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《吉林省教育学院学报》2014,(2):103-104
家庭教育中亲子关系、父母的教养方式和父母的个性(人格)等都会对儿童情绪能力的发展产生巨大的影响。父母是孩子的第一任教师,家庭是微型的社会,父母与儿童的关系是儿童能否适应复杂的人际关系的基本缩影。家庭教育与儿童情绪能力发展呈正相关,好的家庭教育对儿童情绪能力的发展有积极的作用,而不良的家庭教育对儿童情绪能力的发展有消极的影响。 相似文献
2.
本文以学前儿童及父母为研究对象,通过收集和分析数据,探讨了父母元情绪理念、幼儿焦虑和幼儿社会技能之间的关系,并分析了父母元情绪理念对幼儿焦虑的影响以及社会技能的中介作用。结果显示,情绪不干涉理念对幼儿焦虑的正向预测作用显著,社会技能在情绪不干涉理念和幼儿焦虑之间起着显著的中介作用。 相似文献
3.
采用社会性创伤问卷、社会交往焦虑量表、情绪调节问卷中的认知重评分量表和流调中心抑郁量表对1 201名大学生进行调查,探讨大学生社会性创伤与抑郁情绪关系以及社交焦虑和认知重评在两者间的作用机制。结果表明：(1)社会性创伤、社交焦虑和抑郁情绪两两之间呈显著正相关,社会性创伤、社交焦虑和抑郁情绪与认知重评呈显著的负相关。(2)社交焦虑在社会性创伤与抑郁情绪之间起中介作用。(3)认知重评能够调节“社会性创伤→社交焦虑→抑郁情绪”关系的后半段路径。结论：大学生社会性创伤会增加社交焦虑,进而增强抑郁情绪,而认知重评可调节社交焦虑对抑郁情绪的消极影响。 相似文献
4.
农村留守儿童亲子教育缺失问题及对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
留守儿童是我国社会转型期的一个特殊的弱势群体,他们的父母外出经商、务工,把他们留在原住地交给其祖辈或其他亲戚照料,这部分儿童由于长期亲子分离,得不到父母面对面的教育和关爱,存在严重的亲子教育缺失。因此通过调查湖南邵阳县留守儿童亲子教育缺失现状,分析探讨其所引发的问题并提出合理、有效的对策。 相似文献
5.
王丽娟 《吉林省教育学院学报》2009,(9)
本文从文化差异、言语交流、兄弟姐妹数量及相互关系、同伴关系、假装游戏、父母教养态度、家庭背景等方面探讨儿童心理理论发展的影响因素,并在此基础上提出教育建议:多与儿童进行言语交流、多给儿童创造和同伴交往的机会、多给儿童提供假装游戏的机会、对儿童采取适当的教养方式、为儿童创造良好的精神成长环境。 相似文献
6.
目的探讨小学生自我意识与父母教养方式之间的相互关系,以促进小学生自我意识的良性发展。方法采用P iers-Harris儿童自我意识量表（PHCSS）和父母教养方式评价量表（EMBU）对183名小学生进行测查。结果父母教养方式在子女性别及子女独生与否维度上存在差异;父母教养方式存在城乡差异;小学生自我意识的各维度与父母教养方式各因子存在相关关系。结论父母教养方式是影响小学生自我意识发展的主要因素之一,良好的教养方式有利于小学生自我意识的发展。 相似文献
7.
假想游戏伙伴在促进儿童心理发展过程中具有非常重要的作用,儿童的假想游戏伙伴可以促进儿童心理健康发展,可以提高儿童思维能力发展,发展儿童语言能力,拓展儿童的想象力和创造力,提升儿童情绪情感和社会交往能力。因此,研究儿童的假想游戏伙伴对儿童心理发展的影响就显得尤为必要。 相似文献
8.
线描是儿童画重要的组成形式,是儿童最简单和最直接地表现自我的绘画语言。从儿童画中线条的表现特点入手,可以观察儿童画中线条所蕴含的"情感因素",从而剖析在学前儿童线描绘画教学过程中如何从情感出发,引导、鼓励儿童发挥想象力,如何采取更加有效的方式保护儿童最原始、最纯粹的艺术创造力。这对进一步改善儿童线描画教学具有十分重要的意义。 相似文献
9.
彭桂芳 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(1):101-104
为探求父母教养方式和儿童依赖性的关系以及何种教养方式下儿童的依赖性水平相对较低,特进行了此次研究。此次研究以380名学生为研究对象,运用父母教养方式评价量表(EMBU)和依赖性量表对父母教养方式和儿童依赖性进行了系统的测量,运用SPSS软件对数据结果进行处理分析。研究发现,父母教养方式与儿童依赖性存在一定的相关。 相似文献
10.
学习不良儿童的孤独感刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
学习不良儿童孤独感严重时会影响其学业的顺利完成及成年后的社会适应。个性因素、同伴关系、家庭特征是学习不良儿童产生孤独感的主要影响因素。培养积极的自我观,提高社会交往能力,引导正确归因,提高父母的自身素养,是干预和矫治学习不良儿童孤独感的有效措施。 相似文献
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对clean环和semiclean环做了推广,给出了f-semiclean环的概念,讨论了f-semiclean环的一些重要性质。 相似文献
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侯胜 《胜利油田职工大学学报》2009,23(5)
非正式组织,是组织成员在共同工作的过程中,由于怀有共同的社会感情而形成的非正式团体,带有明显的心理倾向.非正式组织的存在是不以人们的意志为转移的,任何单住即使正式组织管理严格、权力层次清楚、岗位分工明确、管理效能较高,也不可避免地存在着不同形式的非正式组织.因此,管理者必须正视现实,对非正式组织既不能放任自流,又要以人为本,根据具体情况,或扶优扬长,或因势利导,或押弊避短,从'而促进组织目标的实现. 相似文献
13.
吴滨 《广西广播电视大学学报》2005,16(2):43-45
高质、高效的教育,必须依靠高素质的教师。心里健康是新时代对教师素质的最基本的要求,只有心理健康的教师才能培养出心理健康、个性鲜明的学生。高素质教师源起于个体心理健康,因此加强教师的心理健康教育十分重要。 相似文献
14.
侯磊 《玉溪师范学院学报》2005,21(11):50-52
元表征是语言交际中的一种普遍现象,元语言功能又是语言的一个基本功能。本文以显性和隐性“引语”为出发点,探讨元表征结构的主要特征及其语用理解问题,首先回答了什么是元表征及其主要表现,然后重点借助关联理论的基本框架去分析元表征结构这一元语言现象的推理和语用充实等问题。 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2016,(16):144-145
随着社会的发展,新事物新观念不断涌现,催生了大批的汉语新词语。汉语新词语与社会文化、社会心理等有着密切的联系。本文从社会语言学的角度对汉语新词语的成因加以了探析。 相似文献
16.
中小学生父母观念的缺失日益引起教育界的关注,如何培养学生孝亲敬长观念也是教育的难点。把握小学生心理特征进行针对教育,保持教育的一致性,正确理解“孝”的本质,是培养小学生孝亲敬长观念的关键。对孩子进行挫折教育,让其体验父母的不易;让孩子了解父母、尊重父母,学会感恩;培养孩子的责任意识,训练其自理能力等是“孝亲敬长”的主要内容。强调“无痕”教育,重视班队活动,关注目标、自我激励、推行新型“家校合作”等是有效的训练途径或方法。 相似文献
17.
18.
周菊琼 《玉溪师范学院学报》2013,(2):53-55
会计职业道德水平的优劣直接影响会计职能的发挥,然而,其现状还不尽如人意,主观上表现为部分从业人员自律意识不强,客观上则表现为会计职业道德规范体系、教育体系不完善,监督评价措施不力,会计工作环境不理想。会计职业道德建设应该以弥补上述不足为重点,才能提升会计人员职业道德水平。 相似文献
19.
论党内选举中存在的问题及其矫正 总被引：1，自引：0，他引：1
钟健能 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(1)
改革和完善党内选举是发展党内民主的一项根本制度,也是衡量党内民主发展程度的重要标志。目前,党内选举工作中存在的主要问题有:部分选举人对选举的积极性不高,参与选举的随意性较大;选举人的真实意愿未能得到充分的表达和体现;操作规程设定不当,采取变通方式干扰正常的选举工作;党内选举的竞争性不够强;委派制或变相的委派制冲淡或代替民主选举制的倾向。要矫正上述问题,应加强对党内选举制度的改革,坚持不懈加强党内民主教育,着力提高党员的民主意识和行使民主权利的能力;建立健全党内选举工作的法规和制度;建立健全党内选举的有效监督机制;不断加强关于选举问题的理论研究。 相似文献