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曾昭安 《聪明泉(少儿版)》2004,(6)
<正> 小猕猴到游乐园游玩后,妈妈问他花掉了多少钱。小猕猴并不直接问答。却调皮地说:“我带出去的钱花了一半,剩下钱的“元”数是带出去钱“角”数的一半,剩下钱的“角”数和带 相似文献
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王曦 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1997,(1)
我国古代曾有一个很著名的数学问题,即“百鸡问题”,问题是这样提出的: 鸡翁一,值钱五,鸡母一,值钱二,鸡雏三,值钱一。百钱买百鸡,问鸡翁,鸡母、鸡雏各几何? 这个问题的意思是说:一只公鸡,值五个钱;一只母鸡,值三个钱;三只小鸡,值一个钱。如果用一百个钱买一百只鸡,问公鸡、母鸡、小鸡各买多少只? 相似文献
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于志洪 《中学课程辅导(初一版)》2005,(9):23-23
张广厚巧解三人百岁问题赵、钱、孙三人年龄之和是100岁,赵28岁时,钱的年龄是孙的两倍;钱20岁时,赵的年龄是孙的三倍,问三人年龄各是多少? 相似文献
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你欠银行的钱,是你发财致富的重要途径;如果银行欠你的钱,或者你是在银行中存了很多的钱,将是你贫困的主要原因.
记者:中国个人"负翁"有哪些特点? 相似文献
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我是男生,不是很帅的男生;淡眉下,一双对钱很敏感的眼睛,天生一对在十几米以外便能听到钱落地声音的顺风耳,同样一个在十几米以外便能闻到钱味儿的鼻子和一脸为钱发愁的胃春痘。总之我是男生,爱财如命的男生。 相似文献
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陶新华 《中小学心理健康教育》2023,(35):58-60
<正>今年春节后的某一天,收到一位久不联系的学生A发来的信息：“老师,我还欠你很多钱,我现在还没有钱还你,等我钱赚够了,一定会给你钱的。”我很惊讶,“怎么会？你不欠我的钱。”“老师,我记得我的承诺,我毕业时跟你说过,我以后赚了钱,有一半是你的。因为要是没有你,我就不能顺利毕业,就不会有今天。而我现在有两个孩子,工资收入也不高……” 相似文献
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我有一个男孩,今年8岁。在处理孩子花钱的问题上,我陷入了困境。孩子上学以来,学校经常收钱,孩子要钱我就给他。后来,孩子居然偷拿家里的钱,并想方设法骗钱,还和同学随便借钱。我们不知如何是好。马志国:"钱的启蒙教育"问题是家庭中很有普遍性的问题。该怎么做呢?一是正确地让"钱"走进孩子的心中。在孩子面前过分渲染钱的作用,有意无意地灌输"金钱至上"的观念;或者,在孩子面前对钱讳 相似文献