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变频水泵二次供水技术因具有"节能"和无水箱"二次污染"的优点而得到广泛应用,但变频水泵供水应用却存在普遍的"不节能"。二次供水变频水泵低效运行的成因在于:设计层面上随意主观确定设计参数,泵组选配缺乏理性;采用不合理的控制模式,无法完全发挥变频技术效能;阀件和管路损耗太大。因此,在设计阶段尽可能精确地把握设计参数,认真分析项目用水特性,合理匹配水泵,完善控制模式,最大程度降低供水装置内部局部损耗对于系统真正节能是非常关键的。 相似文献
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张鹏飞 《洛阳师范学院学报》2013,(11):84-86
研究提出"体验式辅助设计"理念.通过增强现实技术,设计了"增强现实技术设计环境"系统,让初学者能直接体验现实感较强的室内设计技巧.经教学验证,该系统对于初学者快速掌握计算机辅助室内设计设计技巧有极强的促进作用,填补了计算机辅助设计教学的空白. 相似文献
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关于教师教学风格与学生学习风格匹配有助于提高学习成绩的论点,目前有大量的理论上的支持,却鲜有实验研究.本文运用准实验教学研究、半结构访谈和课堂观察相结合的方法,探讨教师教学风格与学生学习风格匹配对非英语专业学生英语成绩的影响.研究结果表明:"匹配组"学习者的英语成绩没有显著高于"不匹配组"及"无偏好组"的学习者,即风格匹配与学习成绩之间没有显著的统计上的关联性. 相似文献
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无论是从经济效益或是社会效益方面考虑,采取对视觉功能有损害的节能节电措施都是非常不可取的做法。而照明节电的牵扯范围又较为广泛,是一项综合性较强的工作。因此,我们要充分的认识到照明节能功能技术方法使用的重要性。本文就照明节电技术进行以下几点简要概述。 相似文献
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《常熟理工学院学报》2017,(4)
提出了一种基于物联网技术的空调智能控制解决方案,设计了以Arduino单片机为核心的智能控制器,实现了基于web和手机APP的节能管理和数据分析系统.设计方案无需更改空调电路设计,实现成本低,具有较强的实用价值. 相似文献
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高职院校"双高"建设的有效推进离不开教师的创新行为.本研究通过对265名高职院校教师的问卷调查,分别采用多元回归和定性比较分析方法分析P-O匹配对创新行为的影响.研究结果表明,一致性匹配和要求-能力匹配对创新行为均有显著正向影响,且自我决定感起到部分中介作用;需求-供给匹配对创新行为无显著影响,但通过自我决定感产生间接影响.高职称和高一致性匹配组合可促发创新行为,要求-能力匹配是推动创新行为的核心动力,外部激励可转化为内部动机.高职院校应从教师和学校一致性匹配角度制定"双高"建设目标和任务;从要求-能力匹配角度合理分解"双高"建设任务;从需求-供给匹配角度建立科学合理的"双高"建设绩效管理机制;转变单线管理思维,从组合角度优化创新行为激励方式. 相似文献
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朱梅红 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2010,(4)
"维修电工"是一门理论性、专业性、技术性都较强的技术课程.通过实习教学,由浅入深的把继电接触器控制技术与可编程控制器技术二者有机结合,充实教学内容,与时俱进,以培养出具备较强专业能力和较高操作水平的维修电工. 相似文献
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目前建筑物设计的趋势,已从传统的"被动式"节能手法,趋向采用"主动式"的节能设备.这种积极的态度,除了受化石能源日趋短缺,减少"碳"排放维护自然环境等观念影响外,也受再生能源或綠色能源技术开发成功的鼓舞.利用綠色能源先进技术,来改善建筑物的物理环境,达成建筑物节能减碳的目的.这是"良性的循环"的概念,建筑物愈节能就愈舒适,而相对地愈舒适的建筑物其愈节能.在綠色能源中,本研究选择太阳能为主题,就太阳能中热能、电能、光照明等如何应用于建筑物上做系统性研究. 相似文献
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刘进荣 《中国教育技术装备》2010,(30)
研究北方采暖地区既有居住建筑节能改造的施工技术对于实现我国"十一五"节能减排的工作目标具有重要意义.为此,在分析北方既有采暖居住建筑的能耗现状的基础上,结合目前节能改造的困难,以墙体、外窗及屋顶等的节能改造为切入点,系统地论述既有居住建筑围护结构的节能改造方案. 相似文献
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刘海君 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(11):16-17
节能减排就是减少能源浪费和降低废气排放,这是落实科学发展观的基本要求,直接关系经济社会可持续发展.为落实国务院和教育部对节能减排的相关要求,云南省教育厅颁发了<云南省教育系统开展节能减排学校行动实施方案>,并要求"制定中小学校节能减排教育进课堂计划并组织实施.提倡将节能减排知识列入中小学劳动技术课教学内容".劳动技术教育是学校实施节能减排教育的一个有效途径,劳动技术课程也是节能减排教育的课程资源和教学载体,我们要充分挖掘劳动技术课程中节能减排的教育因素.…… 相似文献
11.
刘海君 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(12):16-17
节能减排就是减少能源浪费和降低废气排放,这是落实科学发展观的基本要求,直接关系经济社会可持续发展.为落实国务院和教育部对节能减排的相关要求,云南省教育厅颁发了<云南省教育系统开展节能减排学校行动实施方案>,并要求"制定中小学校节能减排教育进课堂计划并组织实施.提倡将节能减排知识列入中小学劳动技术课教学内容".劳动技术教育是学校实施节能减排教育的一个有效途径,劳动技术课程也是节能减排教育的课程资源和教学载体,我们要充分挖掘劳动技术课程中节能减排的教育因素.…… 相似文献
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"数学抽象"是一种高级思维活动,具有极强的创造性.培养有较强"数学抽象"能力的学生,符合新时期培养创新人才的要求.这对高中数学教师提出了很高的数学素养要求,教师不仅要有较高的数学专业知识,还要有较强的数学思维能力. 相似文献
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为加强建筑工程技术专业高等职业院校大学生实践能力的培养,满足建筑生产第一线对人才的需求,实现"零距离上岗"的教育目标.根据高等职业院校建筑工程技术专业的职业岗位,我院在建筑工程技术专业实行"2+1"人才培养模式,对实践性较强的课程增加实践教学学时,并对毕业实习设计进行了改革.近几年的实践证明,毕业生实践能力较强,得到用人单位的肯定,既实现高等职业院校的培养目标,又达到"学校、学生、企业三赢"的效果. 相似文献
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张书磊 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(4)
2010年的上海世博会被誉为一场"低碳盛宴".走进世博园,节能、环保、低碳技术无处不在:园区通过利用江水源和地源系统,使空调运行费用降低20%;有"东方之冠"美称的中国馆,通过利用太阳能等先进技术总体算下来节能约10%;园区还使用了用清洁能源发动的车辆,从而实现了交通系统的"零排放";此外,还有像"原始洞穴"的伦敦"零碳馆",给人们带来了最大限度的舒适体验……然而世博会不仅体现在先进低碳技术的运用上,而且还向人们传递了"绿色"、"低碳"、"生态"等现代理念. 相似文献
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北京化工大学 《北京教育(高教版)》2006,(9):30-32
北京化工大学开展资源节约工作历史悠久,成效显著.在党和国家提出构建节约型社会的要求后,学校认真贯彻党的十六届三中全会精神,以科学发展观为指导,坚持资源节约优先的方针,以提高能源利用效率为核心,以转变观念、创新机制、完善管理为重点,以政策法规和节能技术改造为保障,较好地贯彻了中央以及各级政府对资源节约工作的要求.同时在学校各层次人才培养的过程中始终贯穿着"节能育人"的思想,在广大师生中树立了较强的节约意识,取得了良好的效果. 相似文献
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《科学技术哲学研究》2017,(6)
绿色技术系统与自然生态系统的匹配是以"差异性"为基础、"共生性"为动力源、"相似性"为表现形态的,前者在生态规律、功能特性方面符合于后者。目的性分析、构成性分析和关联性分析提供了诊断和推进两大系统匹配的"桥梁",在其作用下,绿色技术系统中的自然技术"骨架"和社会技术"骨架"呈现为一种以表征绿色理念与环境友好价值指向的"中心轴"所引领的"螺旋式"演进图景。绿色技术系统与自然生态系统匹配是一个艰难曲折过程,面临着绿色技术碎片化与自然生态整体性的严峻挑战。 相似文献
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普通搜索引擎仅仅采用单一关键词匹配检索查询结果是提高信息检索准确度的最大障碍之一.将"人性化"理念融入搜索引擎技术中,在中文分词技术中引入"6W"模式、句子成分分析技术提高搜索引擎的自然语言理解能力.帮助用户完善查询要求,最大限度的了解用户的查询目的,高效的得出符合要求的检索结果,减少干扰和无用信息. 相似文献
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基于搜寻匹配理论建构农民工职业培训模型,即"MVM+E"模型,"MVM"分别指征三个指标体系:农民工(migrant labors)职业培训评估体系(M)、预就职岗位(vacancy)分析体系(V)和人职匹配(matching)结合体系(M);"E"则代表影响职业培训搜寻匹配模型建立的环境(environment)变量.在此基础上,有针对性地提出相关政策,以帮助农民工科学规划职业生涯,提升农民工就业质量. 相似文献