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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
目的:评价PBL法结合循证医学PICOS模式在针灸临床教学中的应用效果。方法:针灸专业实习生随机分配到研究组和对照组。在出科考核中,对比分析两组学生的考试成绩、综合能力和问卷调查结果。结果:研究组的研究问题、临床思维、文献查阅和文献评价能力及病例分析成绩更佳,且对带教质量和自身学习效果的满意度更高。结论:在针灸临床教学中应用PBL法结合循证医学PICOS模式效果良好。  相似文献   

2.
就目前西医专业针灸推拿学的实验教学现状进行客观分析,并探索针灸推拿学实验教学改革的措施,以提高学生学习的兴趣和效果,更好地促进针灸推拿学的实验教学。  相似文献   

3.
目前,高等中医药院校针灸推拿学专业"双师型"师资队伍人才匮乏。通过对全国23所高等中医药院校的调研发现,近一半院校针灸推拿学专业的基础课程和专业课程教学相对独立,理论、实训、实习无法协调统一,影响人才培养质量。加强"双师型"师资队伍建设,已经成为高等中医药院校教育教学改革的紧迫任务。基于高等中医药院校针灸推拿专业"双师型"育人体系构建与实践课题研究,旨在解决我国高等中医药院校针灸推拿学专业"双师型"师资队伍建设存在的问题,并探索其建设路径。  相似文献   

4.
在针灸推拿学专业教学过程中积极采用PBL教学法,通过调查发现,该教学方法不仅能有效提高学生学习积极性,而且能提高学生掌握针灸推拿基本实践技术水平。学生毕业后在临床上表现出能快速介入工作,愿意积极从事针灸推拿工作的特点。因此,PBL教学法能激发出学生们的敢于挑战困难的好胜心和好奇心,既对提高学生学习成绩有效,而且巩固学生们的专业思想,最终为社会培养出针灸推拿学专业人才。  相似文献   

5.
目的:评价陕西中医学院2006级针灸推拿学、中医学专业<妇产科学>教学质量和教学效果,发现教与学过程中存在的薄弱环节和问题.方法:选取2006级针灸推拿学、中医学专业233名学生的期末考试试卷进行统计分析.结果:考试成绩呈负偏态分布,平均82.95分,难度指数0.78,区分度0.60.结论:本试卷题型全面,较全面地评价了学生对妇产科学知识的掌握程度,同时也发现了在教与学过程中存在的不足,并提出了改进措施.  相似文献   

6.
《经络腧穴学》是一门桥梁课程,也是针灸推拿学专业的基础。该门课程的教学质量直接影响到《刺法灸法学》、《针灸治疗学》的教学质量,笔者在乔赟副教授的指导下对该门课程进行了几年的教学实践,有些浅显的心得体会,试做总结。  相似文献   

7.
本科专业:“不四”,大龄乎? A:医学类——会有天使替我爱你 医学类专业对于考生来说,既要求扎实的基础理论,又要求很好的专业技能,达到理论与实践的有机统一。因此,医学类专业的学生平时要在课本知识花工夫之外,还要到医院实习,所以在时间上也相对较长。这类专业中,学制较长的集中在临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿学等专业上。  相似文献   

8.
本文以浙江中医药大学针灸推拿学专业学生就业现状为例,分析了学生在就业中存在的关系处理失当.资源利用不足、个人定位不明等现象,提出考研、基层、民营单位、国际舞台的解决思路.  相似文献   

9.
针灸推拿学是中医学中较为重要的科目,学生在学习过程中不仅需要较强的中医理论,同时也需要在实践过程中觉悟,学以致用。但在实际教学过程中,学生受益程度不同,对知识理解也存在着差异,造成部分学生理论与实践未达到相融合的目的。为更好地弘扬中医知识,让学生真正认识到针灸推拿学在未来实践的重要性,本文针对情景启发式教学在针灸推拿学教学中的开展意义做出分析,从而提高学生的理论和实践操作,达到理想教学效果。  相似文献   

10.
《经络腧穴学》是中医院校针灸推拿学专业的基础课程与主干课程,本文强调了其实验课教学是本学科教学的基础并发挥的重要作用,并从问题设计、前期准备、课堂分组示教讨论、教师总结四个阶段,提出运用PBL教学法在其实验课教学中的具体模式。PBL教学法在其实验课教学中的应用,有助于培养学生自主学习性,激发学生学习兴趣及提高学习效果。  相似文献   

11.
虚拟现实技术在医学领域的深入应用,对医学临床教学模式、实验教学模式和临床医疗工作模式起着重要作用。简要介绍了虚拟现实技术的特点,重点探讨了虚拟现实技术在口腔颌面外科学实验教学领域中的应用与发展前景。  相似文献   

12.
“康复推拿学”作为一门新兴的交叉学科,是现代康复医学与中医传统推拿疗法的结合应用。为推动“康复推拿学”纵深发展,教学团队在研究生课程体系中开设了“康复推拿学”选修课程。“康复推拿学”课程既有利于拓展研究生学习内容和思路,又利于培养研究生创新思维,是深化发展“康复推拿学”至关重要的环节。采用开放式、研讨式教学模式,探索设计研究生选修课“康复推拿学”的课程教学,有力地推动了“康复推拿学”课程迭代发展。  相似文献   

13.
针灸推拿学专业人才的实践能力对中医的传承与发展起着至关重要的作用,互联网时代需要结合现代信息技术构建具有中医特色的针灸推拿学实践教学体系。文章认为在互联网时代大背景下,中医思维模式对实践教学体系的构建具有重要启示:利用现代信息技术,借鉴“整体观念”有助于完善实践教学体系,确立实践教学目标、改进教学内容设置、调整教学模式、规范考评方式;借鉴“辨证论治”有利于进行因材施教。结合本科师承教育、大学生创新创业训练计划等活动和网络教学平台及资源,能够促使学生的知识、能力、素质协调发展,并成为富有创新意识和临床实践能力的复合应用型人才。  相似文献   

14.
凌希 《教育教学论坛》2020,(18):262-263
刺法灸法学属于针灸推拿学理论与临床过渡的桥梁学科,其特点在于实践操作性较强。为了切实提高学生的专业实践技能水平,更好地指导教与学,结合具体教学实际,通过强化师资队伍、优化课程设置、丰富教学资源等开展实践教学改革。  相似文献   

15.
随着我国高等教育进入大众化时代,医学高等教育事业快速发展。对医学生就业心理和观念调研,其目的在于通过了解和分析就业阶段医学生的心理和观念特征,寻找问题解决方案,使医学生主动适应就业市场,医学院校的培养目标得以良好实现。此次调查对象为浙江中医学院、温州医学院2004届、2005届毕业生及部分新设医学专业学生,样本涵盖中医学、中医骨伤科学、临床医学、护理学、针灸推拿学、康复治疗学、口腔医学、医学检验等8个专业,主要通过发放问卷、座谈、个别访谈等形式,共发放问卷500份,收回481份,回收率为96%,其中有效问卷461份,有效率为92%…  相似文献   

16.
在科学技术飞速发展的今天。要使医学生毕业后跟上医学技术发展步伐,在学校教学中注重学生能力的培养显得尤为重要。为了实现培养目标,适应医学模式的转变,必须对课程结构和教学内容实行整体优化。以社区定向的课程结构模式,应当以临床教学为起点和立足点,使临床教学贯穿于全部教学过程。  相似文献   

17.
临床医学专业本科实习生实行导师制初探   总被引:8,自引:0,他引:8  
为新医学模式培养人才,改革传统的临床教学模式,采用临床医学导师制。本文就导师制主要职责、实施过程、特点及优势进行阐述,探讨导师制对医学临床教育改革的促进作用。  相似文献   

18.
注:1.三峡大学的护理学专业、湖北中医学院的针灸推拿学和中医骨伤专业.武汉工业学院的水产养殖专业实行自主招生.当第一志愿填报这些专业的生源不足时,在批次线上、填报了本校其他专业志愿的考生中,由学校征求考生意见后,省招办办理录取手续.2.下列院校(专业)志愿填写在《湖北省2007年普通高等学校招生机读志愿卡(二)》第二批本科(一)栏.  相似文献   

19.
循证医学是一种全新的临床教育模式,能充分培养学生主动学习的意识和能力.作者试将循证医学引入牙周病的临床教学中,并探讨其在应用中的一些特点,为牙周临床教学提供新的发展思路.  相似文献   

20.
循证医学是完全不同于传统医学的医学模式,在临床医疗工作中所起的参考和指导作用日益受到重视.着重探讨了在老年医学和康复医学临床教学实践中引入循证医学理念,指导临床医学生开展循证医学实践的重要意义.  相似文献   

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