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刘磊 《教育前沿(综合版)》2007,(3)
20世纪末期对大学文化现象的研究由“校园文化”时代进入了“大学文化”时代。深入探讨大学文化的内涵和新时期大学文化建设是需要我们进一步研究的重大课题。 相似文献
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如今，校园文化这个词不再是一个名词或某种实体，而是一个动词、一个过程，赋予了时代精神与发展特征。校园文化建设集中反映在五个方面：校长文化、学校制度文化、特色文化、校园环境文化、学校管理文化。优秀的学校，一定富有先进的校园文化，关注校园文化建设，面对已成“化外之民”的学校，正视校园文化建设滞后的事实，应对已碰露出来的“泛文化”和“假文化”等迹象， 相似文献
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校园文化是一项系统工程,它具有多侧面、多角度、多层次的特点,它的建设和发展既要有正确的指导思想和明确目标,又要有系统的理论观点和有序的探索。全国教育科研“十一五”规划重点课题《绿色教育理念下校园文化建设的研究》和广西教育科研“十一五”规划重点课题《赏识学生策略的实验与研究》为我们提供了科学的理论基础和行动指南。 相似文献
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黄庆贵 《安顺师范高等专科学校学报》2009,11(1):53-55
依据高等职业教育是高等教育的类型定位,试图从高职院校的校园文化的内涵、价值、目标、结构与突出“高”和“职”的特征等方面,探索校园文化内涵研究框架以及高职校园文化内涵建设的发展规律,提升高职校园文化建设的理论研究层次,促进高职校园文化内涵建设的丰富与发展,对于高职院校校园文化建设具有积极的作用。 相似文献
5.
加强初中工程建设的几年间，我们三星中学的硬件建设得到了全面改造和更新，可谓旧貌换新颜，有了脱胎换骨的巨大变化，如何经营好与之匹配的“软件”建设，真正实现“硬启动”与“软着陆”的有效、成功对接，是横亘在我校面前的实实在在的大课题，求解校园文化建设的最大值，就是我们寻求问题解决的一个突破口。 相似文献
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胡锦涛总书记在加强和改进未成年人思想道德建设会议上强调，要积极营造有利于青少年健康成长的校园文化环境，以增强文化环境在学生成长中的德育功能。校园文化环境对学生的道德发展具有重要的导向作用，尤其是在陶冶学生情操、塑造美好心灵、弘扬民族精神等方面有着其他教育方式不可替代的作用。我校自承担“初中道德教育的实践研究”课题以来，在校园文化建设方面做了大量的探索与研究，利用校园文化塑造人，不断绿化校园自然环境，优化校园德育环境、强化校园网络文化建设，开展了丰富多彩的校园文化系列活动，升华了学生的道德情感，培养了学生的道德行为，从而促进了学生的全面发展。 相似文献
8.
近年来,随着文化强国口号的日益风靡,文化自觉、文化自信、文化自强成了社会建设中的最强音。在此氛围下,校园文化建设成为了教育系统的热门话题,成为了学校管理改革的重点领域。“三流的学校靠经验,二流的学校靠制度,一流的学校靠文化”是当前学校管理现状的真实写照。那么,文化自觉引领校园文化建设应如何找准着力点,如何能凸显学校特色,如何细化和操作等,成了当下校园文化建设亟待研究的课题。西安惠安中学的诚信文化建设活动给我们破解以上难题提供了较为成功的范本。 相似文献
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关于校园文化建设的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
校园文化，是有中国特色社会主义文化的重要组成部分，是社会主义群众精神文明建设的重要内容。江泽民同志早在 1994年就强调要搞好“校园文化建设” [1]。 2000年年初，江泽民同志又发表了《关于教育问题的谈话》，向全党提出“要高度重视教育和青少年学生的思想工作”的要求。作为学校思想政治工作的载体，校园文化如何构建，不能不令我们认真加以思考。 一、校园文化建设的现实意义 今天，教育正处在深化改革阶段，抓好校园文化建设，具有十分重要的现实意义。 1．校园文化建设是深化教育改革的需要 校园文化是一种特殊的社… 相似文献
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在纷繁复杂，日新月异的情势下，如何切实加强校园文化建设，是时代向高等学校提出的一项重大课题。要建立先进的校园文化，就要做到与时俱进，深入研究校园文化的时代内涵，把握时代的脉搏，按照时代的要求，体现时代特点，致力于理论创新，制度创新和手段创新，在“时”字和“进”字上下功夫。 相似文献
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随着现代教育的迅猛发展，校园文化渗透并融入社会各领域而形成的“校园文化力”，对学校的发展日益重要。同样，随着社会的发展，人们对教育的环境和审美要求越来越高，“校园形象力”在人们心目中的地位和作用也更加突出。当然，与这种趋势不相协调的是人们对校园文化建设的内涵，存在问题以及从哪些方面加强、落实，还缺乏足够的认识。本文试图就此谈些思考性的意见。 一、校园文化建设的基本内容 校园文化建设的基本内容主要包括校园的物质文化、制度文化、精神文化三个方面。 １、校园物质文化。是指学校看得见摸得着的办学“硬件”。… 相似文献
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鉴于如今的教育环境,重新认识并思考学校文化已经成为一个重要的课题。一个学校的发展,不仅仅体现在高质量的教育教学上,更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。近年来,浙江省龙游县志棠小学（以下简称“我校”）紧扣志棠地域文化,将当地富硒莲荷等产品文化充实到校园文化建设中来,建成“荷文化”长廊,并在师生中开展荷系列化活动,通过第二课堂开发“荷文化”,将“荷文化”融入手语操中等,使学校校园文化内涵得到提升与发展。 相似文献
13.
姜文华 《高等工程教育研究》2003,(6):56-59
目前，对于军校校园文化与思想政治建设的研究还很缺乏。本文认为，军校必须贯彻“思想首位”理念。坚持按照“三个代表”重要思想的要求发展富有军校特色的校园文化，要从创造制度环境、文化环境、物质环境、道德环境和网络环境入手，系统建设，长期努力。营造出爱军习武、科学民主、求真务实、重理想、讲奉献、比成才、保国家的校园文化精神。 相似文献
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在全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“中国先进文化与校园文化建设理论与实践研究”中,我们佳木斯铁路一小把《构建德育系列化工程》列为其子课题。经过一年来的研究,我们认识到校园文化建设与学校德育工作有着密切的联系,具有多侧面、多角度、多层次的特点,是陶冶学生情操,是形成健康思想品德的重要条件。优化的校园文化能显示一种无形的支配力量,对每个师生起到潜移默化的教育作用。我校以爱国主义为主体,以养成教育为基础,以系列活动为载体,以课堂教学为主阵地,以学校制定的《行为表现》的评价指标为依据,构建的立体化德育体系已… 相似文献
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建设温馨愉悦的校园文化□高继忠近几年来，我们围绕学校培养目标，注重抓好校园文化建设，努力创设良好的校园文化氛围，大力开展有意义的校园文化活动，使“学园”变“乐园”。一、建设优美的校园文化设施我们在学校占地面积只有２１１６平方米的地方，建了图书室、实验... 相似文献
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校园文化的提出主要源于20世纪80年代开始的那场轰轰烈烈的“文化研究热”。随着改革开放的进一步深入以及市场经济体制的逐步建立和完善，大学校园内人们的生活方式、价值观念、思维方式以及行为规范受到猛烈冲击，校园文化活动空前活跃，校园文化建设逐渐被提到高等教育发展的重要位置。 相似文献
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高校校园文化是大学生精神面貌的“晴雨表”，先进的校园文化对学生的健康成长有积极的作用。本文作者剖析了新时期高校校园文化中存在的一些不良的非主流文化因素及其成因，提出了以“先进文化”为导向，建设高校校园文化的策略和措施。 相似文献
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黄兴力 《中小学心理健康教育》2007,(11S):42-43
有人说心理健康教育的最高境界是无心理健康教育。无，并非没有，而是在学生学习、生活的每一个角落中，都渗透心理健康教育。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的心理健康成长有着巨大的影响。我校为发挥校园文化潜移默化的教育功能，培养学生良好的心理品质，于2005年4月参加了教育部规划课题“西部地区中小学心理健康教育现状与对策研究”，将“校园文化建设与学生心理健康的相关研究”作为一级子课题展开研究。[第一段] 相似文献
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“学校有特色，教师有专长，学生有特长。”已成为中小学追求的理想的办学境界。如何创建特色学校，如何认识校园文化在特色学校中的地位和作用．如何建设与办学特色相匹配的校园文化，是我们必须从理论与实践结合上作出应答的。 相似文献
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校园文化是一个学校的活力与灵魂， 一个学校若缺乏校园文化，就如鲜花缺少水分的滋润，枯槁苍白，精神溃散，没有发展的潜力。向年来，我们一直致力于“五红”阵地（红领巾电影院、红领巾电视台、红领巾双语广播电台、红领巾画廊、红领巾阅览室）的建设，有效地利用这些载体，推进校园文化的建设，形成南师附小的办学特色。 相似文献