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生物学课外活动也是生物学教学的重要组成部分,它对于激发学生学习生物学的兴趣,发展学生生物学特长,培养学生的开拓精神和创造能力,促进学生的全面发展,具有重要作用。以下谈谈生物学课外活动内容的几个原则。 相似文献
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正在高中生物学教学中,形式多样、内容丰富的课外活动,能有效地调动学生学习生物学的积极性,激发他们学习的兴趣。如何系统有效地组织课外实验活动,将活动内容与课堂教学紧密结合,是开展课外活动的关键。在对教材的学习,针对教材内容有效地选择并开展与之相关的课外实验 相似文献
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熊文元 《中小学实验与装备》1998,(1)
浅谈生物课外活动湖北省洪湖市新滩中学（４３３２００）熊文元１生物课外活动的意义生物课外活动在贯彻党的教育方针和为祖国培养经济建设人才方面有着重要意义,组织安排生物课外活动是生物老师义不容辞的任务。１１生物课外活动能培养学生掌握生物学能力和发展学生智... 相似文献
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《生物课程标准》指出：“倡导探究性学习,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、分析和解决问题的能力、初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。”所以,培养学生信息整合能力是新课改的要求,也是培养学生基本能力的重要内容。 相似文献
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中学生物学实验对全面完成中学生物学的教学任务有很大的作用,主要表现在以下5个方面：可以加深理解、巩固和验证所学到的基础知识,有效地提高教学效率;可以培养学生的基本技能和动手操作能力,不仅有利于当前的学习,也为将来进一步学习和参加各种工作打下初步的基础;可以。助学生建立辩证唯物主义观点;可以培养学生的观察能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力;有助于培养学生学习生物学的兴趣和调动学习的积极性。而新版教材十分明显地增加了实验的内容。 相似文献
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探本求实开展生物课外活动●江西省分宜中学（３３６６００）黄小勤生物课外活动是中学活动课程的重要内容之一。它是在学习生物学知识的基础上，适当加深和扩大知识面，侧重于实际应用的知识和技能、技巧的训练，旨在培养学生的能力，开发智力，理论联系实际，使学生的聪... 相似文献
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《中学语文教学大纲》中明确指出:“语文课外活动是语文教学的重要组成部分,必须加强指导”。说它是“重要组成部分”,是因为它是语文课堂教学的补充、延伸和发展,能巩固、丰富和提高课堂教学所学的内容,能开扩学生的知识领域,能培养学生听说读写诸方面的能力,能促进学生积极思维,激发学生学习语文的兴趣。 多年来,我运用多种形式来培养学生的语文能力,主要是从”读”、”讲”、“写”、“展”、“编”五 相似文献
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<正> 生物学课外活动是指课堂教学以外,由学校或校外教育机关组织学生进行的多种多样的生物学方面的教育活动。生物学课外活动和课堂教学一样,也是生物学教育的重要组成部分,它对于激发学生学习生物学的兴趣、发展学生生物学特长、培养学生的开拓精神和创造能力、促进学生的全面发展,具有课堂教学不可替代的作用。但在现阶段,生物学课外活动是生物学教育的薄弱环节,不但没有引起学校、社会、学生的重视,甚至也没有引起生物学教师足够的重视,使生物学课外活动的作用没有得到应有的发挥。更何况,对于普通教育渗透职业技术教育,学校教育为当地经济建设服务, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
随着新课改的推行,人们越来越重视培养学生的素养和能力。就小学语文教学而言,为了培养学生的文学素养,增强学生的学习能力,大部分教师在开展高效课堂教学之余,都格外重视开展课外活动。这主要是因为课外活动教学不仅能强化课堂教学效果,还能充分调动学生的学习积极性,活跃学生的思维。然而,从目前情况看,我国小学语文课外活动的开展现状不容乐观,从以下三个方面进行阐述,成立课外活动小组,开展趣味竞赛;创新课外活动形式,拓宽阅读范围;强化课外实践活动,锻炼写作能力,希望能借此拓展课外活动,增强教学效果。 相似文献
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英语课外活动与课堂教学有着密切的联系,是课堂教学的必要补充。英语课外活动有两个特点:一是丰富多彩,二是生动活泼。能充分调动学生学英语的主动性和积极性,使英语教学出现生动活泼的局面。另外,它能加深学生课内所学的知识,扩大他们的知识眼界,满足和发展他们在各种知识领域中的兴趣,培养他们自学的能力与习惯以及所学知识运用于实际的能力;它能激发学生刻苦钻研的精神,对才智出众学生的培养有着重要意义。作为一名教师,我们肩负着"教书育人"的责任,而往往无论课内课外我们把更多的精力是放在学生的语言技能和语言知识的培养,忽略了"育人" 相似文献
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<正>生物学是一门建立在实验基础上的自然科学,因此做好生物学实验对于培养学生学习生物的兴趣、加深理解和巩固所学的基础知识具有非常重要的作用,尤其是分组实验有利于培养学生生物学实验操作技能,提高观察能力、思维能力及分析解决问题的能力,调动学生学习生物学的积极性,培养学生的团结协作精神。分组实验是在老师指导下,学生利用一定的仪器设备和 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(24)
英语课外活动课是英语教学系统不可缺少的组成部分,对于加深学生对课堂所学知识的理解,对于巩固学生课堂学习内容有着不可忽视的作用。英语新课程标准重视英语课外活动对英语教学的反拨作用,广大教师必须重视英语课外活动课的构建。 相似文献
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语文课外活动和语文课堂教学是相辅相成的。如果把语文教学比作一只小船,那么课堂教学和课外活动便是它的双桨。语文学科要完成培养学生读写听说能力的任务,就必须“荡起双桨”,不能只抓课堂教学而忽略了课外活动的开展。 首先,要充分认识语文课外活动的意义和作用。语文课外活动能激发学生学习语文的兴趣,培养学生的多种能力,养成语文学习的良好 相似文献
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傅小平 《湖南第一师范学报》2009,9(6):41-44,73
《英语课程标准》的总体目标确定为：培养学生的语言综合运用能力,并且倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式,强调学生要能用所学的英语做事情。在“教学建议”中明确指出,要组织生动活泼的课外活动,促进学生的英语学习。它突出了语言的实践性,强调开展多种课外活动,发展学生的语言学习兴趣。要求教师从学生的实际需要出发,积极探索促进学生全面发展的行之有效的教学方式。 相似文献
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课外活动是指在课外时间进行的,是建筑在学生兴趣上的活动。多年来,通过组织学生开展课外活动的实践表明,建立课外活动基地是培养学生能力,提高生物学教学质量的重要途径。 相似文献
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地理课外活动,是中学地理教学的重要组成部分,它能培养学生的观察能力,开阔学生的视野,激发学生学习地理的兴趣,加深对课堂知识的理解,提高学生分析问题、解决问题的能力,从而提高学生的综合素质。地理课外活动的开展应遵循积极引导与坚持自愿相结合、学生为主与教师指导相结合、精心组织与形式多样相结合、内容有趣与富有吸引力相结合的 相似文献
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河北省无极县郭庄初级中学开放物理实验室,让学生在自习课或课外活动时间去做实验。这样做不但能使学生更深入、牢固地掌握所学的知识,而且还调动了学生自己动脑、动手主动学习的积极性,在实验中培养了学生独立分析、解决问题的能力和严谨的进行科学实验的作风。开放实验室,收到较好的效果,其做法是: 1.学生在实验前要做好准备工作,学习实验室 相似文献
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文章认为,教师应利用美术课堂教学的魅力,以新颖而灵活的形式激发学生的求知欲;授课中,注重引导想象,培养学生的艺术欣赏力,激发学生的学习兴趣。学生对所学的知识产生浓厚的兴趣,积极性和主动性便能得到最大限度的发挥。美术教学应注重课外活动,借助外界环境影响学生,拓宽知识面,扩大审美领域,使学生具备审美的能力。 相似文献