的指向标 总被引：1，自引：0，他引：1
刘罗春 《教育测量与评价(理论版)》2010,(5):60-62
教育部发布的2010年高考招生工作规定明确要求，考生在申请报名、提交相关证明材料时，须签订诚信承诺书，承诺本人所提供的证明材料客观、真实、准确，承诺参加招生考试时遵守有关管理规定、诚信考试不作弊等。此举无疑再次把考试诚信问题推向一个十分突出的位置。 相似文献
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《高中生之友》2004,(3)
2004年全国普通高校计划招生400万人 来自教育部的消息说,2004年全国普通高等学校招生将达到400万人,比2003年实际录取增加20万人,增量部分将主要用于增加本科招生。据介绍,2003年全国普通高校招生考试的报名人数为620万人,实际录取本专科学生382万人,其中录取本科生182万人,占录取总数的47.6%,录取专科生200万人,占录取总数的52.4%。西部地区录取新生共计98万人,较去年净增16万人。录取农村生源首次与城镇生源持平。2004年普通高校艺术类专业招生有新举措 2004年高考艺术专业招生文化考试录取控制分数线不再由招生院校所在省(自治区、直辖… 相似文献
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诚信缺失 总被引：4，自引：0，他引：4
苏辛 《中国远程教育(综合版)》2004,(3):1-1
用GOOGLE和百度在网上搜索"诚信",前者显示有104万项查询结果,后者显示有相关网页约523万篇.有媒体称我国社会有种"诚信危机",看来并非空穴来风.最近,黑龙江成人高考作弊事件引起人们对"考场腐败"的关注,"教育诚信"问题再次凸显在公众面前.教育部表态要坚决刹住作弊歪风,并决定在普通高校招生考试前,考生要签订承诺考试诚实守信的协议书,还要求各高校对大学生进行以诚信教育为重点的思想道德教育.看来正如有关人士所云,尽管中国教育近些年取得的成就有目共睹,但教育的社会形象现在确实很有些尴尬,与诚信教育缺失同样值得关注的是教育诚信缺失.有人疾呼重塑中国教育形象,恐怕不见得是杞人忧天. 相似文献
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2005年我省普通高校招生考试备受社会各界关注,今年的高招政策有哪些新的变化?我省今年普通高校招生考试工作有哪些重大改革举措?我省普通高考语文、数学、英语三科自主命题的原则是什么?日前记者就我省广大考生普遍关心的有关今年普通高校招生考试改革等热点问题,采访了省教育厅副厅长李小南。 相似文献
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春城无处不飞花。彩云之南迎佳宾。年末岁首之际。2004年全国普通高校招生工作会议在昆明举行。会议总结了2003年普通高校招生改革取得的成绩和工作经验。研讨了新形势下如何稳步推进高考改革，规范招生管理。狠抓考风考纪。部署了2004年全国普通高校招生工作。教育部副部长袁贵仁出席会议并讲话。 相似文献
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2000年全国普通高校招生工作总结会于11月18日在广州闭幕。据悉,明年18个省市区将实施“3 X”科目设置改革。这次会议的主要任务是:总结2000年招生考试及高考改革情况,研究2001年高考改革的工作目标和任务。据了解,2000年是我国普通高校招生工作取得显著成绩的一年,其标志为:招生规模继续以很快的速度增长,为我国在21世纪初实现高等教育大众化奠定了坚实的基础;高考改革全面展开,全线告捷,为推动素质教育起了很好的促进作用;招生考试管理工作在揭露矛盾、解决问题的同时得到整顿和 相似文献
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1999年全国普通高校招生工作总结会10月28至30日在天津召开。来自教育部和全国31个省、自治区、直辖市以及教育部直属45所高校的有关负责同志参加了会议。教育部副部长周远清出席会议并作了重要讲话。会议总结了1999年度全国普通高校招生和全国高考改革的成绩和经验,着力研究了如何贯彻全教会精神,加大高考改革的力度,推动普通高校招生录取方式改革。今年以来,高考科目设置、高考内容、考试形式 相似文献
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近日出台的《新疆维吾尔自治区普通高校招生报名资格审查工作暂行规定》将“高考移民”挡在了新疆考区之外。2003年普通高校招生考试和录取工作结束后，新疆共清退“高考移民”和其他不符合报名条件的考生近2600人，而全国清查出“高考移民”2900余人，新疆几乎占了九成，是名符其实的“高考移民”重灾区。 相似文献