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金惟一 《初中生世界(初三物理版)》2003,(Z3)
我曾经有一把天堂伞，细细的伞骨，滑滑的绸面，雨点敲击在伞面上，像一曲动听的歌。我曾经有一个很要好的朋友，塌鼻子、厚眼镜，画得一手好画。最重要的是他崇拜我，因为无论哪一场考试下来，我的分数永远是他的两倍还多。他曾经给我画了一幅画：一个男孩撑了一把伞，骄傲地站在雨中。他抹着鼻涕告诉我，那个男孩就是我，而他就是那把伞。这幅画是他作为生日礼物送给我的。当时，他那素来严肃的父亲也笑容满面地给我端上热茶，然后使劲地揪了一把他的耳朵：“你有一个学习这么好的朋友，真是运气，还不让他教教你？”而骄傲的我，就像画中… 相似文献
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吴勇 《教学月刊(小学版)》2003,(6):52
邻班的王老师临时有事请了假，教务主任吩咐我去给她代课。我一头扎进了准备工作中。不能不好好设计一番，因为在我自己所带的班中指导这一篇作文（《记亲身经历的一件事》）时，就不尽如人意。今日又恰好要上这一内容，心中不免有些担忧。我心里“咯噔”着，走向了教室。铃声响了，可是孩子们的兴奋让他们忽略了已站在教室门口的我。他们有的站在座位的空隙间欣喜地播着最新消息：今天王老师请假了；有的把头聚在一块悄悄地说着什么。有一个孩子还偷偷地剥着一个橘子，吃得津津有味。我轻轻地走过去，饶有兴味地看着他，然后俯下身子说道：… 相似文献
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我班有不少特别学生，同事们常戏谑说：你班净出“怪才”。的确，我班真有不少“怪才”。 一个善意的绰号 部德超是一个聪明好学的学生，我发现他的特别是刚开学不几天，全班80余名学生还叫不准名时 。一次，我说：“这个同学，请你回答，对不起，你叫什么名字？” 他站起来，出乎意料地说：“老师，我叫部德超，开学好几天了，你怎么还叫不出我的名字！”好一个特别的孩子！教学十余年，我还没见过这么大胆说老师“不”字的。我有点不自然地说：“这一次再也忘不了了。”于是，我记住了这个特别生。之后，他的特别之处也“渐露锋芒”：他能… 相似文献
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关安琪 《少年作文辅导(中学版)》2003,(6)
“呀！他又惹老师生气了！”“就是，他怎么这样爱插嘴呢！”“就是，就是！”说谁呢？我走近一看，原来是在说我们班的“插嘴大王”张天牧啊！我一听，心中暗暗赞同这种说法。他真是个“插嘴大王”，不！应该是“贫嘴张大民”！这可是我们班主任封的。对了，你还不知道他的故事吧！我就拣两件事来说说吧！有个星期三，上自然课，老师给我们讲的是信息的传递。王老师说：“现在传递信息用得最多的是手机……”王老师的话还没说完，张天牧便猛地站了起来：“要说手机呀，现在用得最多的是三星牌的手机，不过我家不用三星的……”他叽哩呱啦地… 相似文献
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１９９８年４月１１日下午放学后，一个高个男生犹犹豫豫地敲开了心理咨询室的门。他站在那里，显得紧张和局促，并且不停地绞动双手、扭动脖子，带有明显的强迫症状。他刚一开口，眼圈就红了：“我连一个朋友也没有，感到很孤独……”说着，眼泪就流下来了。我递给他纸巾，让他坐在沙发上，微笑着安抚他。他稍稍安静下来后，有些语无伦次地开始诉说：他是初三的学生，叫刘某，初一时是班里的劳动委员，常因工作的事与同学吵架，但那是由于自己认真负责，是同学不听他指挥；上了初二后，新换的班主任看不上他，撤了他的劳动委员职务，还老批… 相似文献
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没有人比我爸爸更有力气了。他只要挥 动几下斧子就能砍倒林子里的树木；只要在我 的手上吹一下就能使我暖和起来；只要对那些 牛吆喝一声，它们便摇着尾巴站起来。 他什么都行。我站在他的身影里，幻想有 一天能变得像他一样有力气，像他一样英勇无 畏，战无不胜。 我看着爸爸用斧子砍树，那些树伴随着咔 嚓咔嚓的声响倒在雪地上，在山谷里回荡着伐 相似文献
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这天，书架上放了新书，小朋友洗手时就拿好了一本，边吃点心边忍不住看。我轻轻走过去，温和地说：“吃完点心再看好吗？”不情愿地点点头，可眼睛就是不离开书。我顺手合掉了书，对他说，吃完了再定定心心地看。当下不吃了，脱口道：“你不像个老师。”我一愣，难道纠正幼儿的不足也有错吗？我又站在的立场上一想：他认为书是老师给小朋友看的，他想看就可以看，你不让他看就是你不对，考虑到的个性特点，我随即又拿出一本卡通新书，说：“这本书更好看，不过你要先吃完点心，咱俩一块儿看。”盯了我几秒钟，转过身大口吃完了点心，还乖乖… 相似文献
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一、情况摘述 XX是我班的一个小朋友。来园时他总是紧绷着脸，不肯和老师打招呼；在幼儿园也很少与小朋友交谈。针对这种情况，我们对他作了如下观察： 观察1：自选活动时，XX小朋友拿了地板胶和自己的玩具，站着看其他小朋友玩，不时舔着舌头，我上前去拉拉他的手，带他和小朋友一起游戏，可他一声不吭挣脱我的手，一个人默默地走到一边，看上去很可怜。观察2：吃饭时，XX小朋友吃完一碗饭，他还想添面汤，可是走到老师面前，他愣着看面汤，脸涨得通红，刚想开口又把舌头缩回去，我明白了他的意思，问他是不是要添面，他点了… 相似文献
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吕阳是四年级一班最调皮的一个学生，开始我特别不喜欢他。因为上课时，他不是歪向左边，就是歪向右边，再不就是转向后边，那屁股就像个转动的陀螺，没有一刻闲时候。你让他说时，他不说；你不让他说时，他偏要说，可又从来都说不到点子上，满脑子稀奇古怪，确实挺难缠的。一天社会课上，同学们正在做买卖东西的游戏时，他竟要买一本“天书”。“什么，天书？”班里顿时一片混乱。我刚想批评他故意捣蛋，但一看他那副满不在乎的样子，知道批评也没有用，这是一位“不怕老师把名字喊破的主儿”。于是，我先让大家静下来，耐着性子问他：“你… 相似文献
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开学初，学校组织学生乘车去科技馆参观航模展，车子开时，我发现车上站着两个人——我和郑老师，而学生们一个个心安理得地坐着，有说有笑。我脑子一转，对旁边的学生说：“你们都坐着，可老师还站着。”几个学生似乎想到了什么，往里挤了挤，不好意思地说：“许老师，您坐这。”我微微一笑，说了“谢谢”就不客气地坐下了。车上唯一站着的还有郑老师，我又对周围的学生说：“你们看，郑老师还站着……”又有几个学生说：“郑老师，您坐。”郑老师笑笑说：“不用了，没几分钟，我站一站吧。”“不，郑老师，”我接上去说，“学生给你让座，… 相似文献
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