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话题作文在近几年的中高考中时有出现,这种开放式作文的好处是给考生写作的空间更大,发挥的余地更大。考生可根据材料所提供的内容,或联系实际,或发挥想象,说自己想说的话,写自己想写的事;可以自己选择文体,或议论,或记叙,叙谈自己对事物的认识,表达自己真实的情感,使考生在写作上有了自由驰骋的空间。话题作文的一个特点是自拟题目,但在写作过程中,不少同学并未真正重视文章的拟题,有的同学习惯以话题作标题。如“假如记忆可以移植”和“答案是丰富多彩的”的话题,也确实可以用来作文章的标题,但并非所有的“话题”都适合用来作标题,有些“… 相似文献
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川友 《小作家选刊(小学)》2002,(10)
有的学生常常问，话题作文是不是命题作文，与给材料作文有没有区别，这说明对话题作文的认识还有些模糊，往往与命题作文和给材料作文混为一谈。因此，要真正把握话题作文，写作时体现出话题作文的特点，还必须明确话题作文与命题作文，给材料作文的区别。一、话题作文与命题作文的区别话题作文的限制比命题作文少。话题作文的题目可以根据需要自由拟定，如以“读书”为话题写一篇文章，题目不必以“读书”作标题，习作者完全可以自由拟标题，只要内容与“读书”有关即可。而命题作文的题目是规定的，如要求以“一次难忘的实践”为题写一篇… 相似文献
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话题作文强调人人有话说的特点，符合不给学生设置作文障碍的要求，有利于张扬个性，有利于创新，有利于智力发展和语文综合能力的形成。话题并非命题，学生可以不拘泥于传统的作文套路，而选择最能展现自己作文特点和风格融的形式及内容。怎样才能写好话题作文呢？一、审题要准确对话题作文而言，审题耍准。首先要认真阅读材料，找准材料中的显性信息和隐性信息，然后思考写作的角度。其次要抓住材料中的语言提示，得到写作信息，找到可供选择的写作方向，从而正确快速地构思。如话题作文“收藏”，明确提示文章可以“大到文物古籍、古玩字画，小到一张卡片、一张书签、一张相片”。有的信息则隐含在提示语中，如提示语是“观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；体验生活的苦乐，是感受生活。”这段话暗示了写作的内容，可以写对景物、音乐、亲情、友情的感受，也可以写自己奋斗中的苦与乐。最后要特别注：苗舌题里的限制语和中心词，往往会对作文的内容、中心、立意、文体等有所限制。如话题“心灵的选择”，应该写内心的思想斗争，才能突出“心灵”这个重心，如果简单地写“选择”，那就离题了，因此审题要准。 相似文献
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宋会英 《中学生(作文版)》2006,(36)
擂台题请以"人生道理"为话题,自拟题目写一篇文章。诗歌、戏剧除外,不少于600字。话题角度:“态度决定成败”[构思角度1]应该说,这是一个比较好写的题目。写作时只要结合“态度”谈“成功与失败”,写成常规的记叙文或议论文都是可以的。只要材料典型,语言流畅,主题突出,文章也能得到中等以上的分数,只是这样的文章毕竟缺乏可读性。从正面的角度怎样写出有新意的文章呢?我们不妨这样来构思,先选择一个历史上的成功人物作为写作的主角,然后探讨他成功的秘密——态度。为了写得灵活,可以运用穿越时空对话的形式来写,让历史人物直接与自己对话,… 相似文献
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何长平 《第二课堂(小学)》2006,(10)
我们平时作文,往往都是由老师出一个题目,然后将这个题目作为文章的标题,同学们审题后开始写作。但有些话题作文只会提供作文内容,要求大家“题目自拟”。那么,在这种情况下,我们怎样才能为文章拟一个好的标题呢? 相似文献
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徐地银 《作文成功之路(高中版)》2006,(4)
[文题]像一个家庭,过了一段时间就要进行一次卫生大扫除一样,每个人,乃至于一个民族,经过一段历程,都要反思一下,以校正前进的方向,加大前进的动力。只有这样,才能到达成功的彼岸。请以“反思”为话题,写一篇文章。题目自拟,文体自选。[写作导引]1.化大为小,深入剖析。话题只是写作范围,而不是主题。如果笼统地以话题作主题去写,势必内容空泛,文意散漫,因此要抓住一点,不及其余。最简单的办法就是在话题前加上限制性的定语,这样就可集中笔力,写深写透。2.视野开阔,巧妙组材。材料可来自课内,也可来自课外。可按一个特定主题,对课内多个材料… 相似文献
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人们总习惯地把作文命题分为：标题作文、材料作文、话题作文。其实。这只是一种简便的述说,三者并无确切分界。所谓“标题作文”,只是要求以给出的“词语”或“语句”为作文题目;所谓“话题作文”,则给定一个作文范围,可以以这个“话题”为题目,也可以另拟“题目”;所谓“材料作文”,是命题给出一段材料,从中自行挖掘出“话题”,拟定出“标题”。当然,“标题命题”“话题作文”也不时给出一段材料。这样看。三者并无实质差异。 相似文献
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张建民 《中国小学语文教学论坛》2005,(6)
一阅读下面的材料,按要求作文。电脑上有个程序叫“网上邻居”,可以在同一网域的不同电脑上相互访问对方,要求是:两部电脑同在一个局域网内,访问的电脑是开机状态并且盘符设成共享。由此我们看到,要共享信息,就要相互联系,开放信息,采取沟通的方法。生活中也是这样,部门分工越来越细,更须优势互补,共享资源信息。请以“沟通和共享”为话题写一篇文章。要求:①所写内容必须在话题范围之内。题中引用的材料在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。写作提示这是一个因果关系的话题,“沟通”是… 相似文献
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曾燕超 《中国小学语文教学论坛》2003,(12)
【命题一】看了这幅漫画,你产生了哪些联想?有何感触?请以“地球的无奈”为话题,写一篇作文,所写的内容必须在这个话题范围之内。注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。【写作导引】近年来,话题作文的材料都是文字材料,本题是以漫画为材料的话题作文,富有新意。对漫画材料,首先要仔细观察画面上画了些什么,它们之间有什么关系,再联系画面上的文字或漫画的标题,准确理解漫画的主题。这幅漫画画了一双手,拿着一把水果刀和一个地球,正在像削苹果一样削着地球。漫画的标题是“地球的无奈”,由此提炼出漫画的主题:人… 相似文献
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温海军 《中学语文园地(初中版)》2007,(8):95
一、题目(标题)
写作文切忌没有标题,标题是文章的眼睛.文章要谈什么话题或反映什么主旨全在标题中体现,阅卷老师第一眼看到的是标题,看到了标题就知道了你文章所要写的内容,就知道了你的写作方向,这样有利于老师把握.没有标题,就好像一个人没有眉毛,叫人咋看咋不舒服,扣掉几分也就在情理之中.…… 相似文献
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温海军 《中学语文园地(初中版)》2007,(7):95
一、题目(标题)
写作文切忌没有标题,标题是文章的眼睛.文章要谈什么话题或反映什么主旨全在标题中体现,阅卷老师第一眼看到的是标题,看到了标题就知道了你文章所要写的内容,就知道了你的写作方向,这样有利于老师把握.没有标题,就好像一个人没有眉毛,叫人咋看咋不舒服,扣掉几分也就在情理之中.…… 相似文献
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话题作文是提供写作范围不提供其它内容的作文形式。它的写作范围相当宽泛，要求写作者所写内容与话题相关即可。如我布置给学生参加“新作文杯”全国中学师生话题作文擂台赛的话题是“时间”，写作范围也就是“时间”，相当宽泛，文体也没有作任何限制。怎样写好话题作文呢? 一、要“大题小作”。也就是要将话题的范围缩小到话题的某一点上或某一方面。如以“时间”为话题，就可写与时间有关的人或事；也可写对时间的情或悟；还可写对时间的爱或恨，等等。二、要拟好标题。话题作文最好不要把话题当作题目，那样会太大而无法操作；题… 相似文献
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《中学生(作文版)》2006,(3)
[写作导引] 这是一篇情境式想象作文。它属于作文新题型,没有具体的话题和标题,只有所提供的“图文结合”的引子材料。如何写好这类供料想象作文呢?首先在下笔之前要读懂“画面话”和“画外话”, 即由现象到本质,挖掘其深刻含义,使材料为我所用。其次,要进行大胆而合理的想象, 写生活、写真情实感等。 相似文献
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所谓“材料作文”,即提供一则材料或图画并略作提示,但不提供话题,要求考生阅读材料或图画,然后根据自己对材料或图画的感悟、理解,自定立意,自选文体,自拟标题进行作文。就其本质来说,其命题特点、写作要求与话题作文有相同之处,可以看作是话题作文的另一种类型。 相似文献
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一、什么是写作“赋形思维”?所谓“赋形思维”,就是写作者对自己所要写的文章的主题、主意(思想、情感、氛围、性格、特征、信息)的渲染化、造势化、清晰化写作行为中所运用的思维操作技术。赋形思维这种渲染化、造势化、清晰化写作行为,不是对文章主意的空洞直说,而是要通过若干能表达主意的材料,并将其组成文章结构,形成文章。这样,文章的主意就赋于文章的材料、结构、语言、文体上去了。这样,赋形思维的过程就是一个将主意变成材料、变成结构、变成文体的过程。赋形思维的这个过程,就是维果茨基所讲的“形式架空内容”的艺术思维的过程,… 相似文献