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如何培养小学生“能说会道”李晓玫“说”的能力不外乎两大方面，一是能说，一是会说。下面我就结合自己的实践谈一谈培养小学生能说、会说的点滴体会。首先要训练小学生个个都能说，即让他们在任何场合，遇到任何事物都能张开嘴发表自己的见解和看法。为此，我着重抓了以... 相似文献
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著名美学家朱光潜说：“就我自己的经验说，我作文常修改，每次修改都发现话没说清楚，原因都在思想混乱。把思想条理弄清楚了，话自然会清楚。” 相似文献
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有一位心理学家说过这样的话:你对孩子怎样描述.他们就怎样以你描述的样子成长.你说他是个无赖,他就会慢慢变得像个无赖;你说他聪明,他就可能真的变得聪明起来.许多成人不断在用自己的偏见扼杀孩子的潜质,他们自己却一点儿都不知道. 相似文献
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<正>我们都是教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说,教师从事的是一项需要献身的事业,需要默默地奉献和无私牺牲自己的事业。也有人说教师是 相似文献
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张杏花 《语数外学习(高中版)》2013,(5):56
作为一名语文老师,经常会让孩子写一写:《假如我是老师》、《我的老师》等这类的作文,每每读这些文章时,就会感受颇深,尤其看到孩子们努力赞美自己时,在得意之时就会有几分内疚感:我有孩子说的那么好吗?一份自责感就会油然而生,实际上我肯定没孩子们说的那么好,许多时候对孩子做的事,都是出于我需要而非出于孩子们的需要。因此,笔者时常告诫自己要努力做个好老师。 相似文献
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人称钱钟书记忆力超群,说他脑子像照相机一样,看一遍就什么都记住了,而且用的时候,只要一拍脑袋,就什么都有了。当人们问起他记忆的诀窍时,他说这都得益于自己会做笔记。那怎样记笔记呢?本社特别邀请了特级教师李耀星老师为大家传授做笔记的妙招。 相似文献
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看见这个标题的时候你是不是就开始好奇了呢？的确,大家都问过我为什么会出现这种情况,我只能说,选择自己最合适的,选择自己最喜欢的。这段经历我引以为荣。当然,美味的啤酒一直都是我的最爱。 相似文献
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初入职场的你是不是常常抱怨？“怨”是一种合情合理的情绪,当心里怨气堆成小山,不怨反而会憋得慌,怨完心里才会舒畅些。从这个角度说,抱怨是一帖心理镇痛剂。但你可以抱怨一时,却不能抱怨一世。如若看啥都不顺眼,啥都不顺心,抱怨过了头,就会让人望而生畏,退避三舍。所以说,敢于直面自己不良的情绪,是很重要的。只有这样,你才能管好自己的职场心情。要成功,与其整天排放污染物超标的怨气,不如修整自己,给自己一帖止怨帖…… 相似文献
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《高中生之友(青春版)》2011,(10)
卓玛：我是个自控能力很差的人。每次考试成绩公布出来,我就会很难受,认为自己不该那样浪费时问,便对自己说：从现在开始努力吧。下定决心之后,我坚持不了多久,一切又都恢复到原来的样子。现在剐说是父母老师不相信我的决心;我自己都难以相信自己了。 相似文献
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