共查询到10条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
官远程 《乐山师范学院学报》2023,(5):107-115
旧时代的中国女子接受教育相当不易，男女地位更是不平等。蔡元培积极提倡男女平等，提倡女子接受教育，且主张男女同校。从蔡元培的言论以及实践来讨论其对于男女同校的观点，可以得知，蔡元培1901年便有“初、二两级”男女学生可以同校，再到1912年在教育法令中提出初等小学可以男女同校，到中学阶段的孔德学校里实现男女同校，最后到五四运动后的1920年北京大学开放女禁，实现了大学男女同校。蔡元培不仅是在言论上发表男女同校的观点，且积极的实践，他走在推动中国男女同校的时代前列。 相似文献
2.
张国珍 《湖南师范大学社会科学学报》1995,(6)
本文从平等和不平等的一般概念出发得到关于男女不平等的确切概念后，从哲理上证明男女不平等的社会经济根源是劳动形式也即母权社会向父权社会过渡期间人类生产方式的变化，直接导因则是男女性别分工变为社会分工，男女生理差别只是起着“自然根据”的作用。文章还分析了男女不平等持续至今的原因：一是人类至今还未放弃效益原则，而男女社会分工在今天仍能提供较高的社会生产效率；二是文化的原因，即男女不平等已积淀为社会制度和人们的心理习惯，以至男女被塑造成“两个人类”，这些成了反对消除男女不平等的力量。 相似文献
3.
男女同校教育被认为是实行男女平等跨出了历史性的一大步。然而，今天却出现了专门的女子中学。面对着此种现象，笔者试从男女分校教育产生的原因以及对实行男女同校教育优点展开阐述。 相似文献
5.
6.
7.
我校体育课男女分班教学初探 总被引：1，自引：0，他引：1
马钢 《昭通师范高等专科学校学报》2006,28(3):75-76
为了提高教学质量，昭通师范高等专科学校实行了体育课男女生分班教学改革。体育课男女生分班教学有利于教学组织，因材施教，提高教学质量。 相似文献
8.
黄晓芳 《宁德师专学报(自然科学版)》2004,16(4):430-432
从2002年9月至2003年7月，以惠安县第一中学高中学生120人为对象，采用试验研究法，针对高中男女学生的心理和生理特点，在体育教学中进行了男女生分班教学的尝试．结果显示，高中阶段的体育课，采用男女生分班教学更有利于学生身心的健康发展． 相似文献
9.
10.
代迅 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002,28(2):143-148
在以文艺为中心的大众文化中，现代中国妇女的形象外观经历了一个复杂的历史文化过程，激进时代的性别压抑体现为大规模的男女混装实践，男女性别差异消失在阶级对立之中。当今的商业化潮流使男女性别于差异凸显，妇女形象成为男性欲望化了的对象，带有明显的性歧视色彩。在妇女形象外观嬗变的背后，居于主流地位的男权话语起着明显的支配作用。 相似文献