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网络的普及为文献信息资源的交流、应用和发展提供了新的契机,也为高校文献信息社会化共享搭建了平台。本文就网络环境下高校文献信息资源与社会化共享提出了一些观点。 相似文献
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胡月娟 《广东职业技术师范学院学报》2000,(3):78-81
本文对高校文献信息社会化的现状、认识、环境和硬件建设等存在的现实问题,以及建立与高等教育产业化相适应的文献信息投资机制、文献信息网络服务内涵作了粗略探讨,提出了实现高校文献信息社会化的措施。 相似文献
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分析了我国高校图书馆开展社会化服务的现状,提出了树立社会化服务的开放理念和设置服务机构,浅析了建设和谐社会高校图书馆在文献信息资源社会化服务的措施。 相似文献
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王荣军 《乌鲁木齐职业大学学报》2001,10(2):85-88
文章从高校图书馆业务工作自动化、高校图书馆文献信息资源存储数字化、高校图书馆服务对象社会化、高校图书馆信息服务网络化等方面,论述了高校图书馆今后的发展方向. 相似文献
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国外高校图书馆信息服务社会化模式借鉴 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对国外高校图书馆信息服务社会化模式的阐述,分析了广州地区高校图书馆信息服务社会化模式的问题,从强调信息社会化服务理念、注重发展公众服务项目、建立图书馆联盟促进社会化服务等方面提出了广州地区高校图书馆信息服务社会化模式的建设思路。 相似文献
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浅谈高校图书馆服务的社会化发展 总被引：1，自引：0，他引：1
王素平 《濮阳职业技术学院学报》2006,19(1):135-135
1．高校图书馆的社会化是自身发展的客观要求高校图书馆是高校的文献信息中心,长期以来承担着为学校的教学和科研提供信息保障的任务。随着高等教育的社会化发展以及大学与社会的进一步融合,高校图书馆在搞好为教学和科研服务的同时,也必须努力顺应时代的发展,转变观念,将高校图书馆未来发展的着眼点更多地放在社会化的信息服务上。这就客观上要求高校图书馆在发展中把信息资源与产业应用、社会化信息建设相结合,创造适应高校图书馆自身特点的生态模式,只有这样才能找到高校图书馆生存和发展的战略基石。所以图书馆之间在搞好协作和合作的同时,要注意加强同整个社会信息产业的联系,并在整个社会信息产业和生存链条中找到自己的合 相似文献
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社会信息化和高校社会化为高校图书馆带来了新的发展机遇与挑战.本文着重研究在这一社会背景下的高校图书馆发展方向及其必须优先考虑的几个问题.一当今社会已进入信息化时代,特别是随着我国社会主义市场经济的建立,社会对高校的引力和高校对信息的要求愈来愈强.我国高校图书馆曾为高等教育的发展和专业人才的培养发挥了必不可少的文献信息支持与保障作用,但从发展的角度看,我国高校图书馆目前所具备的开发与传递文献信息的能力,以及服务功能与管理机制等还远不能适应社会信息化和高校社会化的要求.因此, 相似文献
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杨昌顺 《南昌教育学院学报》2012,(7):89-90
社会化服务是未来高校图书馆的发展趋势,贵州基础教育的发展需要教育信息与资源共享服务,高等师范院校又具有教育资源及人才等方面的优势,于是服务地方基础教育成为贵州高师院校图书馆社会化服务的选择。高师院校图书馆可通过纸质文献借阅、数字文献传递、网络信息服务及人员培训等途径服务地方基础教育。 相似文献
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赫英娣 《辽宁科技学院学报》2012,14(2):100-102
本文阐述了高校图书馆文献信息服务社会化的意义和作用,指出高校图书馆与企业互惠互利,合作双赢的服务模式,促进了图书馆创新发展。探讨和分析了网络环境下图书馆为企业提供信息服务的方式方法。 相似文献
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作为对网络时代个体社会化问题的起步性研究,本文主要考察“网络时代”和“网络时代个体社会化”的基本概念,分析开展网络时代个体社会化问题研究的重要意义,进而探讨该问题目前应当涉猎的主要领域。 相似文献
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ABSTRACTIn preparing the future stewards of the physical education profession, the occupational socialization and professional development of physical education doctoral students is important to consider. To date, there has been scant scholarly inquiry into doctoral education in physical education. However, there is an abundance of research related to doctoral training in the higher education literature more generally. Drawing upon this larger body of work, this article expands occupational socialization theory to address the socialization of physical education doctoral students and faculty members. The case is made that effective doctoral training in physical education is essential to securing the future of the profession. Provided is an overview of the existing literature, presentation of an adaptation to occupational socialization theory that explains doctoral physical education socialization, and a discussion of key professional development issues that academic leaders and student support personnel should consider. Implications and recommendations for doctoral physical education leadership and academic programs are provided. 相似文献
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This paper focuses on the socialization factors of undergraduate students that lead to the readiness for education.Factors such as parental socialization,student background characteristics,pre college normative pressures and influences,and non college refernce groups will be helpful in relating to reality of undergraduate students.This information will help both faculty and administrators meet the needs of students by understanding the processes of development and change in their college years. 相似文献
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沈小友 《福建教育学院学报》2010,11(6):30-33
文章介绍并分析了福建教育学院后勤社会化改革状况,在肯定其实践成效的同时,对改革进行了总结和思考,认为高校后勤社会化改革必须把准方向,因校制宜,探索适合学校办学特色、校情校况的后勤社会化改革道路;坚持教育公益性的大原则,把社会效益放在首位;充分利用后勤资源,取长补短,合理发挥经济效益。 相似文献
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陈应海 《广东广播电视大学学报》2004,13(1):41-44
本文对后勤社会化改革必要性和必然性的阐述、对后勤社会化改革的实质是计划经济的电大后勤向市场经济的电大后勤转变的揭示、对后勤社会化改革的核心是后勤系统重组的观点的提出，特别是对后勤管理理念转变、后勤实体进行公司制改造、后勤产权界定、后勤资源科学配置等见解，都是对后勤社会化改革的创新。 相似文献
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何丽君 《海南师范大学学报(社会科学版)》2008,21(2):156-160
自20世纪50年代以来,随着政治文化研究的兴起,政治社会化问题也逐渐引起学者们的广泛重视,但关于政治社会化的定义林林总总,一直尚无定论。文章在考察借鉴国内外学界诸多前辈对政治社会化研究的基础上,提出政治社会化的向度这一理论命题,通过政治文化的社会化和政治人的养成两个向度的研究,以期从新的视角对政治社会化进行解读,全面把握政治社会化的内涵,理清当前关于政治社会化的各种观点之间的内在联系。 相似文献
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K. Andrew R. Richards Ben D. Kern Lynn D. Housner Thomas J. Templin 《Quest (Human Kinetics)》2020,72(3):278-295
ABSTRACT Physical education teachers face considerable sociopolitical challenges that can impede quality instruction and complicate recruitment into the profession. Physical education teacher education faculty members may not be prepared to address these challenges during their doctoral education. Accordingly, the purpose of the paper was to utilize the lessons learned from occupational socialization research to propose competencies that can be integrated into doctoral education to help future faculty members integrate sociopolitical learning into physical education teacher education. These include: (a) understanding socialization literature and the implications for teacher education, (b) helping doctoral students understand their own prior socialization experiences, (c) recruiting highly qualified preservice teachers, (d) helping preservice teachers question their subjective theories, (e) developing and coordinating field experiences, and (f) preparing preservice teachers for the sociopolitical realities of schools. These competencies align with the proposed addition of a new standard for initial teacher education that addresses sociopolitical learning. 相似文献
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《Studying Teacher Education》2013,9(3):260-277
ABSTRACTFaculty members are important agents in the socialization of doctoral students into academia, but little training is available in preparation for the role of doctoral supervisor. In this self-study, we consider the personal and sociopolitical challenges that Kevin faced as an early career teacher education faculty member who had just begun supervising doctoral students. Data sources included Kevin’s reflective journal and regular debriefing discussions between Kevin and his critical friend, Tim. Data were analyzed with a focus on identifying turning points in Kevin’s understanding of his practice. This resulted in the construction of three themes related to (a) subjective theories drive doctoral education, (b) working through insecurities and the imposter syndrome, and (c) the sociopolitics of higher education. Results are discussed with reference to the self-study literature and socialization into higher education faculty roles. Recommendations are provided for the preparation of faculty member to fill roles as doctoral supervisors. 相似文献
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高校公寓管理:学生思想工作面临的挑战与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校后勤社会化改革的大力推进，大学生公寓园区逐渐形成规模。也随着信息网络的发展和高校完全学分制的实行，使远离校区的大学生公寓管理与学生思想教育工作面临严峻的考验。面对新的形势，高校思想政治工作者要针对公寓园区的新情况，加强协调工作，认真思考和探索大学生公寓园区学生管理与思想教育工作的新路子。 相似文献
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论高校后勤管理信息化建设在服务质量和水平上的提升作用 总被引：4，自引：0，他引：4
李储君 《通化师范学院学报》2007,28(6):104-107
高等教育管理体的改革及高校后勤社会化改革的深入,要求高校后勤部门更加快捷、全面、高效地做好服务性工作。因此,加强高校后勤管理的信息化建设对巩固社会化改革成果,顺应信息时代的发展潮流,提高工作效率等都具有重要的现实意义。笔者在对后勤管理信息化建设中存在的诸多亟待解决问题进行分析的基础上,提出后勤管理信息化建设的有效方法及途径。 相似文献