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相似文献
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1.
现在进行时     
刘倩 《初中生辅导》2012,(Z1):53-60
现在进行时表示动作发生的时间是"现在",动作目前的状态是"正在进行中"。至于它是什么时候开始的,什么时候会停下来,不是我们关心的。所以"正在进行时"的事件,可能发生几年了,也可能只有几分钟。仍在进行中这是"正在进行时"的关键所在。要掌握现在进行时,我们首先要知道这个时态的结构。一、结构  相似文献   

2.
Hi,大家好!在“五彩缤纷”的时态世界里,我们已经见过一般现在时和现在进行时,现在我们又要迎来一位“新朋友”——一般过去时,下面[第一段]  相似文献   

3.
张栋 《中学生英语》2013,(16):63-64
现在进行时表示将来在历年高考英语试题中多次出现,但大多数参考书,语法书乃至教师用书只强调"现在进行时用以表达最近要进行的计划或安排",实际上忽视另外一个基本含义"现在进行时表示准备工作已经在进行而导致状态的改变"。由于权威的解释对这一语法现象没有进行有效的分类,致使教师在引用这些考题作为教学实例时陷入无法自圆其说的境地。本文结合高考试题,将这一语法现象的真实意义从众多的题目中分离出来,对"现在进行时表示将来"进行逐一分类总结,使其具有指导具体教学的解惑功能。  相似文献   

4.
Hello,boys and girls!本次我们要学习的语法重点是过去进行时,现在我们就走进过去进行时"小课堂"吧!概念及用法:过去进行时表示过去某一时刻或某一阶段正在进行或发生的动作。由"助动词be的  相似文献   

5.
同学们,现在让我们一起来学习第六单元吧!在本单元,大家将通过谈论做某事多长时间了,以及自己与别人的兴趣爱好来学习现在完成进行时,并且通过教材的各个环节的学习来体会现在完成进行时与一般过去时的区别。并为以后正式学习现在完成时打好基础。本单元的语法内容是现在完成进行时,对于同学们来讲,可能有些难哦,现在请同学们跟我一起来学习。  相似文献   

6.
一、现任进行时的含义和构成 形式现在进行时表示现在或说话瞬间正在进行或发生的动作。构成形式:“主语+be动词+动词现在分词”。be动词应为助动词,初学者最容易漏掉,它应与主语的人称和数保持一致。例如:  相似文献   

7.
Hello,boys and girls!What are you doing at the moment?今天。我们将学习时态中的新成员——现在进行时。咱们现在一起来结识一下这位“新朋友”。  相似文献   

8.
现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作,经常和时间状语now连用或用在look,listen等动词开头的句子中。一、现在进行时的构成助动词be的现在式(am/is/are)+现在分词(动词原形+ing)构成。  相似文献   

9.
一、现在进行进的定义现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作。现在进行时的谓语部分由“be(am,is,are)+动词的现在分词”构成,其中be是助动词,它的选用要与主语在人称和数上一致。例如:  相似文献   

10.
【一号档案】现在进行时的构成形式 现在进行时在其构成形式为:be+动词-ing形式,be是助动词,它有人称和数的变化,即要根据主语选用am,is或are。现在分词的构成方法如下:  相似文献   

11.
我们学过“be 现在分词”可构成现在进行时,表示某动作正在进行中。如:They’re skating.但课本中也出现了一些介词短语表示某动作正在进行或某事正处于某个状态。常见的介词有on,  相似文献   

12.
英语中表将来的用法很多.其中,现在进行时表将来的用法我们已比较熟悉.但用现在进行时和将来进行时表将来有何区别,却不易分辨.  相似文献   

13.
在过去的中学英语教材中,现在进行时除表示正在进行的动作或发生的状态外,有部分表示位置移动的词也用现在进行时表示为将来安排好活动,但是,人教初中英语教材Go for it!中很多不是表示位置移动的动词也用现在进行时表示将来活动安排,给学生和很多教师带来困惑。笔者根据文献,扼要概括  相似文献   

14.
张波 《初中生辅导》2012,(16):32-35
初中阶段我们一共学习了有8种动词的时态,其中包括一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、一般将来时、过去将来时以及现在完成时与过去完成时。在仁爱版七年级下册中,我们主要学习了两种时态,即动词的现在进行时和一般过去时,针对动词的现在进行时所包括的知识有以下几个方面:  相似文献   

15.
现在进行时是初中英语的主要语法项目之一,对现在进行时的教学可谓百家争鸣,发散学生思维,活跃课堂气氛,开展小组合作,构建多元互动等是新课改的根本要求,也是一线教师不断追求的课堂模式。作者简单谈谈自己的以"引领善思"为主线的现在进行时的课堂教学的心得体会。  相似文献   

16.
Hello,boys and girls!在Units4~6我们主要学习一般现在时和现在进行时,它们是七年级所学的两种重要动词时态,那么,两者有什么不同呢?请看下表。一般现在时基本用法1.表示经常发生的动作或存在的状态。例如:He goes work ev-eryday.他每天去上班。2.表示主语所具有的性格或特征,有些表示心理状态、知觉、认识、或情感态度、拥有或某种状态的词(如:see,hear,think,like,have,be等),常用一般现在时,不用现在进行时。例如:I think you’re right.我认为你是对的。There is a computer in my bedroom.我卧室有一台电脑。I like singing.我喜…  相似文献   

17.
世界上无时不在发生着这样那样的事情,你听,正在为你播报“现在进行时”呢![第一段]  相似文献   

18.
周振香 《高中生》2013,(9):30-31
一、句型结构It+be+被强调部分+who/that+其他成分。二、结构解释1.be动词一般只有两种:is和was。如果原句中谓语动词使用的是现在或将来范畴的时态(一般现在时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时、一般将来时、将来进行时、将来完成时等),用"Itis...that..."。如果原句中谓语动词为过去范畴的时态(一般过去时、过去进行时、过去完  相似文献   

19.
英语中表将来的用法很多。其中,现在进行时表将来的用法我们已比较熟悉。但用现在进行时和将来进行时表将来有何区别,却不易分辨。  相似文献   

20.
一、基本用法过去进行时由"was/were+现在分词"构成,主要用于表示在过去某一时刻或某一阶段正在发生的动作。如:  相似文献   

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