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实训基地建设对于促进技能型电子商务人才的培养具有重要意义,是实践教学顺利进行的必要保障.通过分析高职电子商务专业实习、实训基地建设的目标,以及当前高职电子商务实训基地建设存在的问题,对高职电子商务专业实训基地建设提出建议:推进实训基地软硬件建设,为实践训练提供物质基础;建设电子商务实训基地仿真实训室;发展实训基地校园电子商务平台;建设高职院校电子商务创业基地;校企合作共建校外实训基地;等等方.目的是要促进高职电子商务专业实训基地的建设. 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2016,(5):46-49
校外实践教学基地是培养学生实践技能与职业素养的场所,校外实践教学是高等职业教育人才培养的一个重要环节。河源职业技术学院旅游管理专业与广东万绿湖旅游经营管理有限公司通过10余年校企合作,探索并实践了校企共建校外实践教学基地,取得了良好成效,对高职旅游类专业建设稳定的校外实践教学基地具有一定的借鉴意义。 相似文献
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高职院校校企合作共建校外实习基地的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
校企合作共建校外实习基地已成为高职院校提高人才培养质量,提升办学和师资队伍建设水平的重要途径。目前,在高职院校校外实习基地建设与管理过程中遇到一些问题,如高职院校与企业追求的目标不同;学生职业技能培养与企业生产成本的矛盾;学生角色与员工角色的矛盾等。应从制度建设、教学团队建设、校企深度融合等方面入手开展校企合作,共建校外实习基地,达到人才培养的目标。 相似文献
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白雪 《中国校外教育(理论)》2015,(3):148
高职教育是以就业为导向的实用型教育,校企合作是彰显高职院校办学特色、提高电子商务专业学生职业技能和就业质量的有效途径。为此,我院电子商务专业与乐得科技有限公司在人才培养模式、实践教学基地和师资队伍建设等方面展开合作,以期充分发挥校企双方的资源优势,探索出人才培养的新模式、新机制,着力培养适应社会需要的电子商务高端技能型人才。 相似文献
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熊小江 《闽西职业技术学院学报》2004,6(4):69-71
为培养优秀的电子商务专业应用型人才,在电子商务专业中广泛加强实践教学显得十分重要,我们应该构建校内模拟实验室以及校外实验基地的电子商务实验中心;通过校企联合共建电子商务实验中心,达到资源共享、优势互补,充分发挥校企各自的核心竞争力,走共赢之路。 相似文献
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"顶岗实习"为主线人才培养模式的实践——以高职电子商务专业为例 总被引：1，自引：0，他引：1
工学结合、校企合作是高职院校人才培养最重要的途径,是人才培养之根本.学校能否培养出满足企业需求的合格人才是校企合作内涵建设的重要内容.顶岗实习作为高职院校教学实践体系中的重要组成部分,对校企合作培养高素质、高技能人才需求,创新人才培养模式起着决定性的作用.文章以浙江商业职业技术学院电子商务专业为例,从人才培养模式构建、人才培养方案构建、课程体系构建、运行与管理机制构建等方面,研究与实践以"顶岗实习"为主线的高职电子商务专业人才培养模式,创新人才培养机制. 相似文献
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熊小江 《闽西职业大学学报》2004,6(4):69-71,74
为培养优秀的电子商务专业应用型人才，在电子商务专业中广泛加强实践教学显得十分重要，我们应该构建校内模拟实验室以及校外实验基地的电子商务实验中心；通过校企联合共建电子商务实验中心，达到资源共享、优势互补，充分发挥校企各自的核心竞争力，走共赢之路。 相似文献
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校企合作共建校外实践教育基地有助于应用型人才培养目标的实现。通过校企共育人才的教学模式形成了较完善的理论与实践教学体系、提高了教学质量、提升学生就业竞争力。以沈阳工学院酒店管理专业校外实践教育基地的建设经验为例,通过对校企合作人才培养中存在问题的分析,探讨酒店管理专业校外实践教育基地建设和人才培养模式创新的路径与方法。 相似文献
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校企合作共建校外实践教学基地,能够满足大学生实践环节的需求,提高大学生解决本专业实际问题的能力。文章结合九江学院经济与管理学院校外实践教学基地建设情况,阐述了校外实践教学基地建设的重要性、存在问题及加强实践教学基地建设的措施。 相似文献
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本文主要结合高职院校电子商务专业建设现状,提出基于校企合作的网店运营生产性实训基地的建设与运营方案,探索集实践教学、企业生产经营、教学研究等功能于一体的,实现企业、学校和学生等多方共建、共管、共赢的运营方式。 相似文献
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阐述校企合作模式对电子商务专业实践教学的重要意义．分析校企合作模式下高职院校电子商务专业实践教学体系存在的问题，提出构建校企合作模式下高职电子商务专业实践教学体系。 相似文献
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校企紧密合作 培养技能人才 总被引：1，自引：0，他引：1
我院在长期的校企合作办学中,以行业办学为基础,通过成立专业建设指导委员会、校企合作发展与促进联合会、开展校企定期互访等,积极推进校企长期紧密合作。依托行业企业打造专业,校企共同完成教学任务、共同开发科研项目,校企共建校园兵工文化、共建实习实训与就业基地,合力培养高技能人才,确保人才培养质量稳步提升。 相似文献
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根据当前中国电子商务专业人才需求的状况,提出了各高职院校在电子商务专业建设中,必须紧跟市场变化,建立具有主动适应产业发展的专业建设方案,使得培养的专业人才符合市场的需求。以上海科学技术职业学院为例,详细介绍了专业建设目标和人才培养目标、校企共建专业的具体内容、教育教学改革的相关方面等,集中体现了在校企共建专业中,校企相互适应、共同学习、共同促进,专业建设方案既适应企业发展又符合教育教学规律,达到校企师生互利共羸的目的。 相似文献
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校外实训基地是高职院校实践教学体系的重要组成部分,其建设效果直接影响到高职人才培养质量。宁夏职业技术学院在校外实训基地建设中,以完善的管理体系为组织保障,以专业建设指导委员会为纽带,以校企双方技术人员和教师相互兼职为重要突破口,以高技能人才培养的科技平台为校企合作共建共融的提升结合点,以开展企业员工培训为巩固校外实训基地建设的重要利益点,以适当的投入为进一步深化校外实训基地建设的资金保障,以校企文化共融为校外实训基地内涵建设的"灵魂",以校领导联系企业制度加强校企联系,探索出了一条适合自身发展的道路。这些经验对其他高职院校校外实训基地建设具有一定的借鉴意义。 相似文献
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高职院校校企合作的最佳模式 总被引：2，自引：0，他引：2
文章论述了高职院校校企合作的内涵及合作深度,分析了校企合作运行中存在的问题:普遍属于浅层次的合作,缺乏整体运筹、通盘考虑,运行的形式大都限于表面上的校外实践教学基地。同时,阐述了校企合作是高职院校发展的必然趋势,有利于推动高职院校的教学改革,有利于学生实践能力的提高,有利于学生创新能力的培养,有利于加强双师型师资队伍建设;并提出了订单教育顶岗实习工学交替校厂一体化联合共建这五种人才培养模式是高职院校校企合作人才培养的最佳模式。 相似文献
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