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周刘莉 《语数外学习(高中版)》2012,(7):110-111
江苏省中职英语新课程标准明确提出英语教学的开展要借助计算机网络的平台,利用多媒体和网络的优势进行教学,拓展英语教学的空间。基于新课改的要求,本文旨在就我们中职英语教师在教学实践中该如何有效的把多媒体网络融入中职英语教学展开探讨,以此达到培养学生学习英语的兴趣,提高他们信息技术素养和人文素养的目的,为他们以后的职业发展和终身学习奠定一个坚实的基础。 相似文献
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随着社会的发展与进步,对于人才需求的标准也随之变化,英语作为当下开展国际交流的重要语言之一,其相关人才的培养至关重要。中职院校是现代教育体系的重要组成部分,亦承担着提高新时代中职学生英语核心素养,培养新时代综合型英语人才的责任与使命。而对于中职英语教学而言,遵循时代变革,结合信息化手段开展教学创新是现阶段所面临的关键问题之一。因此,文章基于核心素养视角,对中职英语线上线下混合式教学模式进行了深入的探析,旨在为中职英语教学的开展提供一种新的思路与方法。 相似文献
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人文素养在中职院校语文教学过程中具有非常重要的价值,对于学生的长远发展和综合素质的提升都有非常重要的作用。人文素养的培养和语文这门学科的契合度最高,中职语文教师要充分重视在教学过程中培养学生的人文素养,要在紧密结合中职语文教学内容的基础上,从学生的实际情况出发开展人文素养的教育。本文详细阐述了中职语文教学中人文素养的可行性,深入分析了在中职语文教学中对学生进行人文素养培养的策略。 相似文献
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郭敏华 《试题与研究：高中理科综合》2019,(20):0066-0066
培养学生的人文素养,已经成为语文教学的核心内容与目标。教师在开展中职院校语文学科的教学活动时,应对教学方法进行创新,丰富课堂内容,并充分利用教材,挖掘其中蕴含的人文因素,从而使学生能够开展有效的学习活动,培养自身的人文素养,进而全面发展。因此,本文将重点探索在中职院校语文学科的教学活动中,培养学生人文素养的有效措施,旨在增强学生的核心素养。 相似文献
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正英语是中职院校的一门基础课程,立足于培养学生的语言应用能力。据调查显示,当前中职院校英语教学实际情况不容乐观:学生英语基础较差、缺乏兴趣、英语水平存在较大差异。而在教学过程中实施多模态教学,能够有效调动学生的听觉、视觉以及触觉等,有效解决英语教学过程中出现的各种问题,切实提高教学效果。 相似文献
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高职院校在教学过程中,根据社会发展的实际需求,有针对性地培养社会应用型人才,使学生能够掌握多种专业技能,适应社会发展的需求。高职院校在英语教学中,应当根据学生的学习能力,在培养学生语言知识和语言运用能力的同时,重视对学生文化意识的培养,从而提高学生综合运用语言的能力,增强他们的文化素质和跨文化交际能力,使学生能够具备良好的文化素养。本文以高职英语的教学实践为依据,根据高职英语教学的特点,探讨高职英语教学对培养学生文化意识的影响以及高职英语教学中培养学生文化意识的策略。 相似文献
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随着我国教育教学改革工作的持续推进,对中职院校教学提出了较高要求,必须要实现相应的改革创新,而教师教学思维要及时转变,在实施教学过程中,要转变传统教学理念,创新教学形式,培养学生的学习兴趣。英语作为中职院校一门重要的基础课程,在核心素养下要求中职院校学生掌握英语相关知识和技能,还要不断提升学习的主动性,提升综合素质。该文对核心素养下中职英语教学情况进行分析,在剖析问题的基础上提出相应的对策建议,以全面推进中职英语教学创新,提升教育教学质量,促进学生的全面发展。 相似文献
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随着我国教育教学改革工作的持续推进，对中职院校教学提出了较高要求，必须要实现相应的改革创新，而教师教学思维要及时转变，在实施教学过程中，要转变传统教学理念，创新教学形式，培养学生的学习兴趣。英语作为中职院校一门重要的基础课程，在核心素养下要求中职院校学生掌握英语相关知识和技能，还要不断提升学习的主动性，提升综合素质。该文对核心素养下中职英语教学情况进行分析，在剖析问题的基础上提出相应的对策建议，以全面推进中职英语教学创新，提升教育教学质量，促进学生的全面发展。 相似文献
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随着全球化趋势的进一步扩大,英语成为国际交流与沟通的重要工具,英语的应用场景也不断扩大,在此背景下,社会所需要的英语人才逐渐趋于多元化。中职院校作为为国家培养应用型人才的阵地之一,应当顺应时代潮流、贴近市场需求,才能永葆生命力。因此,改变传统的单一教学,注重多元化教学,培养多元化人才势在必行,而这与强调智能多元的多元智能理论不谋而合。基于此,该文在多元智能理论的指导下对中职英语教学模式展开相应研究,分析中职英语教学问题的同时根据实际情况构建多元智能化教学模式,以期能够为广大中职英语教育工作者提供一定的参考价值。 相似文献
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在学生语言能力发展过程中,英语具有良好的效度。但是,从目前中职英语教学现状来看,大多数学生对英语学习兴趣不够,影响了他们英语素养的培养与提高。产出导向法的应用,为中职英语课堂教学注入新的活力。它不仅激发了学生学习英语的积极性,而且提高了英语课堂教学质量。 相似文献
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社会主义市场经济日趋全球化,使得人们越来越注重英语的教学,特别是中职英语的教学,已成为社会各界广泛关注的焦点。中职学校主要为社会培养所需的技术型人才,其特点主要是提升学生理论结合实践的能力。但由于中职院校受内部因素以及外部环境等方面的影响,无法保障英语教学的质量。教师要就中职英语教学过程中应用行为导向教学法的重要作用进行分析,为中职英语教师提供科学合理的建议和指导,从而提升其教学质量,为社会培养出优秀人才。 相似文献
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当前的中职教学应以就业为导向,着力培养符合社会发展需要的职业技术人才。在中职英语教学中,教师也要以就业为导向,采取有效的教学策略,提高英语教学质量,培养学生的职业素养。文章在分析当前中职英语教学中存在的问题基础上,探索以就业为导向的中职英语教学策略。 相似文献