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《课堂内外(小学版)》2013,(12):1
想让小伙伴和你一起,为"吹牛大王"的奇思妙想哈哈大笑吗?想让小伙伴和你一起,比比谁的"同题作文"更有新意吗?想让小伙伴和你一起,寄出自己的四格漫画,比比谁的先被发表吗?那就和小伙伴一起,订阅我们的《课堂内外·创新作文》(小学版)吧——传统订阅方式——上邮局你可以到住家附近的邮局报上《课堂内外·创新作文》(小学版)的订 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
<正>【活动目标】1.能看懂绘本画面表达的意思,并用自己的语言表达出来。2.会说句式"连衣裙变成××花样了"。3.理解基本的故事内容,享受阅读的快乐。【活动准备】PPT课件【活动过程】小朋友早上好!今天老师和小朋友一起玩猜一猜的游戏,看看谁猜得准确,我们一起来看看。你看到了什么?它是谁?你为什么说它是大象,我们一起看看它是谁?哇,你们猜对啦,继续看看还有谁藏起来了,你看到了什么?它是谁?大公鸡,你为什么说它 相似文献
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曾经一起沐浴失意的凄风和苦雨曾经一起在生命征途上顽强搏击搏击曾经一起分享昨天那沉甸甸的惊喜曾经一起执着地追问人生的真谛谁说天下没有常年不散的筵席谁说我们追求的是海市蜃楼没有根基谁说我们都是夕阳里孤飞的燕子就是为了那理想的旗帜我们才将全部风彩渲染了那峥... 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2013,(6):40
长高妈妈:排骨汤里含有很多钙,喝了能长高。儿子:排骨是不是长在猪的身上?妈妈:当然。儿子:那猪为什么长不高?究竟是谁小明翻阅旧相册,问正在忙的妈妈:"妈妈,和你站在一起照相那个有着一头乌黑头发和结实身材的年轻人是谁?"妈妈:"傻孩子,那是你爸爸呀!"小明:"他是爸爸,那现在和我们住在一起的秃头大胖子又是谁?" 相似文献
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<正>今天爸爸妈妈早早地回到了家,我们一家人高高兴兴地围在一起吃饭,各自说着今天遇到的趣事。饭后,我们举行了讲笑话比赛。先是妈妈的笑话,让我们眼泪都笑出来了。轮到我了,我给大家讲了一个发生在我们班的故事:一个同学特别爱写错别字,老把"歇"写成"喝"。有一次他在日记里写道:"班长指挥大伙儿大扫除,谁都不敢喝一喝,后来我们实在有些累,就背着班长偷偷地喝了喝。"妈妈听完后乐得连 相似文献
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走出课堂的学习,让快乐插上了翅膀;走出课堂的学习,让理想插上了翅膀。我们一起走出课堂,快东学习,健康成长!"让快乐插上翅膀,看谁飞得更好!让理想插上翅膀,看谁飞得更高……"2010年12月20日下午,在《走出课堂的学习》的主题歌曲声中,"北京市朝阳区 相似文献