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1.
在小学语文的教学过程中,案例教学法是一种十分常用且课堂效果较好的教学方法。案例教学法在小学语文学习中的应用可以帮助学生积极实践的经验,并培养学生创新和合作的能力,对于学生未来的学习和个人发展有着十分重要的作用。本文对其在小学语文教学中的应用进行介绍。  相似文献   

2.
<正>就目前而言,合作学习在中学和高校的应用是较为普遍的,但是在小学还是没有普及开来,只是有了初步的实践,就目前的实践结果而言,我们可以看出,将合作学习应用在小学语文教学中可以有效提高语文教学的有效性,能够大大提升学生对知识的掌握能力,由此可见,将合作学习应用到小学中去,对于我国的人才培养计划的顺利实施是十分重要的,因此合作学习在小学是十分具有延伸的空间的。一、合作学习对小学语文教学的重  相似文献   

3.
合作学习是一种旨在培养学生合作学习能力的学习方式。在小学语文教学中,充分地发挥学生合作学习方式的教育教学特点,对于小学生的语文学习来说至关重要。应当从小学语文教学的教育教学规律特点出发探究学生小学语文合作学习方式的应用特点,从而为小学语文教学的合作学习奠定基础。  相似文献   

4.
小学语文教学在整个小学阶段的教育当中拥有着重要的地位。随着新课改的推进与实施,对于小学语文也提出了新的教学方法,合作学习便是在新课改的推动下而产生的。小学语文合作学习的运用,不仅提升学生的学习成绩,而且对于教师的教学压力也得到了缓解。在小学语文教学当中运用合作学习还能为学生学习语文知识提供更好的环境,也使得学生逐渐喜欢上了小学语文,学生的语文成绩逐步提高。所以在小学语文教学当中运用合作学习是新课改推进下的必然趋势。本文针对合作学习在小学语文教学过程中的不足之处以及改进方法进行简要的分析。以期提高小学语文教学质量以及学生的学习成绩。  相似文献   

5.
作为当代主流教学理论中十分重要的一项,合作学习对于提高小学语文阅读教学质量,激发学生对于语文阅读热情,以及发挥学生对学习的积极性与创造性都很有意义。因此本文就合作学习在小学语文阅读教学中的尝试进行探讨。  相似文献   

6.
作为各门学科知识学习的基础,小学语文知识对于小学生的学习与成长具有重要的意义。小学语文教学中合作学习的运用,能够加强小学语文课堂的互动性,促进学生积极地参与到课堂教学当中,对于小学语文教学水平与教学效果的提升非常重要。笔者在下文分析了小学语文教学当中应用合作学习的意义,探讨了小学语文教学中实施合作学习的有效策略。  相似文献   

7.
合作学习在小学语文教学中的实施意义十分重要。简要分析了合作学习在小学语文教学中体现的主要意义,提出了合作学习在小学语文教学中的应用方法,旨在全面提升小学语文教学的整体水平。  相似文献   

8.
随着教育理念的发展,我们对于教育教学的认识变得十分深刻,教育最大的目的不仅仅是提升学生的知识水平,还要培养学生的综合能力意识。合作学习是新教育理念提倡下所出现的一种新型的教学模式。长期的教学实践表明,其对于教学的促进意义十分明显,因此不断地发展和应用合作学习的模式,显得十分必要。本文将结合小学语文阅读教学实践,探究合作学习在小学语文阅读教学中的应用。  相似文献   

9.
合作学习作为新课程大力倡导的重要学习方式之一,在小学课堂教学中得到了广泛的应用。大量教学研究数据表明,合作学习不仅能有效改善学生死记硬背的机械学习状态,还能培养学生独立思考、团结互助、自主探究等能力,是提高教学效率的重要途径。笔者将结合自身多年小学语文教学经验,以合作学习的基础理论作为切入点,对小学语文教学中推行合作学习的障碍进行分析,并探究合作学习在小学语文教学中的应用策略,希望能起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

10.
随着近年来我国教育改革的不断深入发展,在小学的语文教学中教师开始逐渐地重视起对学生的思维能力培养和综合素质的培养。合作学习是素质教育背景下的重要学习方法之一,对于学生的能力培养和教学质量的提升都能产生重要的作用。本文主要对合作学习在小学语文教学中的应用及效果进行了分析,希望为小学的语文教学提供一些有益建议。  相似文献   

11.
在小学语文教学中,对于学生合作能力的培养十分重要,主要是通过构建良好的师生关系,让学生在良好的学习环境下提高自身的学习能力,同时提高学生的团队合作精神,激发学生的思维交流能力,进而提高小学语文教学质量,从这一角度出发,对小学语文合作学习的培养提出相关建议。  相似文献   

12.
要培养学生的团队合作精神,在语文教学中开展合作学习十分重要。在现阶段的小学语文教学中,尽管许多教师已将合作学习引入教学之中,但是大多数教师都以形式为重,并不是很重视合作学习的本质。因此,为了更好地提高小学语文教学质量及实现合作学习的真正价值,教师就要积极进行教学创新,采用新型教学理念,打破传统的教学方式,真正将合作学习融入小学语文教学中。本文从帮助学生树立正确的合作意识、营造良好的合作教学氛围等多个方面进行探究,促进合作学习在小学语文教学中的应用和发展。  相似文献   

13.
近年来,许多小学语文教师在合作学习的应用和推广方面都取得了一定的成绩,但由于部分主、客观因素的干扰,合作学习在小学语文课堂中的应用依然存在一些缺陷,对于小学语文教学质量的提高造成了一定的影响。本文旨在对小学语文教学中合作学习的应用进行深入探讨,希望能对实际教学有所帮助。  相似文献   

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随着近年来我国教育改革的不断深入发展,在小学语文教学当中教师开始逐渐重视起对学生思维能力和综合素质的培养。合作学习是素质教育背景下的重要学习方法之一,对于学生的能力培养和教学质量的提升都能产生重要的作用。主要对合作学习在小学语文教学中的应用及效果进行了分析,希望为小学语文教学提供一些有益建议。  相似文献   

15.
在小学语文教学中运用合作学习模式,能够有效促进学生的自主学习,不仅可以提高学生的合作学习能力,还可以促进学生深入探究,提高语文综合素养。本文首先对合作学习的重要作用及目前合作学习教学中出现的问题进行了分析,进而提出了在小学语文教学中运用合作学习模式提高教学有效性的措施。希望能给小学语文教学有益的参考与借鉴。  相似文献   

16.
新课标要求学校必须加强学生自主学习、探索的能力。而合作学习在小学语文教学过程中的应用不仅能满足新课标的要求,还能让学生参与小学语文课堂中,主动思考,积极合作。增加学生发现问题和解决问题的能力,让学生不仅掌握了语文知识,还能锻炼与人沟通交流的能力。粗略分析小学语文教学中合作学习的应用,希望为教育同行提供意见。  相似文献   

17.
语文阅读教学是整个小学语文教学环节中非常重要的一个组成部分。在现代小学语文教育中,阅读教学的开展在不断深入,在实际教学过程中很多语文教师对合作学习给予了高度重视。将合作学习应用到小学语文阅读教学中,能够进一步提升学生思维能力和表达能力,而且也能让学生对阅读文章进行深入的理解,在学习过程中逐步培养起学生良好的语文综合素养。  相似文献   

18.
小学语文是每个学科的基础,对于提高小学语文教学水平的研究,对小学生的素质教育有重要意义。合作学习在欧美国家已经被广泛运用,从国外实施的过程和效果看,这种方式有助于改善传统的单向教学方式带来的课堂沉闷的弊端,合作学习不仅能提高学生的学习积极性,而且能发挥他们的创造性,同时是学生在漫长的学习生涯中需要掌握的一项技能,培养学生的协作精神和团队意识。作者作为小学教育的一线工作者,通过实践认为合作探究学习有利于提高传统教学的有效性和高效性,就对小学语文教学中合作探究学习的应用做分析和总结。  相似文献   

19.
阅读是小学语文教学中的重要组成部分,不仅可以拓宽学生的知识面,而且在阅读过程中理解、领悟、探究,发散思维,能丰富学生的文化素养。合作学习是富有创意的教学理论与方略,在阅读教学中应用合作学习,学生在合作中共同进步,对提高小学语文阅读的有效性大有裨益。本文以合作学习为切入点,分析了合作学习在阅读教学中的应用意义,重点探讨了合作学习在阅读教学中的应用策略。  相似文献   

20.
杨海峰 《小学生》2013,(8):59-59
在小学语文教学中,提问教学方法的应用十分广泛,是小学语文教学中一种必不可少的重要教学手段。小学语文新课程标准认为,语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,语文课程应必须面向全体学生。小学语文教师要善于提问,启发学生发现问题、思考问题、解决问题,让学生在自主、合作、探究的学习活动中成为学习的主人。课堂提问是一门艺术,能帮助学生增强学习兴趣,开发潜能,进而求得最佳的教学效果。  相似文献   

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